"Путешествие в зимний лес"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Программное содержание:

- Выявить умения узнавать диких животных;

- Выявить знания об особенностях образа жизни диких животных;

- Создавать условия для воспитания доброты, сочувствия к игровым персонажам (зайцу, мишке, белке), желание помогать им.

Материал: игрушки (зайка, мишка, белка), шишки, корзина.

Ход:

1. Организационный момент.  

Воспитатель:

Жил был зайчик,

Длинные ушки. (приставляем ладошки к голове)

Отморозил зайчик

Носик на опушке. (прикрываем госик рукой)

Отморозил носик,

Отморозил хвостик

И поехал греться (обнимаем сами себя)

К ребятишкам в гости. (В.Хорол)

Здравствуйте дети, я гулял на улице, а там холодно. Я так замерз, пустите меня погреться? (да).

2.  Основная часть. Ребята, давайте поиграем с зайчиком и он согреется.

Зайка беленький сидит.

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть:

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать.

Кто – то зайку испугал

Зайка прыг и ускакал.

(Воспитатель хлопает в ладошки и ребята разбегаются).

Зайчик: Спасибо, ребятки. Вот я и согрелся. А сейчас пойдемте со мной в лес. Ребята, проводим зайчика? (да).

Дорога в лес длинная, на улице холодно. Давайте одеваться, оденем штаны, куртку, шапку, варежки, ботинки (имитация) и отправимся в лес.

Мы пойдем по узенькой дорожке,

Топ – топ – топ,

Весело и дружно

Топ – топ- топ.

Ой, кто это? Да это мишка, он спит всю зиму. Мишка просыпается, Здравствуйте ребята. Что-то я заспался, скучно стало, расскажите мне стишок? Конечно, расскажем. «Мишка косолапый»…Ой, какие молодцы, мне очень понравилось ваше стихотворение.  До свидания ребятки. Ну а мы дальше пойдем зайку провожать.

Шагают наши ножки

Топ – топ- топ.

Прямо по дорожке

Топ – топ – топ.

Ребята, посмотрите, елочка! А на елочке кто сидит? (белка). Здравствуй, белочка, почему ты такая грустная? Да я шишки рассыпала, а собрать не могу. Поможете мне собрать шишки в корзину? (да). Какие вы молодцы, спасибо вам большое. Зайчик: А вот и мой дом, спасибо вам ребята, что меня проводили и друзьям моим помогли. До свидания! До свидания зайка и нам пора возвращаться в детский сад.

Маленькие ножки, шли по дорожке, топ-топ-топ.

Шли по дорожке, топ-топ-топ (ходьба за воспитателем).

Маленькие ножки, скакали по дорожке, скок-скок-скок.

Скакали по дорожке сок-скок-скок. (прыжки на месте на двух ногах).

Маленькие ножки, бежали по дорожке топ-топ-топ.(бег за воспитателем)

Вот устали наши ножки, мы дальше пошли по дорожке.

Вам мы и пришли в группу, вам понравилось путешествие в зимний лес?