Конспект сюжетно - ролевой игры с экологическим содержанием в средней группе «Маленькие туристята»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект

сюжетно-ролевой игры с экологическим содержанием в средней группе

«Маленькие туристята»

Составитель: Воспитатель МАДОУ МО СГО» - д./с.№2 «Светлячок»,

г. Светлый, Калининградской обл.

Звонарёва Оксана Петровна

Программное содержание: 

• Помочь создать игровую обстановку, наладить игровое взаимодействие.
• Учить объединять в один сюжет игровые действия из  разных сюжетно-ролевых игр.
• Формировать у детей умение выполнять игровые действия, вступать в ролевые диалоги, согласно замысла игры.
• Вызвать у детей интерес к туризму.
• Продолжать учить правильно вести себя в лесу, бережно относится к природе.
• Формировать дружеские взаимоотношения в игре.

Оборудование: рюкзаки, палатка, продукты питания игрушечные, бинт, вата, пузырёк с «зелёнкой», фонендоскоп, штампик «для прививки», аптечка, халат белый для ребёнка (врача),  котелок, тренога, посуда, оборудование для магазина, оборудование для аптеки .

Ход игры:

- Ребята, вы хотите сегодня пойти в поход?

- А  какие вещи нам необходимо взять в походе?

- Где мы можем купить продукты?  А где – лекарство, бинт, зелёнку?

-Где мы проверяем своё здоровье?

Давайте приготовим всё для игры.

- в каком месте у нас будет магазин,  аптека и больница, а где будет лес? (Ребята оборудуют места для магазина, аптеки, больницы, лес).

- Ребята, чем мы можем заменить деревья в лесу? (комнатными цветами)

- Ну что, к игре всё готово! Собираемся?

Надо сходить в магазин и купить продукты.

-  Кто пойдёт в магазин? Хорошо в магазин пойдёт Полина.

- А вдруг кто-то заболеет в походе или поранится? Нужно сходить в аптеку и купить всё необходимое для оказания первой помощи (бинт, зелёнку, вату, йод).

- А ещё нам надо  проверить здоровье перед походом. Только здоровый человек может отправиться в поход. Пока Полина и Даша покупают продукты и медикаменты, Милана будет доктором и проверит наше здоровье (ребёнок  одевает белый халат и проводит быстрый осмотр детей, штампиком делает прививку от клещей).

- Все здоровы. Очень хорошо.

- Всё купили, осмотр у врача прошли, давайте будем собирать рюкзаки (в один продукты, во второй вещи, в третий посуду и всё остальное). Кто понесёт медикаменты (сумка с крестом)?

Даша будет во время похода следить за нашим здоровьем.

Все готовы, тогда в путь. Оденем рюкзаки и пошли.

Идём!

- Смотрите, вот кузнечик , ой меня укусил муравей, сейчас я его задавлю. (реакция детей, насекомых давить нельзя)

- Ой белочка сидит на дереве. Осторожно подойдём. Посмотрим, сфотографируем.

Пошли дальше.

- Наверное устали. Пора сделать привал, посмотрите, впереди какая замечательная и красивая полянка. Снимайте рюкзаки. Отдохнём и разведём костёр чтобы приготовить обед.  А мы разведём костёр под деревом или на открытой полянке?

-  Я сейчас возьму топорик и срублю дерево для костра. (ответы детей)

- Давайте соберём веточки поломанные ветром (хворост) (дети собирают «хворост» и складывают из них костёр. Воспитатель, имитирует коробок спичек, разжигает костёр).

- Ой, какая я не осторожная, обожгла себе пальчик. Как же я теперь буду? Он так сильно болит. (Дети оказывают первую помощь, дуют на пальчик, бинтуют).

- Воспитатель просит посмотреть кашевара сварилась ли каша.

- Помойте руки, берём ложки и приятного аппетита. Все дети понарошку кушают её (берут воображаемые ложки и из одного котелка едят), гасят костёр.

- Такая чудная, тёплая погода, птички поют, кузнечики стрекочут, так хочется поиграть в какую ни будь игру.

- А вы хотите поиграть? В какую игру? (игра по желанию детей)

-Ну что ребята, нам пора возвращаться домой, скоро солнышко начнёт садиться.

- Проверим, хорошо ли мы загасили костёр? Его можно засыпать песком или залить водой.

 Пора возвращаться домой. Устали? (Дети возвращаются в группу).

Вот мы с вами и поиграли в туристический поход. Понравилось вам играть в поход? Когда вы немного подрастёте пойдём в поход настоящий. А играть в поход вы можете когда захотите.