Конспект занятия в группе раннего возраста "Осенние листочки"
план-конспект занятия по окружающему миру

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 20 комбинированного вида Калининского района Санкт-Петербурга

Конспект непрерывной образовательной деятельности

 по познавательному развитию

с детьми раннего возраста

«Осенние листочки для кукол»

Технологии: игровая, личностно-ориентированная, развивающая, здоровьесберегающая.

Воспитатель: Егорова Л.В.

2020

Тема: Осенние листочки для кукол

Образовательная область: познавательное развитие

Интеграция образовательных областей:  речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое.

Оборудование:  3 куклы с бантиками зеленого, желтого и красного цвета; кленовые листики зеленого, желтого и красного цвета,  вазы для листиков зеленого, желтого и красного цвета, 2 листика синего цвета

Цель:  развитие представлений о количестве, развитие умения отбирать предмет по цвету из трех предложенных

Задачи:

- развивать внимание к свойствам предметов

- учить детей различать цвета по принципу «такой- не такой»

- знакомить с понятиями один –много, большой - маленький

- активизировать речь детей

- вызвать эмоциональный отклик во время игры

Ход:

1.Педагог представляет детям трех кукол, обращает внимание на то, какие красивые у них бантики. Предлагает детям поздороваться с куклами и назвать свое имя. После знакомства педагог рассказывает, что куклы любят осенние листочки, но каждая из них любит разные листья. Одна любит красные, а другая зеленые, а третья желтые.

Физминутка "Мы – листики осенние"

Мы, листики осенние, 

На веточках сидели. 

Ветер дунул, полетели. 

Мы летели, мы летели. 

И на землю тихо сели. 

Ветер снова набежал. 

И листочки все поднял. 

Повертел их, покружил. 

И на землю опустил.

(Дети имитируют действия «листочков» в соответствии с текстом стихотворения: садятся на корточки, летают по комнате, вновь тихо садятся, поднимаются, кружатся и снова садятся.)

2.Игра с прищепками «Ветер сдувает листья с деревьев»

Вот подул осенний ветер. Подуйте на листочки как ветер. Сорвал ветер с деревьев все листочки. Снимают листочки с прищепок. Проговариваем какие листочки снимаем большие- маленькие.

3. Игра «Собери листочки и разложи по цвету»

Педагог предлагает собрать букеты и подарить листочки куклам. Перед каждой куклой стоит ваза определенного цвета. В эту вазу несите листочки вот такие (показ). Какого они цвета? Желтого. В желтую вазу соберем желтые листочки. Сколько листиков собрали? Много. Вот это ваза какого цвета? Красного. В красную вазу соберем листочки красного цвета. Много листиков красного цвета. А вот эта ваза какого цвета? Зеленого. В зеленую вазу соберем листочки зеленого цвета.

Проблемная ситуация. Среди листочков положить три  листочка  синего цвета.

4. Куклы благодарят ребят за собранные букеты. Прощаются.

5. Слушание музыки «Вальс цветов» П.И.Чайковского. Можно взять в руки листочки и подвигаться под музыку.