НОД познавательное развитие "Перелетные птицы"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Название ООД: «Перелетные птицы»

Итоговое  познавательнок занятие в рамках проекта «Перелётные птицы»                                                                                          автор Горашева А.Б.

ОО «Познаватедьное развитие»

Возраст детей: 4-5 лет

Цель: продолжать формировать знания и представления о птицах.

Задачи:

Образовательная:

• Обобщить знания детей о перелетных птицах.
• Учить строить высказывания типа рассуждений.
• Учить понимать образный смысл загадок

Развивающие:

• Развивать творческие способности, речь, мышление.
• Развивать умение строить причинно – следственные связи.

Воспитательные:

• Воспитание доброго и заботливого отношения к птицам.
• Закрепить у детей представление о том, что все в природе взаимосвязано.
• К занятию необходимо приготовить: презентацию «Птицы».

Ход НОД

1. Вводная часть

Игра «Девочки и мальчики»

(дети стоят в кругу)

В нашей группе есть  девчонки?  (девочки –да)!

В нашей  группе есть мальчишки? (мальчишки - да)!

Вы, ребята , дружные?(все – да)!

Так давайте скажем дружно: «Доброе утро, друзья!»

2. Основная часть.

Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас в путешествие в весенний лес. Давайте прислушаемся. (Звучит фонограмма «Пение птиц»).

Ребята, давайте мы с вами вспомним,  почему птиц называют перелетными?  ( Ответы детей). Правильно, перелетные птицы, это птицы, которые половину года проводят с нами, а  на вторую половину года покидают нас, отправляясь в другие страны. Куда улетают птицы осенью? Почему им приходится покидать родные края? ( ответы детей  холодно, нечего есть.) А что страшнее холод или голод?  Когда же они возвращаются обратно?

Давайте мы с вами вспомним,  какие же птицы скоро вернутся  к нам? А вспомнить нам помогут  наши помощники проектор и интересные загадки.

Просмотр презентации «Перелетные птицы»                        

Физминутка

Стая птиц летит домой,
Небо блещет синевой. (Дети машут руками, словно крыльями)
Чтоб скорее прилетать,
Надо крыльями махать. (Дети машут руками интенсивнее)
В небе ясном солнце светит,
Видно птицам все на свете (Потягивание – руки вверх)
А внизу леса, поля –
Расстилается земля. (Низкий наклон вперед, руки разводятся в сторону)
Птички начали спускаться,
На поляне все садятся.
Предстоит им долгий путь,
Надо птичкам отдохнуть. (Дети садятся в глубокий присед и сидят несколько секунд)
И опять пора в дорогу,
Пролететь нам надо много. (Дети встают и машут «крыльями»)
Вот и дом. Ура! Ура!
Приземляться нам пора. (Дети садятся за столы)

Д/и «Перелетные птицы» найдите перелётных птиц на карточках.

Молодцы,  ребятки, а теперь приклейте перелетных птиц на нашу картину

«Весна» (дети приклеивают изображение птиц на общую картину) .

3 Итог: (дети стоят в кругу). О ком мы сегодня говорили? Что делали ещё? Что вам понравилось делать? Молодцы, дети,  мне тоже  понравилось как вы дружно работали.

Чтоб от вредных насекомых

Сады цветущие не гибли зря

Всегда, в любое время года

Берегите всяких птиц, друзья.