«МЫ – ПЕВЫЕ» ВИДЕО ПРЕЗЕНТАЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ ВСЕМИРНОМУ ДНЮ КОСМОНАВТИКИ
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)
Знакомство детей с историей возникновения праздника День космонавтики. Первоначальные сведение о планетах, Солнце, Луне.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
den_kosmonavtiki_.doc | 74.5 КБ |
Предварительный просмотр:
«МЫ – ПЕВЫЕ»
ВИДЕО ПРЕЗЕНТАЦИЯ,
ПОСВЯЩЕННАЯ ВСЕМИРНОМУ ДНЮ КОСМОНАВТИКИ
Цель: Развитие патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста. Познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики. Дать первоначальные сведения о планетах, Солнце, Луне.
Задачи:
- Закрепить представление детей о космосе, планетах нашей вселенной.
- Вызвать познавательный интерес к первому космонавту Ю.Гагарину.
- Воспитывать чувство гордости за историю своей страны.
- Воспитывать уважение к героям космоса, желание быть похожим на них, развивать познавательные интересы у детей.
- Развивать внимание, наблюдательность.
- Активизировать словарь детей: созвездия, вселенная, Солнечная система, название планет.
- Воспитывать интерес и любознательность.
Методические приемы: Беседа, показ видео, показ слайдов, вопросы к детям, физкультминутка, чтение стихотворения, подведение итога.
Материал, оборудование: интерактивная доска, ноутбук. Видео: запуск ракет в космос, возвращение космонавтов из космоса. Слайды: великие советские космонавты, конструктор Королев, подготовка космонавтов, ракеты, солнечная система, вселенная, собаки Белка и Стрелка.
Ход занятия:
12 апреля – День авиации и космонавтики – это особенный, триумфальный праздник! Недаром его отмечает весь мир! (на экране – поздравительные открытки, лозунги и т.д.).
В этот день, 12 апреля 1961 года, состоялся первый в мире космический полет с человеком на борту корабля. К этому дню готовились очень долго.
Ученые, конструкторы-испытатели и люди многих других профессий были задействованы в подготовке великого полета. Нужно было все учесть, все предусмотреть, для того чтобы полет прошел удачно. Долго выбирали и летчика-космонавта. (слайды – подготовка космонавтов, сборка космического корабля).
Каким должен быть космонавт? (рассуждения детей) Правильно! Смелым, решительным, собранным. И здоровье у него должно быть очень крепкое: ведь во время взлета и приземления космонавт испытывает сильнейшие перегрузки. А в космосе он будет находиться в состоянии невесомости – испытание не из легких. Для того чтобы определить, соответствуют ли кандидаты в космонавты всем необходимым требованиям, их долго и тщательно обследует медицинская комиссия.
Проводят даже такой эксперимент: помещают человека в специальную центрифугу, и он какое-то время в ней вращается. Если организм справляется с этой задачей – значит, и в космосе человек будет чувствовать себя нормально. (фотографии на экране)
И после долгих испытаний и обсуждений было принято решение: первым в мире космонавтом станет Юрий Алексеевич Гагарин. (фотографии на экране)
Наконец настал решающий день. 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток» совершил космический полет. За 108 минут корабль-спутник с первым в мире космонавтом облетел земной шар и благополучно вернулся на Землю.
Это был мощный прорыв в освоении космоса! (слайды: космонавтов, ракет, подготовки)
Но при подготовке первого в мире космического полета тренировалась целая команда. Дублером Гагарина был Герман Титов. (фотографии на экране) Через три месяца – летом, Герман Титов совершил свой космический полет на корабле Восток-2. И облетел земной шар не один раз, а 17 раз. (слайды)
А еще через несколько лет космос покорила первая в мире женщина-космонавт – Валентина Терешкова. (фотографии на экране)
А создал первый в мире пилотируемый космический корабль – великий конструктор Сергей Павлович Королев (фотографии на экране)
Давайте, ребятки, сейчас с вами отвлечемся и немного разомнемся. Физкультминутка: «Зарядка для космонавтов»
Начинаем тренировку
Чтобы сильным стать и ловким
Мы отправимся на марс.
