Ознакомление с окружающим миром: «Наши мамы и их профессии»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Непрерывная образовательная деятельность. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром: «Наши мамы и их профессии»

Цель: продолжать формировать представления о женских профессиях.

Задачи:

Образовательная.  Расширять знания детей о женских профессиях.

Развивающая.  Развивать познавательный интерес, наблюдательность, внимание, память, мышление, мелкую моторику рук, творческие способности детей.

Воспитательная.  Воспитывать любовь и уважение к самому близкому и родному человеку – маме.

Материалы: картинки с изображением представителей разных профессий, предметов, необходимых в их работе, мяч.

Содержание образовательной деятельности:

Ребята, я сегодня хотела предложить вам совершить увлекательное и познавательное путешествие в чудесный город – город профессий. Главными героями нашего путешествия будут наши мамы и бабушки. Вы же знаете, что бабушки - это тоже мамы, мамы ваших родителей?

Внучка. Алексей Плещеев

Ребята, вы уже знаете, что каждый человек в жизни занимается своим делом. Ваши мамы ходят на работу. То дело, которым они там занимаются и называется профессией. Профессий существует очень много. Все профессии важны, все профессии нужны.

Ну что, вы готовы? Вот и хорошо, наше путешествие начинается!

Раз, два, три, повернись в городе профессий очутись!

Вот мы и на месте! Посмотрите, как здесь красиво! Ребята, в этом городе живут жители разных профессий. Они спрятались в своих домиках и хотят чтобы мы угадали, кто в каком домике живет.

А вот и первый домик. Послушайте и ответьте кто здесь живет:

Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает... (Врач )

Воспитатель показывает картинку с изображением врача.

Детским врачом работают как правило женщины. Самые необходимые качества для людей этой профессии — это любовь к людям, глубокие знания, хорошая память, умелые руки. Они должны много знать о строении человеческого тела, внимательно выслушать пациента, поставить правильный диагноз и назначить лечение. В старину этих людей называли лекари.

А чем занимается врач? Что ему необходимо для работы? Где его место работы? Профессия врача – важная? (ответы детей)

У врачей обязательно есть помощницы. Они выписывают справки, рецепты, взвешивают, измеряют рост ребенка. Кто догадался: как называется эта профессия? ( Медицинская сестра)

Сейчас медсестра проверит ваше зрение:

Зрительная гимнастика

Отправляемся дальше. Вот и следующий домик.

Кто, когда придёте в садик,

 По головке вас погладит?

С кем вы день свой проведёте,

Если мама на работе?

Кто прочтёт стихи и сказки,

Даст вам пластилин и краски,

Рисовать, лепить научит,

Ложки раздавать поручит? (Воспитатель)

Воспитатель показывает картинку с изображением воспитателя.

Воспитатель должен много знать и уметь: вырезать из бумаги, рисовать, лепить из пластилина, знать песни, стихи, считалки. Воспитатели играют с ребятами, учат детей, рассказывают о том как надо себя вести, читают им книги, учат с ними стихи, учат как помогать дома маме. Но само главное, он должен любить и понимать детей. Как называется место работы воспитателя? Профессия воспитателя – важная?

Отправляемся дальше.  

Эта тетя в колпаке, с поварешкою в руке,

Она готовит нам обед, кашу, щи и винегрет. …..(Повар).

Воспитатель показывает картинку с изображением повара.

Правильно, это повар. Название этой профессии произошло от восточнославянского слова «вар», означающего кипящую воду и жар. Люди этой профессии должны быть аккуратными, терпеливыми, старательными. Они должны все знать о продуктах, уметь отличать качественные. Эти люди знают много рецептов и как приготовить вкусные блюда.  Что ему необходимо для работы? Где его место работы?  ……Ответы детей.

Ребята, а давайте поиграем! Вы сейчас побудете и водителями, и парикмахерами, и поварами.

Физкультминутка «Профессии»

Ну-ка, дайте нам продукты (кладут ладошка на ладошку)

Мясо, яйца, сухофрукты (загибают пальчики)

И получится тогда

Очень вкусная еда. (гладят по животику)

На педаль нажали смело (имитируют нажим на педаль)

Посмотрели вправо, влево (поворачивают голову)

И поехали вперед

К тем, кто нас, конечно, ждет (едут по кругу, держа в руках воображаемый руль)

Быстро голову помыли (имитируют мытье головы шампунем)

Расчесали, посушили (сначала пальцами рук расчесывают голову, потом поглаживают)

Взяли ножницы, расческу (показывают пальцами рук ножницы и расческу)

Вот и сделали прическу (руки в стороны, как бы красуясь)

Ребята, какие вы молодцы! Вы отгадали все загадки. А кем работают ваши мамы? (ответы детей) Давайте поиграем в игру. Я буду кидать вам мяч, а вы мне называть профессию вашей мамы. Что они делают на работе?

Вы молодцы! На этом наше путешествие закончилось.