Звуковая презентация-занятие для детей младшего дошкольного возраста " Собака - самый верный друг. "
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Звуковая презентация- занятие для детей младшего дошкольного возраста.

Тема : Собака – наш самый верный друг.

Цель: Познакомить с домашним животным — собакой. Вызвать чувство радости от общения с собакой. Воспитывать доброе, заботливое отношение к животным.

Предварительная работа:

1 Рассматривание иллюстрации из серии детских книжечек с изображением собак.

2 Во время прогулки обратить внимание на гуляющих возле детского сада людей с собаками. Понаблюдать с детьми в какие игры играют люди с собакой.

3 Чтение загадок о собаке.

Материал и оборудование: Картинки с изображением собаки, мягкая игрушка "Собака".

Организация: Дети рассаживаются на пуфики на ковре напротив доски.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами поговорим о нашем домашнем животном, о нашем самом верном друге, который живет рядом с нами,  а о каком, вы догадаетесь сами.

Загадывание загадки о собаке.:

Лежит у крылечка, хвост колечком.

Лает, кусает, в дом не пускает. Кто это?

1 слайд На экране появляется  изображение собаки.

Ребята, а у кого есть дома собака?  Какая она?

А как вы с ней разговариваете? А что она вам отвечает?

Дети звукоподражают: "гав-гав".

Включаем звук на слайде. Ребята, давайте послушаем, как лает наша собачка?

Ребята, а как вы думаете, почему наша собака лает, может быть она хочет кушать? А кто из вас знает, что любит кушать собачка?

Дети отвечают -  (Корм, косточка, мясо)

2 слайд Ребенок насыпает корм собаке в миску.

Ребята, а кто-нибудь из вас кормил свою собаку? Чем?

3 слайд Изображение корма и еды для собаки. Вот ребята, посмотрите на любимые лакомства для нашего четвероного друга. Что мы с вами здесь видим: корм для собак, мясо и косточка, чтобы ее погрызть.

4 слайд Ребенок ухаживает за собакой, чешет ее.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, как нужно ухаживать за собакой? Наша собачка очень любит , когда с ней гуляют, играются, ухаживают за ней, чешут ей шерсть расческой.

Сюрпризный момент: демонстрация мягкой игрушки. Воспитатель достает несколько мягких игрушек собак и дает погладить их детям. Ребята, давайте ладошкой погладим собачку, почувствуем какая она мягкая , приятная, лохматая. Надо нашу собачку расчесать расческой, да, да , ребята, собачку тоже нужно расчесывать. Воспитатель дает детям расческу и они расчесывают игрушечных собак.

Ребята, а давайте поухаживаем за нашими собачками, давайте пригладим и расчешем ей шерстку, погладим и приласкаем наших собачек.

Дети гладят и причесывают мягкую игрушку, выделяют отдельные части тела: ушки, хвостик, глазки и т. д.

5 слайд Собака радуется и машет хвостом.

Ребята, мы поухаживали и погладили наших собачек. Все вы большие молодцы. Наша собачка этому очень рада. И посмотрите на картинку , как она радуется и машет хвостиком. Какие она издает при этом довольные звуки, послушайте.

Звуки дыхания собаки.

6 слайд Ребенок обнимает собаку.

Собака – наш самый верный друг. Она очень любит, когда мы ее крепко  обнимаем, за это она может тихонько лизнуть нас в нос.

7 слайд Собака спит вместе с ребенком.

Иногда она даже засыпает вместе с нами и охраняет наш сон. Согревает нас.

8 слайд. Собака играет с ребенком.

Но больше всего на свете наша собака любит с вами играть.

Ребята, а в какие игры любят играть собаки?

(мячик, палочка…)

9 слайд Ребенок играет с собакой и палочкой. Собака очень любит играть с палочкой, можно найти палочку на улице, бросить ее в сторону и наш четвероногий друг побежит за ней и принесет ее вам обратно.

10 слайд Собака с мячиком.  Ваша собака будет очень рада, если вы подарите ей мячик и она с удовольствием будет играть с ним.

11 слайд Будка для собаки.

Ребята, а кто знает, как называется дом для собаки?

(будка). Правильно, ребята – будка.

А давайте и мы с вами построим будку для нашей собаки в группе из большого конструктора. В нашей группе тоже будет жить собака.

А что мы поставим рядом с будкой? (миску), а что мы положим нашей собачке в миску ? (корм).

А теперь, ребята, мы с вами поиграем. Давайте с вами потанцуем, изображая собачек. Как собачка виляет хвостиком, когда видит нас и радуется, как она делает лапками и как она разговаривает с нами. Воспитатель включает музыку и дети начинают двигаться, изображая собачек.