Конспект по ознакомлению с окружающим на тему «Космос»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1»г. Приозерск

Конспект  образовательной деятельности

для детей старшей группы компенсирующей направленности

на тему «Космос»

Образовательная область:

«Познавательное развитие»

                                                         Подготовила:

 Докучаева Юлия Владимировна

воспитатель первой квалификационной категории

г. Приозерск 2019 год

Конспект ОД по ознакомлению с окружающим.

Тема:  «Космос»

Цель:   Сформировать представления о празднике «День космонавтики», элементарные понятия о космосе, о первом полете в космос. Закрепить знания о том, что первым космонавтом был гражданин России - Юрий Гагарин.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с историей возникновения праздника День    космонавтики. Дать первоначальные сведения о планетах, Солнце, Луне. Воспитывать    патриотические чувства, гордость  за свою страну, уважение к трудной и опасной профессии космонавта, прививать любовь к стране  и бережное отношение к планете.  Расширять словарный запас детей новыми терминами и понятиями и активизировать лексику дошкольников.

Коррекционно-развивающие: развивать  внимание, память, зрительно – моторную координацию,  мышление, познавательный интерес, любознательность, активность.

Методы и приёмы:

Словесные: рассказ воспитателя, объяснение, уточнение, указания к действию, художественное слово, похвала, поощрение.

Наглядны: демонстрация картинок и иллюстраций по теме «Космос» по мере рассказа воспитателя, презентация видиоклипа «Планета Земля».

Практические: выполнение упражнений гимнастики для глаз, физкультминутки.

Предварительная работа. Рассматривание  наглядно-  дидактического пособия: рассказы по картинкам «Космос»; расскажите детям «О космонавтах», «О космонавтике», рисование «По замыслу» по лексической теме «Космос», игра на внимание и ориентировку «Космический лабиринт»

Материалы, инструменты, оборудование: проектор, ноутбук, экран, музыкальный центр,    презентация «Планета Земля», глобус, изображения по теме (портрет Ю. Гагарина,  и С.П. Королева, изображения собак – Белки и Стрелки, звездного неба, созвездий, плоское изображение Земли в старину,  космодрома Байконур, спутника,  космической ракеты, космонавта в состоянии невесомости), плакат «Солнечная система», папка с картинками «Космические загадки».

Содержание образовательной деятельности:

Организационная часть:

Психологический настрой

Воспитатель читает стихотворении дети подходят  и продолжают стихотворение.

Собрались все дети в круг,

Я - твой друг, и ты- мой друг.

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Улыбаясь, берутся за руки.

«Здравствуй»

Приветствие сопровождается движениями, дети стоят на ковре в кругу:

Здравствуй, Небо! Руки поднять вверх

Здравствуй, Солнце! Руками над головой описать большой круг

Здравствуй, Земля! Плавно опустить руки на ковер

Здравствуй, планета Земля! Описать большой круг над головой

Мотивационная часть:

Сюрпризный момент

Воспитатель предлагает обратить внимание на Дракошу (мягкая игрушка). Что он держит в лапках? Это воздушный шарик и  стихотворение.

Воспитатель читает детям стихотворение «Юрий Гагарин». В. Степанова.

В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.

Воспитатель - Кто такой Ю.Гагарин? Почему я прочитала вам это стихотворение?

Ответы детей.

Воспитатель – Скоро праздник  «День Космонавтики», я предлагаю побеседовать о космосе.

Основная часть:

1 Беседа

Воспитатель рассказывает.

-  Ребята, часто, когда мы выходим вечером на улицу, мы поднимаем наши глаза вверх и пытаемся рассмотреть, что там, в космосе. Мы можем вечером рассмотреть на небе множество для нас кажущихся маленьких звезд. На самом же деле, звезды это огромнейшие небесные светила, похожие на Солнце и вокруг них есть свои планеты. А кто знает, на какой планете живем мы с вами? (Земля).

Только наша планета Земля

Во всем пригодна для жилья.

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных.

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно…

Береги свою планету –

Ведь другой, похожей, нету!

                              Я.Аким

Земля вращается вокруг огромнейшего огненного шара – Солнце. Вокруг этого шара вращаются и другие планеты: Плутон, Нептун, Уран, Сатурн, Юпитер, Меркурий, Марс, Венера.

  Раньше люди думали, что Земля плоская, как тарелка, и покоится на трех слонах, а слоны стоят на гигантской черепахе. Теперь мы знаем, что наша планета вращается вокруг Солнца, а в Солнечной системе 9 планет. На небе видны созвездия, можно найти Большую  и Малую Медведицу. Человек всегда мечтал полететь к звездам.

  Как это было. Русский ученый – С. П. Королев смог сконструировать и изготовить первый космический спутник и космический корабль ракету. Стартовой площадки для космических ракет был космодром – Байконур в Казахстане, вдали от крупных населенных пунктов.

Сначала (4 октября 1957) года был запущен первый спутник Земли.

Затем(20 августа 1960) года запущен космический корабль. На ракете отправились собаки-испытатели. Как их зовут? (Белка и Стрелка).

  Первым человеком, который полетел в космос, стал космонавт — как его звали? (Юрий Гагарин). Это произошло 12 апреля 1961 года. Поэтому 12 апреля наша страна отмечает праздник – ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ! Полет Гагарина в космосе продлился 1 час 48 минут. За это время он облетел нашу Землю и затем вернулся обратно.

2 Игра «Космические загадки».

Воспитатель предлагает поиграть, но для этого нужно найти загадки.

Дети находят в группе загадки и стараются их отгадать.

3 Что такое невесомость?

   Объяснение воспитателя.

4 Физ. минутка игра «Невесомость»

Воспитатель предлагает игру.

Дети  шагают по кругу. По сигналу дети  парами занимают обручи-ракеты,   изображают любую позу. Игра повторяется несколько раз.

Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим.

Но в игре один секрет:

Опоздавшим, места нет!

5 Воспитатель предлагает презентацию «Планете Земля». Дети садятся на стульчики.

Чтобы глазки не уставали, давайте проведем космическую зарядку для глаз.

Гимнастика.

Мы звездочку увидали,

Глазки вверх подняли,

Вот кометы полетели,

Глазки вправо посмотрели.

Вот звезды полетели,

Глазки влево посмотрели

А теперь звезда внизу.

Справа, слева, наверху.

Глазки закрываем,

Глазки отдыхают.

Презентация «Планете Земля».

Заключительная часть:

Рефлексия содержания учебного материала:

Воспитатель: наша  беседа закончилась. О чем мы беседовали? Что нового вы узнали? О чем  можете рассказать друзьям и родителям?

Рефлексия настроения и эмоционального состояния:

- Понравилось ли вам? Какое у вас сейчас настроение?

Дети делятся впечатлениями и  изображают настроение с помощью картинок веселых или грустных звезд. Дети наклеивают звездочки на звездное небо.

Воспитатель  благодарит детей.