проект "Мы - друзья природы"
проект по окружающему миру (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное дошкольное учреждение детский сад «Колокольчик»
Республиканский конкурс проектов «Мир экологии»
Номинация: «Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
Название проекта «Мы- друзья природы»
Светличная Елена Юрьевна
Воспитатель
Сопроводительное письмо
Автор проекта Светличная Елена Юрьевна
Должность Воспитатель
Квалификационная категория Высшая
Место работы Муниципальное казенное
Дошкольное образовательное
Учреждение детский сад
«Колокольчик»
Телефон 89613958301
Адрес электронной почты svetlichnaya_lena@inbox.ru
Педагогический проект «Мы - друзья природы»
Вид проекта: познавательный
Продолжительность проекта: 1 год
Актуальность проекта:
Наблюдая за своими воспитанниками во время прогулок, я увидела то, что дети не обращая внимания на красоту природы: будь ли это красивая бабочка, яркий цветок, выросший на пне росток, могут пробежать мимо и не заметить чуда, которое дарит нам наша природа. И могут нарвать красивый букет из одуванчиков, а потом забыть про него совсем, увидев божью коровку, обязательно надо взять в руки, сорвать веточку для рисования на песке, не замечая того, что приносят вред природе.
Как привить детям экологическое воспитание и культуру поведения?
Экологическое воспитание дошкольников, прежде всего это нравственное воспитание, т.е. забота о природе есть забота, о человеке, его будущем, а то, что наносит вред природе, наносит вред человеку, его будущему.
В связи с этим, я разработала проект, направленный на формирование у детей познавательно-творческого, эмоционально- нравственного отношения к окружающей нас природе.
Цель: формирование у детей правильных экологических представлений о природе, основ экологической культуры.
Задачи:
-Формировать понимание взаимосвязей в природе и места человека в них.
-Развивать навыки экологически грамотного, нравственного поведения в природе.
-Воспитывать желание беречь природу.
-Развивать желание передавать красоту родной природы в продуктивной деятельности.
-Обеспечить непрерывность экологического образования в системе: ДОУ- семья.
Участники проекта: воспитанники 5-6 лет, родители воспитанников, воспитатели.
Ожидаемые результаты:
Дети:
-Ответственное отношение к окружающей среде.
-Сформированы элементарные экологические знания и культура поведения в природе.
-Бережное отношение к природе.
Родители:
-Активное участие родителей в реализации проекта.
Педагог:
-Повышение профессионализма педагога.
-Внедрение инновационных технологий, современных форм и новых методов работы по эколого-познавательной деятельности.
-Самореализация.
-Пополнение предметно-развивающей среды в группе.
Новизна проекта:
Для эффективного воспитательного процесса, является личностная заинтересованность и включённость детей и родителей в проектную деятельность. Используя новые, увлекательные для молодого поколения технологии, можно это обеспечить. Проект позволяет всем участникам заниматься интересным делом и одновременно приносит пользу окружающему миру. Проект направлен на повышение экологической культуры и грамотности всех участников.
Этапы работы над проектом:
1.Подготовительный: определение цели и задач проекта, составление плана мероприятий.
2.Основной (реализация проекта): проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта.
3.Заключительный: распространение опыта в детском саду, презентация проекта, итоги.
Этапы реализации проекта.
№п/п | Мероприятия | Цели | Ответственные | Сроки реализации |
1 этап- подготовительный | ||||
1. | Родительское собрание «Участвуем в проекте «Мы -друзья природы» | Рассказать цели и задачи проекта. Сформировать интерес у родителей по созданию условий для реализации проекта. | Воспитатели, родители. | октябрь |
2. | Анкета для родителей «Экологическое воспитание детей» | Выявить знания у родителей об экологических знаниях в воспитании детей. | Воспитатели, родители. | октябрь |
3. | Мастер-класс для родителей «Как сделать наш поселок чистым» | Формирование любви к родному поселку; развитие и воспитание у родителей бережного и целостного отношения к природе. | Воспитатели, родители, дети. | октябрь |
4. | Консультация для родителей «Экология в жизни ребёнка» | Дать знания родителям об экологическом воспитании детей. | Воспитатели, родители. | октябрь |
5. | Подбор наглядно-дидактических пособий, приобретение необходимого оборудования. | Создать условия для реализации проекта «Мы - друзья природы» | Воспитатели, родители. | октябрь |
2 этап- основной | ||||
6. | Открытое занятие в старшей группе на тему «Перелетные и зимующие птицы» | Формирование экологических знаний о зимующих и перелётных птицах и их значении в природе. | Воспитатель, дети. | январь |
7. | НОД по ознакомлению с природой «Посадка лука» | Расширять представления детей об условиях, необходимых для роста и развития растения. | Воспитатель, дети. | март |
8. | НОД по ознакомлению с природой «Экологическая тропа весной» | Дать элементарные представления о взаимосвязи человека и природы. | Воспитатель, дети. | апрель |
9. | НОД по ознакомлению с природой «Мир комнатных растений» | Расширять представления детей о комнатных растениях: их пользе и строении. | Воспитатели, дети. | апрель |
10. | Лаборатория «Прорастание семян фасоли | Развивать творческую исследовательскую активность дошкольников в процессе детского экспериментирования. | Воспитатель, дети. | март |
11. | Участие в конкурсе ДОУ «Огород на окне» | Создание благоприятных условий для воспитания экологически грамотного ребенка. | Воспитатель, дети, родители. | март |
12. | Конкурс кормушек | Воспитание чувства ответственности и желания заботы о птицах. | Воспитатель, дети, родители. | апрель |
