Информационно - творческий проект в старшей группе "8 марта - международный женский день".
проект по окружающему миру (старшая группа)

Проект

 «8 марта — Международный Женский день»

Подготовила:

Достовалова Т.В.

Возраст детей 4-6лет.

Вид проекта: Информационно-творческий.

Тип проекта: групповой, краткосрочный.

Участники проекта: дети старшей разновозрастной группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Цель проекта: Расширять знания детей о возникновении праздника 8 Марта.

Задачи проекта:

- Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта.

- Познакомить с женскими профессиями и их значимостью.

- Обеспечивать условия для воспитания у детей уважения к женщине, чувств любви и благодарности к мамам и бабушкам.

- Познакомить детей с приметами, поговорками, песнями, стихами, музыкальными произведениями и творчеством художников, связанными с празднованием международного женского дня.

- Развивать у детей познавательную активность, активизацию и обогащение их словаря.

- Привлекать родителей к совместной деятельности: чтение художественной литературы, составление рассказа «Зачем людям мамы нужны?»

- Закрепить навыки передачи своих эмоций, чувств к маме, с помощью художественных средств.

- Привлечь детей к созданию поздравительной открытки «Нашим мамочкам».

Актуальность проекта: В наши дни уже редко кто задумывается об истоках празднования 8 марта. Практически все воспринимают этот день как повод подарить цветы своим дорогим женщинам. В этот день женщины окружены особым вниманием и любовью.

История этого праздника – это история борьбы женщин за свои права. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта? ». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – международный женский день», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми для милых мамочек поздравительную открытку «Нашим мамочкам».

Форма работы: НООД; развлечение; совместная деятельность педагога и детей в ходе режимных моментов; совместная деятельность детей и родителей.

Средства: игровая деятельность (сюжетно-ролевые, дидактические, театрализованные игры); продуктивная деятельность; трудовая деятельность.

Методы:

наглядные: наблюдение; рассматривание иллюстраций, картин, альбомов, фотографий, книг; слушание литературных и музыкальных произведение в записи;

словесные: беседы, решение проблемных игровых ситуаций; рассказ педагога; чтение художественной литературы; заучивание стихов; отгадывание загадок;

практические: исполнение стихов; выполнение творческих заданий.

Совместная деятельность с детьми и родителями:

1. Знакомство с историей празднования Международного женского дня.

2. Составление творческих рассказов «Зачем людям мамы нужны».

Итог:

1. Подборка сочинений «Зачем людям мамы нужны».

2. Праздник «Мамочка любимая».

Подготовительный этап:

1. Подготовить материал для изобразительной, музыкальной деятельности детей.

2. Подобрать детскую и педагогическую литературу, картины, иллюстрации, аудиозаписи, дидактические игры.

Содержание проекта:

1. Познакомить детей с историей празднования Международного женского дня.

2. Провести комплексное познавательное занятие с элементами изобразительной деятельности на тему: «Мамы разные нужны, мамы всякие важны».

3. Предложить родителям сочинить рассказ «Зачем людям мамы нужны?»

Реализация проекта:

1. Занятие познавательного цикла:

-познавательное занятие с элементами изобразительной деятельности «Мамы разные нужны, мамы всякие важны»;

-беседы «Я был (а) у мамы на работе», «Какая моя мама».

2. Чтение, заучивание наизусть, пересказ:

Пересказ сказки «У каждого своя мама»; знакомство с пословицами и поговорками о маме, отгадывание загадок.

3. Деятельность детей:

Рисование - «Весь мир я маме подарю», «Портрет моей мамы».

Лепка «Лепим сказку для мамы».

Конструирование из бумаги «Цветы для мамы».

Дидактические игры: «Найди маму», «Чья мама».

Разучивание песен к празднику 8 марта.

Предполагаемый результат:

После завершения проекта дети приобретут следующие знания:

-получат новые знания о празднике 8 Марта, его традициях;

-познакомятся с профессиями женщин и их значимостью для других людей;

-научатся интонационно читать произведения о маме и бабушке, анализировать их;

-составят рассказы описательного характера о своей маме и своей семье;

-появление желания быть похожими на близких людей в делах, поступках.