Конспект НОД для детей старшего возраста "Благовещение встречаем - зиму провожаем"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Тема: Благовещенье встречаем, зиму провожаем.

Возраст: 5-6 лет.

Цель: Прививать интерес к народному фольклору, уважение и любовь к обычаям наших предков.

Задачи:

1. Формировать представления о народном празднике Благовещение,

познакомить с его традициями.

2. Развивать познавательный интерес, мышление, творческие способности в изготовлении подарков для родителей.
3. Воспитывать чувство патриотизма к своей Родине.

Интеграция образовательных областей:

• познавательное развитие
• речевое развитие
• художественно-эстетическое развитие
• физическое развитие
• социально-коммуникативное

Под русскую народную музыку входит Ведущая

Вед: Здравствуйте, гости дорогие! Добрый вам денечек! А день сегодня действительно добрый. Сегодня Благовещение. Недаром говорят в народе: «В марте грач зиму расклевал». С сегодняшнего дня весна начинается, Бог благославляет землю, открывая ее для посева. Мы с вами звонкими голосами, своей песней, будем закликать весну. Она услышит нас и придет.

Закличка «Весна красная»

Вед: Люди, звери, птицы – все радуются этому дню. Это день, когда ангел принес благую весть Деве Марии о том, что она родит младенца Христа. На Благовещение даже само солнышко играет: перед восходом вертится по небу, катается, раскидывает лучи и опять собирает. И чтобы это чудо увидеть, в старину в деревнях будили раненько ребяток, таких, как вы, да посылали в поле, на окраину села, туда, где солнышко всходит, на игру полюбоваться.

По погоде Благовещения судят о будущем лете. Если на улице в этот день мороз – то будет богатый урожай огурцов, если дождь, то лето будет дождливым. Теплый ветер на улице -  лето будет теплым.

 Какая сегодня на улице погода? (ответы детей)

Игра «Заря-заряница»

На Благовещение выпускали на волю птиц. И в первый раз после долгой зимы гоняли голубей в весеннем чистом небе. Детям пекли печенье -сделанные из теста фигурки птичек: жаворонков, грачей. Этих птичек ребята подбрасывали вверх с высокого места и пели песни-веснянки. Мы с вами тоже делали птиц из бумаги.  Засиделись они у нас, заскучали. Ваня, принеси их, пожалуйста, сюда. (Ребенок выносит на разносе птиц).

Вед: Ребята, как же их развеселить?  (поиграть, подбрасывая вверх)

(Играют под музыку с птицами, затем возвращают на место)

Вед: Весной просыпается природа, а вместе с ней и насекомые.   Мы с вами знаем игры про насекомых. Вспомните их. («Ванька-комарок», «Пчелы» и др.)  

Игра по желанию детей.

Вед: В такой день нельзя сердиться друг на друга, ругаться. Нужно жить дружно и ладно, мирно. Я сейчас проверю, можете ли вы вместе отгадывать загадки:

1. На всех садится,

Никого не боится.  (Снег)

2.  белая морковка

Головой вниз растет.  (Сосулька)

3. Клейкие почки,

Зеленые листочки,

С белой корой

Стоит под горой. (Береза)

4. Без рук, без ног,

А бежит.  (Вода)

5. Зимой спит,

А летом шумит.  (Река)

6. День прибывает,

Ночь убывает.

Когда это бывает?  (Весна)

Игра «Озеро и ручей»

Вед: Порадовали мы Весну- красну песнями да играми.

Вместе: Жаворонушки, перелетушки,

              Прилетите к нам!

              Весну ясную, Весну красную,

              Принесите к нам.

              Зима надоела, весь хлеб поела.

              Ручки познобила, скотинку поморила!

              Весна, весна, приди! Три угодья принеси!

Вед: А чтобы весна быстрее пришла, в подарок родителям изготовим солнышки (из ниток и кругов)

Звучит веселая русская народная музыка.