День российской науки.
статья по окружающему миру (старшая группа)

     8 февраля в нашем детском саду был объявлен Днем российской науки.  В этот день   ребята старшей группы познакомились с историей праздника и самыми известными учеными, с их яркими открытиями и изобретениями.  

  В этот день они узнали о существовании такой науки как орнитология, узнали, кто такие ученые-орнитологи. Как они изучают птиц. Зачем нужно изучать жизнь птиц?

 Еще ребята узнали о том, что ученые-орнитологи кольцуют птиц для того, чтобы отслеживать пути их перелёта и места зимовок. Они, как настоящие ученые-орнитологи, работали в лаборатории, изучали строение пера, сравнивали маховое перо и пух, исследовали свойства перьев. Также, вспомнив, что маленькие птенчики вылупляются из яиц, рассмотрели скорлупу яйца и определили ее свойства, объяснили почему нельзя трогать яйца, найденные на природе.

Проводя исследования самостоятельно и под руководством педагога, дети представляли себя в роли научных работников и им это очень нравилось.

Считаю, что знакомство с таким разделом науки как орнитология будет способствовать формированию у дошкольников понимания существования птиц, как части природы. Научит их бережному отношению к птицам, как одной из форм жизни.

Привлекая детей к проблемам существования птиц, сегодня мы решаем экологические проблемы будущего!