Интеллектуальная игра для детей 6-7 лет «Что? Где? Когда?» (правила дорожного движения)
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения

Материал: Стол круглый, скатерть, рулетка, на столе разложены конверты 6 шт. и скрипичный ключ, игрушка.

Украшение зала: Висит Сова, также зал украшен плакатами, рисунками. Черный ящик. Картинки с вопросами.

Звучит детская музыка. Дети и гости под музыку входят в зал и садятся. Музыка затихает, начинается показ видео (по правилам дорожного движения 4-5 мин). МУЛЬТФИЛЬМ После этого звучит музыка передачи «Что, Где, Когда? »

Затем голос ведущего за кулисами.

Вед: Добрый день уважаемые гости и участники игры: «Что, Где, Когда? ».

Сегодня мы проводим заключительный тур по правилам дорожного движения:

- И так в нашей игре принимают участие знатоки подготовительной группы:

А также ведущий викторины и ее помощник крупье

Во время переклички звучит тихо музыка:

(Дети во время переклички выходят по одному и занимают свои места за столом) .

1 – Раунд : 1 – вопрос - Начинается с разминки .

Внимание на экран: Звучит вопрос от ученика 4 класса Крутоярской средней школы ()

На экране идет просмотр вопроса (1 – 2 мин. на обсуждение) ответ знатоков.

2 – вопрос: Степан раскручивает барабан вопрос в конверте на столе.

(пока крутится барабан - играет музыка короткая)

Минута на размышление (ответ) .

Музыкальная пауза:

Крупье вносит на подносе скрипичный ключ.

Дети исполняют песню всей группой: «».

2- Раунд: (Стук молотка) .

Внимание на экран: 1- Вопрос задает участковый уполномоченный Акимкин Петр Николаевич. (« ») . 2- мин. на размышление (ответ) .

2 – Вопрос: Крупье раскручивает барабан вопрос в конверте на столе. (2 –мин. на размышление) . (ответ) .

Крупье на подносе вносит игрушку: (Игровая пауза) .

Игра : «») .

3 – Раунд: (Стук молотка) .

Внимание вопрос от родителей: Вопрос задает Заховаева Светлана Викторовна.

«». (2 – мин. на размышление) . (ответ) .

2 – Вопрос: (Степан вносит черный ящик) . музыка

Ведущий: Внимание вносим черный ящик. (под музыку. В ящике вопрос загадка и лежит ответ на этот вопрос). 2 – мин. на размышление.

Музыкальная пауза:

Крупье вносит в зал поднос. На подносе скрипичный ключ.

В исполнении детей звучат частушки.

4 – Раунд: (Стук молотка) .

1 – Вопрос: Крупье раскручивает барабан на столе конверт с вопросом. (2 – мин. на размышление).

Игровая пауза:

Крупье вносит игрушку на подносе.

Игра : «».

5 – Раунд:

Ведущий: Внимание раскручиваем барабан. На столе вопрос в конверте. (2- мин. на размышление) . (ответ) .

2 – Вопрос: Раскручиваем барабан вопрос в конверте. (2 – мин. на размышление) . (ответ) .

Игровая пауза:

Крупье вносит на подносе игрушку или предмет для игры.

6 – Раунд: (Стук молотка) .

Ведущий: И так заключительный раунд.

(Крупье раскручивает барабан). Играет музыка.

1 - Вопрос: в конверте на столе. (2 – мин. на размышление).

(ответ).

2 – Вопрос: Раскручиваем барабан. Вопрос на столе в конверте.

(2 – мин. на размышление) . (ответ) .

Музыкальная пауза:

Крупье под музыку вносит на подносе скрипичный ключ.

Заключительная песня поют все дети подготовительной группы и игроки.

Подведение итогов. МУЗЫКА окончание

Материал:

Черный ящик

Игрушка

Скрипичный ключ

Конверты 6 шт.

Перчатки белые

Муз. молоток

Руль

Скатерть

Стол круглый

Юла

6 – картинок для обсуждения

Сова

Надпись, буквы вырезанные.

Призы

Приз за самый лучший вопрос.