Дидактическая игра «Ферма» Игра рекомендована для дошкольников от 2 до 6 лет.
материал по окружающему миру

Дидактическая игра «Ферма»

Игра рекомендована для дошкольников от 2 до 6 лет.

По образовательной области «Познавательное развитие»

Интеграция  образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».

1. Вариант

Дидактическая игра "Ферма".

Цель:

- Развивать и обобщать знания о домашних животных и птицах (внешний вид животного, название, повадки, особенности в содержании); воспитывать гуманное отношение к животным.

Задачи:

- Дать представление о жизни и особенностях труда людей в сельской местности;

- Развивать все компоненты устной речи: лексическую и произносительную сторону, грамматический строй речи;

- Закреплять знания количественного и порядкового счёта; на основе счёта устанавливать равенства (неравенства).

Предварительная работа: беседа о животных, чтение рассказов о животных, рассматривание иллюстраций, альбомов на тему: «Животные», составление рассказов по картинкам, проведение дидактических, подвижных игр, разгадывание загадок.

Материалы: макет скотного двора, фигурки домашних животных.

В ходе игры дети знакомятся с домашними животными и их детенышами.

Узнают о пользе, которую они приносят людям. Воспитатель рассказывает о корме, который любят каждый из животных, о том, как ухаживать и заботится о них. Играя между собой, дети учатся распределять роли между собой. Пополняют словарный запас. Разгадывают загадки о домашних животных.

2 Вариант

  Дидактическая игра «Скотный двор или ферма»

Цель : Закрепить знания детей о домашних животных и их детенышах, обогатить знания о животных и о скотном дворе, ферме.

Задачи:

- Уточнять, закреплять и расширять представления детей о домашних животных и их детенышах - где живут, какую пользу приносят.

-  Развивать связную речь, зрительное внимание, представления об сходстве и различии в облике и в образе жизни, общую и мелкую моторику; развивать диалогическую речь, формировать умение составлять рассказы-описания из 2-3 предложений.

-  воспитывать интерес к домашним животным, любовь к животным, доброжелательность, инициативность, чувство товарищества.

3 Вариант

 Дидактическая игра по развитию речи «Прогулка по ферме»

Цель: способствовать формированию речевого и познавательного развития посредством устного народного творчества

Задачи.

- способствовать формированию активного словаря детей;

- способствовать развитию мелкой моторики, внимания и памяти;

-  воспитывать эмоциональную отзывчивость посредством фольклора.

Развивающая среда: мешочек, игрушки домашних животных, игровое поле с изображением животных и значками с заданием.

Ход игры:

В мешочке находятся фигуры домашних животных, ребенок достает на ощупь животное и ставит на игровое поле. Возле каждого животного стоит определенный значок с заданием. Ребенок с помощью взрослого или самостоятельно выполняет задание.

Приложение к игре.

• (знак ладошки) пальчиковые игры
• (знак книга) расскажи потешку
• (знак звук) звукоподражание животному.