ООД «Зелёные «странички» заповедных мест. Растения Воронежского края, занесённые в Красную Книгу»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

ООД «Зелёные «странички» заповедных мест.

Растения Воронежского края, занесённые в Красную Книгу»

Цель:  

  Воспитание любви к родному краю, приобщение к красоте      зелёной природы.

  Задачи:

 - Рассказать о растениях Воронежского края, занесённых в Красную книгу;

 - О полезных и вредных свойствах растений;

-  Расширить кругозор детей.

Образовательная область: «Познавательное развитие».

Интеграция с образовательными областями:

«Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Предварительная работа:

-  Беседа о природе, рассматривание альбома «Растения Воронежского края»;

-  Разучивание стихов русских поэтов о природе;

- Просмотр презентации «Заповедные места родного края».

Словарная работа:  Красная книга, заповедник, зелёные «странички».

Материал и оборудование: Картины природы, Красная Книга, буклеты, рассказывающие о растениях.

Содержание образовательной деятельности

В.:  - Ребята, наша давняя подружка Белоснежка снова пришла к нам в гости. Она очень хочет узнать, что это за Зелёные странички, да ещё совсем рядом – на наших Воронежских просторах.

-  Послушаем и мы, уверяю – это очень интересно.

Рассказ воспитателя о растениях Воронежского края.

В.:  Я уже рассказывала вам о Красной Книге. Кто скажет, почему она так называется?

Дети: - Красный цвет – сигнал опасности.

 - В Красную Книгу записывают  животных и растения, которых очень мало на земле или совсем исчезли;

-  Их записывают в Красную Книгу, чтобы охранять и создать им хорошие условия для жизни.

В.:  Всё правильно. Мы уже говорили о животных нашего края, которые охраняются, а сегодня я расскажу вам о некоторых растениях, которые растут в Воронежском крае, но которые находятся на грани гибели и поэтому занесены в Красную Книгу.

      В Хопёрском заповеднике есть редкостные растения, которых мало где увидишь: на нескольких озёрах растёт водяной орех .

     Чилим, или водяной орех (а ещё плавающий орех, рогульник, якорник – по-разному люди его называют за его крепкий длинный корень). Растёт он на глубине 50-250 см, там, где много ила. Чилиму грозит вымирание из-за общего похолодания климата, загрязнения водоёмов, усыхания озёр.

     Есть ещё 2 редкости: самое маленькое в мире цветковое растение, почти никогда не цветущее – это бескорневая Ряска Вольфия и плавающий водяной папоротник Сальвиния.

     Эти растения очень нежные, плавают на поверхности воды, глядишь на воду – будто ковёр зелёный лежит.

        Ковыль степной – житель сухих лесостепных районов. Растение невысокое, беловато-жёлтого цвета, мягкий на ощупь, как пух.

       Подснежник – вы его хорошо знаете. Только-только пригреет солнышко, ещё не везде растаял снег, но вот на проталинке, а то и вовсе в снегу, засинел маленький цветочек. Это подснежник. Он говорит нам: «Скоро весна, будет тепло и все вокруг зазеленеет». А что делают люди, увидев подснежник? Они беспощадно рвут его целыми охапками. От этого все меньше и меньше цветочков. Есть в нашем крае места, где уже совсем не растёт подснежник, а раньше ведь рос. Давайте не будем рвать этот цветок, пусть себе растёт и радует нас. Хотя можно выкопать его вместе с корешком и посадить на своей даче. Растение приживется и будет радовать вас по весне.

       Венерин Башмачок – растёт в светлых лиственных и смешанных лесах, в основном на опушках. Любители собирать букеты способствуют исчезновению этого растения.

        Мак Снотворный – давно находится в «сфере интересов» тех, кто пристрастился к наркотикам. Итог? Мак нещадно уничтожают. А сколько пользы он мог принести! Млечный сок этого травянистого растения обладает болеутоляющими свойствами, семена идут в пищу (очень, кстати, вкусные с маком пироги, булочки, рулеты).

        Кубышка жёлтая (кувшинка).

         Белая кувшинка ( Белая лилия).

    Днём кувшинка нежится на воде. И люди любуются ею. А ночью ныряет она в воду. Стиснет кувшинка белые лепестки в кулачок и ныряет с головой. Спит всю ночь в глубине. Ясное будет утро – снова вынырнет она из воды. Снова развернёт кувшинка лепестки навстречу солнцу и станет радовать всех.

     Вы их, конечно, знаете и любите рвать их, когда купаетесь в озере или на реке Усманке. Верно? Ну вот. А рвать их нельзя. Их так мало осталось. И они такие красивые. Пусть себе растут и радуют нас.

      Земля у нас одна. И нам всё дорог: воздух, реки, озёра, леса, цветы, и даже, казалось бы, совсем простая трава. Но трава – это тоже растения. И среди них могут оказаться как раз те, редкостные или исчезающие.

      Помните, дети: «Охранять природу – значит, охранять Родину». Эти слова сказал замечательный писатель, большой любитель природы – М.Пришвин.

В. -  Понравился тебе рассказ, Белоснежка?

     -  Ребята, а Белоснежка принесла вам подарок.

        ( показывает пакет)

 -  Но прежде чем мы узнаем, что это за подарок, она хочет, чтобы вы отгадали загадки. Вы же знаете, Белоснежка – большая любительница загадок.

Загадки Белоснежки:

- Из-под снега вышел друг,

  И весной запахло вдруг… (подснежник)

- Скоро, скоро быть теплу! –

        Эту новость первой барабанит

             По стеклу серой лапкой…. (верба)

-  Притронешься, погладишь-

   Как нежны

   Доверчивые первенцы весны.  (Подснежник, Пролеска, Хохлатка)

- В народе говорят: «Вода цветёт».

                                           О чем идёт речь?

(о самом маленьком цветке Ряске, это она лежит зелёным ковром на поверхности реки)

-   Летом, когда палит солнце, жара и недостаток влаги, появляется растение; житель Воронежских степей. Выносит жару и недостаток влаги. Мягкий на ощупь, как пух. Что это за растение?

(Ковыль)

    Воронежский поэт Алексей Кольцов так писал о нем:

…А кругом лежит степь широкая

   Ковылём густым степь белеется.

В. -  Спасибо тебе, Белоснежка, умные загадки у тебя.

Белоснежка: -  И дети у вас тоже умные. Мне понравилось. Как быстро они отгадали мои загадки.

     Вот им мой подарок: Д/И «Собери картинку»

Если правильно соберёшь разрезную картинку, то прочитаешь пословицу:

Любите природу!

Рефлексия.

В. – Дети, что вам запомнилось о растениях Воронежского края?

Ответы детей.