Презентация для воспитателей детского сада "Экологический паспорт"
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

Слайд 2

Общая характеристика группы. В группе 26 детей: 13 девочек, 13 мальчиков. Воспитатели: Мельникова Клавдия Аркадьевна – воспитатель высшей квалификационной категории, стаж работы - 30 лет. Участник и победитель городского конкурса 2012г «Воспитатель-исследователь» по теме : « Обучение и развитие мышления детей дошкольного возраста в процессе экологического воспитания »

Слайд 3

Оформление группы. Стены в группе покрыты масляной и акриловой красками, побелка на потолке, пол покрыт паркетом, в туалетах керамичекская плитка, побелка. Оформление группы производит благоприятное впечатление. В группе есть необходимые условия и оборудование для экологического образования детей. В целях оздоровления детей в группе находится большое количество комнатных растений.. Перед дневным сном проводится влажная уборка и сквозное проветривание. С целью исключения аллергических реакций у детей исключено содержание животных и аквариумных рыб. Основные направления работы. Цель : создание условий для формирования начал экологической культуры, ознакомления детей с живой и неживой природой, повышение качества образовательного процесса в вопросах экологического воспитания детей дошкольного возраста и развитие у них гуманно-деятельного отношения к природе. Направления: по работе с детьми: уточнение, систематизация и углубление знаний дошкольников о растениях, животных и природных явлениях, о состоянии окружающей среды;

Слайд 4

- развитие экологически грамотного поведения в природе, безопасного как для самой природы, так и для человека; - формирование представлений о причинно-следственных связях внутри природного комплекса; по работе с родителями: формирование потребности заботиться об экологической чистоте своего двора, участка детского сада, группы, родного города, привлечение к участию в экологических акциях, субботниках; - воспитание интереса и любви к родной природе, способности понимать и чувствовать ее красоту; по работе с социумом: - распространение листовок и буклетов по данному направлению. Программы и методики. Основная образовательная программа МБДОУ детский сад №296; Николаева С.Н. «Юный эколог.»; Авторская программа: Мельникова К.А. «Обучение и развитие детей дошкольного возраста в процессе экологического воспитания»

Слайд 5

Комнатные растения: Хлорофитум . Спатифиллум Узамбарская фиалка Циперус

Слайд 6

Фикус Калатея

Слайд 7

Центр экспериментальной и опытнической деятельности. Коллекции камней, шишек, ракушек, семян, бабочек. Для проведения опытов и экспериментов используются: глобус, микроскоп, трубочки, стеклянные колбочки, пластмассовые стаканчики, шишки, пуговицы, земля, песок, активированный уголь, зола, песочные часы, зеркала, бинокль, воздушные шары, спички, пластмассовые ложечки, свечи, лупы, крупы, весы.

Слайд 8

Оборудование и учебные материалы. Экологические макеты: вулкан, огород на окне (в зимнее время года), «Ферма»; Оборудование для экспериментальной и исследовательской деятельности: Природный материал (шишки, орехи, желуди, листья, семена, ракушки, веточки); Бросовый материал (пробки, трубочки, мерные ложечки, шнурки, пробирки, пипетки, нитки, крышечки); Инвентарь по уходу за комнатными растениями (ведра, лейки, совки, палочки для рыхления земли, тряпочки для мытья листьев, клеенка для работы с растениями, фартуки клеенчатые, лупы). Детские работы и поделки из природного и бросового материала, наборы животных (дикие, домашние, животные жарких стран), наборы птиц, рыб.

Слайд 9

Дидактический материал: Наглядный материал по темам: «Времена года»; «Хлеб»; «Овощи», «Фрукты», «Ягоды», «Грибы», «Ядовитые грибы»; «Цветы луговые, лесные, полевые, садовые»; «Деревья и кустарники»; «Перелетные птицы», «Домашние птицы»; «Домашние животные», «Дикие животные»; «Обитатели рек, морей, океанов»; «Природные явления и объекты», «Космос»; Глобус; Календарь природы; Маршрут экологической тропы; Дидактические игры по экологии; Картотека прогулок; Картотека опытов и экспериментов для детей старшего дошкольного возраста; Паспорт комнатных растений; Конспекты НОД; Раскраски с изображением животных и растений; Познавательные книги, детские энциклопедии о растениях и животных; Сценарии праздников; Картотека загадок, стихов, пословиц и поговорок. Игры с водой; Дневники наблюдений.

Слайд 10

Экологические игры: Картотека дидактических игр по экологии; Настольные игры по экологии: - Парные картинки (обитатели морей, океанов, озер, рек); - Парные картинки (птицы); - Парные картинки (растения); - Лесные жители; - Природные явления; - Чей малыш? - Зоологическое лото; - Животный мир; - Мир растений; - Логические цепочки; - Природные и погодные явления; - Времена года; - Крылья, лапы, хвосты; - Птицы средней полосы; - Где чей дом? - Домино « Жу-жу »

Слайд 11

Методическая литература: 1. Воронкевич О.А. «Добро пожаловать в экологию.» СПб.: «Детство – Пресс», 2003г. 2. Горбатенко О.Ф. «Система экологического воспитания в ДОУ».- Волгоград: ТТД «Учитель», 2007 3. Дежникова Н.С., Иванова Л.Ю., Клемяшова Е.М., Снитко И.В., Цветкова И.В. «Воспитание экологической культуры у детей и подростков». – М.: Педагогическое общество России, 2000г. 4. Журавлева Л.С. «Солнечная тропинка (Занятия по экологии и ознакомлению с окружающим миром)». – М.: мозаика – Синтез, 2006г. 5. Иванова Т.В. «Экология нестандартные занятия (старшая группа)». – Волгоград: ИТД «Корифей», 2005г. 6. Коломина Н.В. «Воспитание основ экологической культуры в детском саду». - М.: творческий центр Сфера, 2004г. 7. Каменева Л.А. « Как знакомить дошкольников с природой». - М.: Просвещение, 1983г. 8. Кравченко И.В., Долгова Т.Л. «Прогулки в детском саду (старшая и подготовительная к школе группы).-» М.: ТЦ Сфера, 2009г. 9. Кондратьева Н.Н. «Мы» - Программа экологического образования детей.– СПб: «Детство – пресс», 2000г. 10. Марченко Л.И. «Комплексное развитие детей в процессе их общения с природой.» Уфа: « Китап », 1995г. 11. Николаева С.Н. «Юный эколог». - М.: Мозаика – Синтез, 1999г.

Слайд 12

12. Николаева С.Н. «Ознакомление дошкольников с неживой природой (старший дошкольный возраст).» – М.: педагогическое общество России, 2005г. 13. Николаева С.Н. Методическое пособие к программе «Зеленая тропинка». – М.: Просвещение, 2001г. 14. Николаева С.Н. «Комплексные занятия по экологии (старший дошкольный возраст).» – М.: Педагогическое общество России, 2007г. 15. Прохорова Л.Н. «Экологическое воспитание дошкольников.» - М,: АРКТИ, 2003г. 16. Павленко И.Н., Родюшкина Н.Г. «Развитие речи и ознакомление с окружающим миром в ДОУ.» – М.: ТЦ Сфера, 2007г. 17. Рыжова Н.А. «Экологический проект «мое дерево». - М.: «Карапуз – дидактика», ТЦ Сфера, 2006г. 18. Шишкина В.А., Дедулевич М.Н. «Прогулки в природу.» - М.: Просвещение, 2003г. 19. О.В. Дыбина . «Неизведанное рядом». ТЦ.»Сфера». М. 20013г.