Как мы лук сажали
проект по окружающему миру

В нынешнем мире проблемы экологии стоят на одном из ведущих мест, и на данный момент главной задачей является воспитание экологически грамотного человека. Наиболее перспективным является метод проектной деятельности. Для решения поставленной цели дети используют знания и навыки, приобретенные в различных видах деятельности, что естественно способствует всестороннему развитию самого ребенка, формирует навыки сотрудничества. Огромную роль в экологическом воспитании детей играет практическая, исследовательская деятельность. Не все дети видят, как родители сажают лук, осенью убирают, используют в различных видах и с различной целью. Проект, который осуществляет педагог, дал возможность детям узнать: как растет лук, какие условия необходимы для его роста и чем же он полезен. Умение самим посадить репчатый лук, ухаживать за ним, вырастить лук зеленый, наблюдать, как и насколько быстро вырастет он в перо. А самое важное – это хороший способ употреблять в пищу собственные экологические чистые продукты. Цель деятельности была достигнута. Дети получили знания о том, как сажают лук и ухаживают за луковицами, произошло обогащение словарного запаса. У детей возникло желание участвовать в трудовой деятельности, ежедневно ухаживать за луком в комнатных условиях. Научились видеть результат своего труда. Знают где и в каких целях можно использовать лук.