План – конспект НОД по познавательному развитию «Приметы по лексической теме «Признаки осени» для детей старшей группы с нарушением зрения.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Технологии: игровая, здоровьесберегающая, развивающего обучения, мнемотехника.   

Цель: Создать условия для закрепления  знаний детей об осени. 

Образовательные задачи:

- Расширять обобщенные представления детей об осени, как о времени года;

- Расширять  представления о существенных признаках сезона;

- Учить составлять предложения по опорным схемам;

- Учить составлять временные цепочки.

Развивающие задачи:

- Развивать умения отвечать на вопросы полным ответом;                                                                 

- Развивать логическое мышление.                                  

Речевые задачи:

- Учить подбирать к глаголам имена существительные;

- Расширять словарный запас, уточнить значение слов (похолодание, сокращение светового дня, изменение окраски растений, опадание листьев, тучи, дожди, сбор урожая, перелет птиц на юг и т. д.).

 Коррекционные задачи:

- Развитие способности соотносить зрительный образ со словесным (загадывание и отгадывание загадок);

- Развитие  наблюдательности, зрительного внимания, памяти.

Воспитательные задачи: 

- Воспитывать бережное отношение и любовь к природе; 

- Воспитывать положительную установку на участие в занятии. 

Материал: карточки – схемы признаков осени, конверт с карточками – схемами: солнце, тучи с дождем, листья, жук, человек, птицы, ежик (на каждого ребенка), мяч.