13. | Посадка огорода на участке ДОУ. | Вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию культурных и декоративных растений, развитие интереса к опытнической и исследовательской работе в области цветоводства. | Воспитатель, дети. | апрель |
14 | Д/и «Кто где живёт?» | Определять место среды обитания животного, правильно определять место «дома» объекта. | Воспитатель, дети. | ноябрь |
15. | Д/и «Правила поведения в природе» | Способствовать формированию экологического сознания и бережного отношения детей к природе. | Воспитатель, дети. | апрель |
16. | Д/и «Хорошо-плохо» | Совершенствовать знания детей о явлениях живой и неживой природы, животных и растениях. | Воспитатель, дети. | март |
17. | Д/и «Перелёт птиц» | Узнавать и называть зимующих и перелётных птиц. Закреплять понятие «зимующие», «перелётные». | Воспитатель, дети | октябрь |
18. | Экологическая игра «Я знаю…» | Формировать умение называть несколько предметов объекта одного вида. Развивать умение объединять предметы по общему признаку. | Воспитатель, дети. | май |
19. | Сюжетно-ролевая игра «Отдых в лесу» | Знакомить детей с правилами поведения в лесу | Воспитатель, дети. | май |
20. | Д/и «Растения леса, сада, огорода» | Расширять знания детей о растениях леса, сада и огорода. | Воспитатель, дети. | июль |
21. | Еженедельные субботники на территории ДОУ и за его пределами | Сделать наш детский сад более чистым, благоустроенным. | Воспитатели, родители, дети. | май |
22. | Участие педагогов и родителей в республиканском субботнике | Сделать наш поселок более чистым, благоустроенным. | Воспитатели, родители | |
23. | Участие во Всероссийской акции «Сохраним лес» | Привлечение внимания взрослых к проблеме экологического воспитания детей, формирования экологического мировоззрения у дошкольников, повышения их экологической культуры. | Воспитатели, родители, дети | сентябрь |
24. | Акция «Зеленая ленточка» | Привлечь внимание общественности к тюльпану как исчезающему виду | Педагоги, дети | апрель |
25. | Акция «Покормите птиц зимой» | Привлечь внимание дошкольников к проблемам природы и к миру пернатых. Оказать активную помощь птицам в холодное время года | Воспитатели, родители, дети | декабрь |
26. | Акция «Посади 100 тюльпанов» к 100- летию Автономии Калмыкии | Развитие интереса к изучению природы родного края. Воспитание бережного отношения к природе. | Воспитатели, родители, дети | ноябрь |
27. | Акция в ДОУ «Посади дерево» | Создание экологической среды на территории детского сада. | Воспитатели, дети, родители. | апрель |
3 этап- заключительный | ||||
28. | Обработка и оформление материалов проекта в виде презентации. | Воспитатель | Октябрь | |
29. | Показ презентации по реализации проекта «Мы- друзья природы» для педагогов в ДОУ. | Повышение профессионализма . | Воспитатели | Октябрь |
По реализации проекта «Мы- друзья природы» были получены следующие результаты:
В ходе работы над проектом участники получили не только новые знания, но и приобрели навыки бережного отношения к окружающему миру.
Совместная деятельность помогла родителям освоить педагогические приёмы, необходимые в семье по экологическому воспитанию.
Данный проект считаю полностью реализованным.
Используемые интернет источники:
-http://www.maam.ru/detskijsad/yekologicheskaja-beseda.html
-https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2017/01/07/tsikl-ekologicheskih-besed
Используемая литература:
Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010. – 112 с.
Сборник методических разработок «Педагогический опыт» -Саратов: Сарат. Обл. отделение общественной организации «Педагогическое общество России».- 2016- 299с.
«От рождения до школы» Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования (Пилотный вариант) / Под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.- 3-е изд, М.:Мозаика- Синтез, 2014.- 368 с.
Соломенникова О.А. «Ознакомление с природой в детском саду. Старшая группа. – М.:Мозаика – Синтез, 2015. – 112с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интегрированное занятие по экологии в старшей подгруппе МБДОУ «Крутогорский д/с» (тематическая неделя «Мы друзья природы» - с 17.04. по 21.04.) «Жалобная книга природы»
Цель: Расширять представления детей о предметах и явлениях природы, растительном и животном мире, взаимосвязи природы и человека.Задачи: развивать познавательный интерес к миру природы;формировать пер...
Познавательно – исследовательский проект для детей старшей группы на тему «Друзья природы» в номинации «Мы оберегом станем для природы»
Познакомить дошкольников с Красной книгой Саратовской области, умение ценить и создавать красоту, воспитывать бережное отношение к природе....
Конспект непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с природой в подготовительной группе «Мы – друзья природы»
Цель: Систематизировать представления детей о многообразии природы.Задачи:1) Выявить знания о птицах, животных, деревьях;2)...
Занятие по ознакомлению с миром природы "Мы друзья природы"
Занятие по ознакомлению с миром природы...
Интегрированное занятие по экологии в старшей подгруппе МБДОУ «Крутогорский д/с» (тематическая неделя «Мы друзья природы» - с 17.04. по 21.04.) «Жалобная книга природы»
Цель: Расширять представления детей о предметах и явлениях природы, растительном и животном мире, взаимосвязи природы и человека.Задачи: развивать познавательный интерес к миру природы;форми...
Конспект ООД по познавательному развитию в старшей группе №9 на тему: «Мы друзья природы природы»
Цель: обобщить знания детей об окружающем мире, в форме проведения экологической викторины.Программное содержание:Образовательные:- продолжать уточнять и обобщать знания детей о растительном и жи...
Сценарий мероприятия "Мы друзья природы" раздел Безопасность в природе
Предлагается конспект сценария мероприятия для детей старшего дошкольного возраста "Мы друзья природы"....