«Обитатели Командорского заповедника».
проект по окружающему миру (младшая группа)

Экологический проект «Обитатели командорского заповедника».

Выполнили: воспитатель МБДОУ «Детский сад «Соловушка» Курского района Чаплыгина Ольга Юрьевна, Угримова Валентина Алексеевна.

Актуальность темы: в настоящее время, из-за ухудшения состояния окружающей природной среды, возникла угроза для каждого человека.

Планета Земля такая красивая, такая большая и такая хрупкая. Любая помощь природе должна быть хорошо продумана. Желание человека бережно относиться к природе, охранять её, закладываются еще в раннем возрасте.

 В связи с этим в стране активно создается система непрерывного экологического образования населения. Начальным звеном этой системы является дошкольное учреждение. Поэтому в детских садах одним из видов познавательной деятельности введено экологическое воспитание дошкольников. Всё меньше остается на Земле нетронутых человеком мест. Для защиты многообразия живой природы создаются заповедники, где сохраняется биологическое разнообразие.

На просторах Тихого океана раскинулась цепочка островов Командоро - Алеутской вулканической дуги. На Командорских островах был создан государственный природный биосферный заповедник «Командорский» имени С.В. Маракова – самый крупный морской заповедник России. Не так много мест, которые могли бы сравниться с Командорами по изобилию животных.

Значимым для Командорского заповедника стало осуществление проекта ПРООН/ГЭФ «Укрепление морских и прибрежных ООПТ Российской Федерации», стратегической целью которого является сохранение высокого уровня биологического разнообразия и качества естественных ландшафтов. Одним из существенных моментов реализации этого проекта является пропаганда важности сохранения Командорских островов как уникального региона России, удивительного уголка живой природы в масштабах всей планеты.

Морской проект профинансировал издание целого комплекса просветительской продукции для детей и взрослых: плакатов, буклетов, определителей. Разработан целый блок методической, информационной продукции, который позволил педагогам проводить тематические занятия о морских заповедниках России, о Камчатке и заповеднике «Командорский». Сегодня просветительский отдел заповедника открыт для сотрудничества с каждым, кому близки идеи Заповедного дела, охраны и изучения природы. Получив в рамках сотрудничества просветительские материалы, мы решили использовать их для знакомства дошкольников с природным многообразием заповедника «Командорский» и его деятельностью. Возникла идея реализации экологического проекта для детей 3- 4 лет «Обитателей Командорского заповедника».

Проблема: тематика морей и океанов очень интересна детям, но проведенный опрос показал, что дети имеют недостаточное представление о морских млекопитающих. Это вязано с тем, что наша страна расположилась на огромной территории и объединила в себе большое количество природных зон. Мы живем в лесостепной природной зоне, флора и фауна которой значительно отличается от горной тундры Командорских островов, поэтому дети не имеют возможности познакомиться с её экосистемой. Кроме того, немногие представляют, в чем заключается работа заповедников. Для наиболее полного представления о многообразии природы России необходимо расширять познания детей.

Цель проекта: расширение представлений детей о многообразии природоохранных территорий России посредством знакомства с деятельностью крупнейшего в России морского заповедника «Командорский»

Задачи проекта:

Образовательные:

• познакомить детей с понятием экологии;
• формировать чувство причастности дошкольников к проблемам экологии в нашей стране;
• дать детям первичные представления о том, что такое, «заповедник», о его назначении;  
• познакомить детей с деятельностью государственного природного биосферного заповедника «Командорский» имени С.В. Маракова;
• обогатить знания детей об особенностях животного мира Командорского заповедника;
• привлечь внимание детей к исчезающим видам животных заповедника;
• обогащать впечатления дошкольников о мире природы за счёт разных видов деятельности.

Развивающие:

• развивать эмоциональную сферу детей;
• развивать творческие способности детей;
• расширять словарный запас детей;
• развивать коммуникативные способности детей.

Воспитательные:

• воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

Тип проекта: познавательно – творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

По количеству участников: групповой

Участники проекта:

• дети 3 - 4 лет,
• воспитатель,
• родители,

Срок реализации: 15 - 24 марта 2021 года

Ожидаемый результат:

• расширение представлений детей о многообразии природоохранных территорий России, в частности, о Командорском заповеднике;
• повышение познавательного интереса к защите природы в нашей стране;
• овладение детьми познавательными, речевыми умениями и навыками;
• пополнение словарного запаса дошкольников;
• вовлечение каждого ребенка и его родителей в работу над проектом, развитие инициативны и самостоятельности в творческой деятельности с использованием разнообразных средств выразительности.

Механизм и этапы реализации проекта.

1 этап - подготовительный.

Сбор материала: рассказы воспитателя, чтение произведений о заповеднике, рассматривание фотографий проведение опроса детей с целью уточнения представлений, имеющейся информации у детей об экологии, заповедниках, обитателях морского заповедника

ПАУТИНКА ПРОЕКТА

II этап – основной

Организация совместной деятельности воспитателя, детей, родителей и специалистов ДОУ для достижения цели проекта по тематическим дням.

  III этап – заключительный

ИТОГ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

В результате работы над проектом у детей:

• обогатился словарный запас;
• в самостоятельной игровой деятельности детей появились игры в «биологов», «фотографов-анималистов»;
• появился интерес к рассказам о животных и растениях;
• дети научились связно рассуждать, логически мыслить, сравнивать, обобщать, выделять существенные признаки предметов и объектов природы;
• появилось стремление к активной деятельности по охране окружающей среды. Полученными знаниями, впечатлениями дети делятся со своими родителями и с другими детьми, вводят их в сюжеты своих игр;
• на основе сотрудничества укрепились доверительные взаимоотношения с родителями. Родители заинтересованы, неравнодушны к развитию и экологическому воспитанию детей.

ПРОДУКТЫ ПРОЕКТА:

• выставка рисунков, поделок;
• оформление «Книги жителей Командорских островов».

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА:

• продолжение изучения природы биосферного заповедника «Командорский» (растительный мир, виды китообразных, тюлени, птицы);
• интерактивная экскурсия по заповедным местам России.

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА:

• наглядный материал: плакаты, фотографии, иллюстрации, энциклопедии, карточки, аудио – и видео записи;
• консультативный материал для родителей;
• конспекты занятий, бесед с официального сайта заповедника: http://komandorsky.ru/занятия-с-дошкольниками.html
• просветительские материалы Командорского заповедника: книга «Портреты зверей Командорских островов, В. Смирин; книга «Приключения Тошки - маленького сивучонка, Е.Мамаев; брошюра «Морские птицы Командорских островов»; определители «Звери Командорских островов», «Птицы Командорских островов»; информационные буклеты; открытки; картотека подвижных игр.