Встреча с родителями "Экология для малышей" Возраст: средний дошкольный
учебно-методический материал по окружающему миру (средняя группа)

Встреча с родителями

"Экология для малышей"

                                    Возраст: средний дошкольный
Основы характера, жизненная позиция ребёнка закладываются в семье. И чтобы объяснять детям как беречь природу, чтобы привить им какие-то природоведческие навыки, очень важен личный пример родителей! Их бережное, любовное, заботливое отношение к природе.

Предварительная работа:

• Оформление выставки детских поделок из природного материала «Овощные фантазии»;
• Экологическая газета «Прикоснись к природе сердцем»;
• Видеофильм, снятый на занятии детей с психологом;
• Отбор запросов родителей на интересующую тематику ( просмотр информации из ящика «Ваши вопросы – наши ответы»);
• Подготовка материала для проведения викторины: заготовки для детских работ, аквариум и детали к нему, паспорта на аквариумных рыбок и водоросли;
• Беседы с детьми о домашних животных.

Ход встречи. 
1. Встреча и регистрация участников. 
Осмотр выставки детских поделок из природного материала «Овощные фантазии» и чтение экологической газеты, сделанной руками детей под руководством педагогов дополнительного образования: рубрики – «Это интересно»; «Фантазии природы»; «Аптека для детей и родителей»; «Маленькие фантазёры». 
2. Выступление старшего воспитателя детского сада 
О задачах экологического воспитания детей в среднем дошкольном возрасте; 
Беседа с родителями о конкурсе поделок из природного материала: 
- Какое участие принимали родители в подготовке к конкурсу? 
- Что делали сами дети? 
- Какое настроение было у Вас? 
- Что, на Ваш взгляд, ощущали дети? 
3. Просмотр видеофильма «Психогимнастика» на развитие позитивных эмоций по отношению к красоте природы с методическими коммендациями психолога. 
Психолог приглашает родителей для индивидуального разговора по результатам просмотренного занятия. 
4. Консультация «Аквариум у вас дома». 
Привлечение ребёнка к экологическим наблюдениям; 
Правила установки аквариума в домашних условиях. 
5. Викторина для родителей. 
1) «Угадай работу своего малыша!» 
Предварительно родители делали в домашних условиях заготовки для детской продуктивной деятельности – «Лесная поляна», а дети на занятиях с педагогами дополнительного образования изготавливали поделки из природного материала (Желуди, сухостой, семена растений) 
Задание: 1 уровень - Найдите работу своего малыша. 
2 уровень – Если родители затрудняются, предложить прослушать запись описания работы в интерпретации ребёнка (описание элементов работы). 
2) "Экологическая ситуация" 
Родителям предлагается обсудить поведение и взрослых и детей. 
Ира шла домой из детского сада через парк, засаженный кустами смородины, и громко рассказывала маме, как они всей группой поливали их здесь. Но мать была занята собственными мыслями. 
- Почему ты меня не слушаешь? – спросила Ира и вырвала руку. 

- Это ещё что за капризы?! – вспыхнула мать и, сломав молодую ветку смородины, хле6стнула ею девочку. А потом зло бросила: 
- Кому нужны твои хлопоты, это же просто детская игра! Без тебя хватит охранников природы. 
Какие негативные последствия могут быть у поступка матери? 
3) Игра "Опиши, а я отгадаю!" 
Родители, в беседе с педагогом стараются предугадать любимое домашнее животное своего ребёнка. Затем родителям раздаются рисунки детей с любимым домашним животным. 

Приз получают родители, у которых мнения совпали. 
     Итог встречи. Обратная связь родителей с педагогами