Звезды в гости ждите нас!
Три, два, один - летим!
В невесомости плывем
Мы под самым потолком.
К марсу путь был очень длинным.
Стоп, выходим из кабины.
Мы с полета возвратились,
И на землю опустились.
Все справились?
Дети: да, все!
А теперь давайте присядем все на свои места и посмотрим видео с запуском космической ракеты. (демонстрация видео)
Но на самом деле первый в космос полетел не человек. А кто? Правильно собаки белка и стрелка (фотографии на экране)
Прежде, чем отправить в космос первого человека, ученые должны были убедиться в безопасности пребывания живого организма в условиях невесомости
Помочь им в этом были призваны лучшие друзья людей – собаки. Они стали первыми живыми существами с планеты Земля, которые пробыли на орбите более суток и благополучно вернулись домой (фотографии на экране)
Загадка
В поздней час, когда темно, В небе сахара полно.
Что за сахар светится там, в гостях у месяца? (Звезды)
(слайды – карта звездного неба, вселенная)
- Посмотрите сколько звезд на небе. Можно их сосчитать? Почему? (ответы детей)
- Что же это такое звезды? (Планеты).
- Самая большая планета – это Солнце (картинка)
Оно очень большое, и всех согревает, почему – потому что там постоянно происходят взрывы и поэтому от них тепло.
- Вокруг Солнца вращаются еще планеты, кто знает какие? (Картина)
- 1. Меркурий, 2. Венера, 3. Земля, 4. Марс, 5. Юпитер, 6. Сатурн, 7. Уран, 8. Нептун, 9. Плутон. (фотографии на экране)
– А все это называется – Солнечная система. (фотографии на экране)
– Как же называется наша планета? (Земля) (Картина) .
– Ее еще называют –Голубой планетой, почему? (ответы детей)
– Во всей Солнечной системе только на нашей планете живут люди, есть жизнь.
– На что она похожа? (на шар).
- У земли есть спутники: искусственные – это те, которые созданы руками человека. И природный спутник – созданный природой. Это луна. (фотографии на экране)
– Как вы думаете, а как называется место , где находятся не только планеты, но и кометы, луна? (Космос, Вселенная).
- Чтобы запомнить название планет солнечной системы, давайте выучим стихотворение:
По порядку все планеты назовет любой из нас :
Раз – Меркурий, Два – Венера, Три – Земля, Четыре – Марс,
Пять – Юпитер, Шесть – Сатурн, Семь – Уран, За ним Нептун,
Он восьмой идет по счету, А за ним уже потом
И девятая планета под названием Плутон. (фотографии на экране)
Итог:
- Какой праздник отмечают 12 апреля? (ответы детей)
- Кто такие космонавты? Как звали космонавта, который совершил первый полет в космос? (ответы детей)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
LEGO и Всемирный день космонавтики.
Тема: Мы- дети Галактики, но самое главное...» Программное содержание: Цели занятияОбразовательные:Закрепить ранее полученные знания детей о Вселенной ;Расширить знания детей о Галактике- нашем к...
Всемирный день Космонавтики и Авиации.
12 Апреля день Космонавтики....
Презентация посвященная Дню космонавтики.
quot;Кто полетит на Марс"...
Презентация посвященная Дню космонавтики.
Презентация посвященная Дню космонавтики. коментарии к слайдам....
Сценарий Дня космонавтики в старшей группе ДОУ. Тема: «12 апреля- Всемирный День космонавтики».
Этот материал расширяет представления детей о космических полётах; знакомит с российскими учёными, которые стояли у истоков развития русской космонавтики . Воспитывает гордость за нашу Родину, за...
Презентация, посвященная 60 летию - Дню космонавтики "Путешествие в космос"
quot;Путешествие в космос"...
Презентация посвященная Дню Космонавтики. Во второй младшей группе «Дельфинчики». «Наши космонавты».
Цель занятия: сформировать у детей представления о космосе и первых космонавтах.Задачи:Образовательные:- расширять кругозор детей;Развивающие:- обогащение и активизация словаря по теме «Ко...