презентация по проекту "Мой дом -планета земля"
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Гимназия № 1512 дошкольное отделение № 1125 средняя группа №4 воспитатели : Романюк О.Б. Папшева Е.И. Проект «НАША ДОМ ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ» Москва 2016

Слайд 2

Красивая наша планета Земля! Моря, океаны, леса и поля, Ветра и туманы, дожди и снега: Землянину каждому ты дорога!

Слайд 3

Непосредственная образовательная деятельность «День Земли» Цель: Дать детям понятие о планете Земля, вызвать желание защищать и оберегать все живущее на нашей планете. Воспитывать чувства любви, доброты по отношению к окружающему миру .

Слайд 4

Ни начала, ни конца, Ни затылка, ни лица. Знают все, и млад и стар, Что она — большущий шар. (Ответ. Планета Земля.)

Слайд 7

Земля - это большой дом, где живём и мы с вами, и разные животные Все мы – и люди, и животные, и насекомые ЗЕМЛЯНЕ

Слайд 8

Если я приду в лесок И сорву ромашку? (Нет) Если я съем пирожок И выброшу бумажку? (Нет) Если разведу костер, А тушить не буду? (Нет) Если мусор уберу, Банку закопаю? (Да) Я люблю свою природу, Я ей помогаю! (Да)

Слайд 9

Непосредственная образовательная деятельность «Посадка лука» Цель: 1. Знакомить детей с процессом посадки лука. 2. Формирование умений разнообразной деятельности в природе. 3. Дать элементарные понятия о природных витаминах. 4. Воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле. Программные задачи: 1. Закрепить знания о строении лука, об условиях, необходимых для роста растения; 2. Закрепить знания цвета, формы предмета и уметь определять по его признакам; 3. Научить детей посадке луковиц; 4.Привить любовь к труду.

Слайд 10

"Ох, и зол, хоть и мал! В солнце стрелки выпускал. Не попали в солнце стрелки Угодили к нам в тарелки. " (лук)

Слайд 13

Расти, расти лучок! У окошка лук зелёный, Ярким солнцем освещенный, Стрелы вытянутся в ряд, Как солдатиков отряд. Знают все, что лук полезен, Витаминами богат, Но немного горьковат. В этом лук не виноват. От природы он такой, Очень скромный и простой. Ешьте все зелёный лук, Он здоровью верный друг!

Слайд 14

Непосредственная образовательная деятельность « Заучивание стихотворения З. Александровой «Одуванчик» с использованием мнемотехники» Цель: вызвать интерес и любовь к художественной литературе. Задачи: Образовательные : учить детей запоминать короткие стихотворения, опираясь на картинки.. Развивающие: развивать память, воображение, интонационную выразительность речи Воспитательные: воспитывать интерес к литературе разных жанров, эстетические чувства, Речевые: совершенствовать отчетливое произношение слов и словосочетаний, обогащать словарь детей: цветут, отцветают

Слайд 15

Предварительная работа: 1.Целевая прогулка на территории детского сада . Капли солнца спозаранку Появились на полянке Это в желтый сарафанчик Нарядился …(одуванчик)

Слайд 16

2. Рисуем одуванчик Я рисую одуванчик – Парашютиков букет. Незатейливо был начат Этого цветка портрет. Милый, нежный и воздушный, Тонких паутинок вязь, Мягкий ежик, непослушный. Улетит, лишь дунешь, враз!

Слайд 17

Александрова З. "Одуванчик" Одуванчик золотой Был красивый, молодой, Не боялся никого, Даже ветра самого! Одуванчик золотой Постарел и стал седой, А как только поседел, Вместе с ветром улетел.

Слайд 18

Дети хорошо запомнили стихотворение! А также ,что к цветам нужно относиться бережно!

Слайд 19

Давайте будем дружить друг с другом, Как птица с небом, Как поле с лугом, Как ветер с морем, Трава с дождями, Как дружит солнце со всеми нами. Давайте будем беречь планету, Во всей Вселенной похожей нету. Во всей Вселенной она одна.