картотека опытов для дошкольников старшего возраста
картотека по окружающему миру (подготовительная группа)

Опыты для дошкольников

         Опыт №1 «Обнаружение воздуха»

Цель:показать детям как можно обнаружить воздух.

Ход :обсуждение гипотез,как можно обнаружить воздух.

1. Взять полиэтиленовый пакет,скрутить его .Он стал выпуклым.

Почему?(внутри пакета находится воздух)

2. Опустить в банку с водой пустую бутылку , из нее пойдут пузырьки .(Это воздух)

Вывод:воздух находится вокруг нас!

                    Опыт №2 «Прозрачность»

Цель:показать,что воздух прозрачен.

Ход:сравниваем воздух с непрозрачными предметами.

        Например:дверь ,книга -непрозрачны,через них мы не видим  

        окружающие предметы. А через воздух видно.

Вывод:воздух прозрачен,так как через него видны окружающие  

             предметы.

             Опыт № 3 «Бесцветность» 

Цель:сравнить воздух с предметами, имеющими цвет(цветная бумага    

          разных цветов)

Ход: при сравнении  воздуха с листами цветной бумаги ,дети определяют ,что воздух не похож  ни на одну из них.

Вывод:воздух бесцветен.                  

                             Опыты для дошкольников

              Опыт№4 «Отсутствие запаха»

Цель: показать ,что чистый воздух ничем не пахнет.

Ход:взять духи ,корки апельсинов и т. д. Предложить  

        последовательно почувствовать запахи,распространяющиеся

        в помещении.Выяснить,какой запах имел воздух до того ,как он

        различными запахами.

Вывод:чистый воздух ничем не  пахнет.

                     Опыт №5 «Воздух имеет вес?»

Цель:проверить имеет ли воздух вес.

Ход: положить на чаши весов надутый воздухом и пустой пустой

         шарики.  Посмотреть что будет.

Вывод: воздух имеет вес.

                     Опыт № 6 «Сжимаемость»

Цель:показать ,что при нагревании воздух расширяется , а при охлаждении  сжимается.

Ход:вынести мяч на холод,понаблюдать,что стало с ним.(мяч  стал

        мягкий ,как будто сдулся).От чего произошло?Воздух охладил

        ся , сжался и стал занимать меньше места).

        Что произойдет, если внести мяч в помещение?Проверить гипо

        тезу .(Воздух нагреется, расширится, мяч примет прежнюю фор

        му.

Вывод:Воздух при охлаждении сжимается , а при нагревании расши

             ряется.

Опыты для дошкольников

              Опыт№7 «Подвижность воздуха»

Цель: обнаружить движение ветра(при колебании воздуха образуется

            ветер.

Ход :помахать тетрадкой  перед собой .Что почувствовали?(Легкий ве

         терок).

Выводы: воздух легкий , при  его движении образуется ветер.

                   Опыт №8 «Сопротивляемость»

Цель:доказать такое свойство воздуха , как сопротивляемость.

Ход:Сделать маленький парашют и опустить его с высоты .

        Понаблюдать за тем , как он медленно опускается.Почему?

        Воздух замедляет падение .

                  Опыт №9 «Воздух нам необходим»

Цель:показать ,что воздух необходим для жизнидеятельности

          человеческого организма .

Ход:

       1.Провести опыт с задержкой дыхания.Закройте ладошками нос

          и рот.Вдохнуть и сосчитать,кто сколько сможет продержаться

          без воздуха.

        Какое было желание?(Открыть нос)

       2.Взять соломенку и стакан с водой ,выдувать через соломинку

          воздух в него.Выходят пузырьки.Что находится в пузырьках?

          (В пузырьках- воздух,значит, внутри нас воздух)

Вывод:мы дышим воздухом , кислородом.Он необходим для жизни

             Без воздуха мы погибнем.