План организации образовательного события «День мороженого!» с детьми 5-6 лет .
методическая разработка по рисованию (старшая, подготовительная группа)

Этапы

Содержание деятельности

участники

1

Определение тематики:

Тема: «День мороженого!»

Педагоги, дети, родители

2

Определение цели и задач:

Цель: Способствовать созданию интереса и расширению представлений о разных видах мороженого, об истории его возникновения. 

Задачи

1.Обогатить представление детей о том, что мороженое бывает разное по вкусу, цвету, по форме.

2. Создать условия для проявления интереса к событию, проявления творческой активности и фантазии при создании своего мороженого.

3.Познакомить детей с историей появления мороженого, со способами его получения. 

4.Заинтересовать процессом производства мороженого, его изготовлением.

5. Воспитывать желание быть здоровым, сохранять и укреплять здоровье.

6. Способствовать реализации самостоятельной творческой (изобразительной) деятельности детей, развивать умение передавать в изображении не только основные свойства предметов, но и характерные детали, соотношение предметов и их частей; закреплять способы и приемы рисования различными изобразительными материалами; рисовать кистью различными способами.

Воспитатель ИЗО и воспитатели группы

3

Реализация плана подготовки образовательного события:

Воспитатель по ИЗО + воспитатели группы

• Подбор и изучение литературы по данной теме; работа с информационным источником; подбор картинок, иллюстраций, загадок, стихов.

• Беседы «Все об истории происхождения мороженого».

Воспитатели группы + воспитатель по изодеятельности

• Рассказ воспитателя «Мифы и интересные факты о мороженом».

Воспитатель по изодеятельности.

• Беседа о сортах мороженого и правилах его употребления.

Воспитатель по изодеятельности + воспитатели группы

• Подготовить в изостудии выставку  и провести конкурс рисунков детей  группы «Мое любимое мороженое!».

Воспитатели группы + воспитатель по изодеятельности

• Провести эксперименты по изучению свойств мороженого.
• Провести анализ результатов экспериментирования.

Воспитатели группы + воспитатель по изодеятельности

• Разработать книгу рецептов изготовления мороженого в домашних условиях.

Воспитатели группы, воспитатель по изодеятельности.

дети, родители.

• Подвести детей к решению о проведении Дня мороженого.

Воспитатель группы,

воспитатель ИЗО.

• Сообщить родителям о проведении дня мороженого (информационный текст, поручение детям, в процессе утренних и вечерних беседах и др.)

Воспитатели группы,

дети

• Подобрать костюмы, музыкальное сопровождение, а также художественный и бросовый материал к проведению образовательного события.

Воспитатель, специалист по изодеятельности, воспитатели группы, родители.

• Подготовить демонстрационный и раздаточный материал для художественного практикума в изостудии.

Демонстрационный материал: картинный материал с изображением разного вида мороженого, мороженого различных типов фасовки, этапов приготовления мороженого на заводе, 5 мороженых разной фасовки, муляжи фруктов и ягод, шоколадка, орехи.

Раздаточный материл: белый картон, упаковки от рожка с мороженым, клей-карандаш, пена для бритья, клей ПВА, пищевой краситель, ёмкость для смешивания, пластиковая ложка, кисть.

Подготовить  ингредиенты для  изготовление мороженого в домашних условиях

Воспитатели группы, специалист по изодеятельности.

• Подготовить  ингредиенты для  изготовления мороженого в домашних условиях.

Воспитатели группы, родители.

4

Проведение образовательного события «День мороженого!»

Все участники

• Обыгрывание открытия Дня мороженого с участием героя Карлсона.

Один из воспитателей группы в роли Карлсона, дети группы, воспитатель по изодеятельности.

• Загадывание загадок о мороженом

Герой Карлсон

• Диалог с героем на тему «Из чего состоит мороженое?»

Герой Карлсон, дети, воспитатели группы

• Придумывание названий сортам мороженого «Я желаю мороженое под названием…!»

Герой Карлсон, дети, воспитатели группы

• Игра «Вредно – полезно!»

Герой Карлсон, дети, воспитатели группы

• Видео номер-сюрприз от Карлсона «Фабрика по производству мороженого!»

Герой Карлсон, , воспитатели группы

• Составление  схемы с этапами производства мороженого в правильной последовательности.

Герой Карлсон, , воспитатели группы.

• Сообщение героя события об афише для  открытия кафе «Волшебный десерт!»

Герой Карлсон

• Художественный практикум  в изостудии «Мое мороженое!» (Изготовление  афиши  - коллажа «Волшебный десерт!» в виде детских работ из оберток из мороженого)

Воспитатель по изодеятельности,

дети, Карлсон.

• Изготовление мороженого в домашних условиях в группе  по книге рецептов изготовления мороженого.

Герой Карлсон, , воспитатели группы

• Концертный номер – сюрприз от гостей конкурса

« Мы тоже любим мороженое!»

Родители

• Вечер «Вкусное мороженое!» в кафе Карлсона «Волшебный десерт!».

Герой Карлсон, дети, воспитатели группы, воспитатель по изодеятельности, родители.

5

Рефлексия:

Все участники

• Игра на рефлексию « Попробуй вкусный десерт и придумай ему название!» (Каждому участнику предлагается попробывать кусочек мороженого и придумать по его вкусовым качествам название мороженому).

• Анализ полученных результатов, определение эффективности воспитательного воздействия, учёт положительного и негативного опыта организации и осуществления события.

Педагоги