НОД на тему:"Листопад"
учебно-методический материал по окружающему миру (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад №37 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Конспект НОД  во второй младшей группе

  на тему: «Листопад» 

Воспитатель: Баймухамедова А.А.

Санкт-Петербург

2017

Цель: уточнить и расширить представления детей о природном явлении листопаде.

Задачи: формировать представления о сезонных явлениях природы;

- расширять и активизировать словарный запас;

- закрепить названия цветов;

- продолжать учить пользоваться кистью,

- воспитывать аккуратность в работе с клеем;

 - развивать мелкую моторику, речь.

Оборудование: сухие осенние листья, листья, изготовленные из цветного картона; иллюстрации осенних явлений природы; нарисованное на ватмане дерево без листьев, кисти, клей, салфетки.

Предварительная работа: домашнее задание- принести листья березы, чтение стихотворений об осени и листопаде, беседы на осенние темы, экскурсия по территории детского сада, наблюдение на прогулках осенних изменений в природе, наблюдение за листопадом, сбор листьев.

 Воспитатель: - Сели дети на стульчики. Орг. момент «Доброе утро глазки…»

 - Ребята, а кто помнит какое сейчас время года?

Ответы детей.

Воспитатель: - Правильно, сейчас осень.

Воспитатель: - Сейчас я вам загадаю загадку про очень красивое явление, которое бывает осенью.

Загадка про листопад.

Листья жёлтые кружатся,

На землю ковриком ложатся.

Жёлтых листьев хоровод

Осенью случается.

Танец этот – каждый год.

Как он называется? (Листопад)

Дети: Листопад.

Воспитатель: Молодцы, правильно. Листопад – это очень красивое явление природы. Когда наступает осень, солнышко светит реже, становится прохладно, листики на деревьях «держатся» слабо, стоит подуть ветерку, и листочки срываются с веток, и плавно кружась, падают на землю

(Показ картинки «Золотая осень», «Дети  гуляющие в парке», «Деревья осенью».) По картинкам задавать вопросы детям. Что изображено на картине, как бы назвали эту картину и т.д.

Воспитатель: - А сейчас я вам прочитаю стихотворение про листопад.

(Е. Пименова)

Листопад, листопад,

Листья падают, летят.

Листья жёлтые кружатся,

И на землю все ложатся.

Можно повторить стихотворение несколько раз и послушать тех детей которые захотят рассказать.

Воспитатель: - Посмотрите дети что у меня в руках

Дети:- Листочки

Воспитатель: - Давайте поиграем.

Физкультминутка «Листопад» или Игра Собери листок (под музыку на флешке №1)

Листопад, листопад

Листья жёлтые летят, (бегают, изображая осенние листочки)

Кружат по дорожке, (кружатся на месте)

Падают под ножки (медленно приседают).

Воспитатель обращает внимание на нарисованное без листьев дерево. Видите на нашем дереве нет листочков. На улице деревья еще с листочками. Мы сейчас изобразим с вами листопад. Для этого мы приклеим листочки и на земле, и на веточки дерева, и в воздухе – между землей и ветками.

 Но сначала мы сделаем пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Листопад».

Листопад, листопад

Листья по ветру летят (плавно опускают руки сверху вниз, делая мягкие движения кистями).

Вот летит листок осины –

А за ним листок рябины.

Ветер гонит лист кленовый,

Поднимает лист дубовый,

Лист берёзки кружится (загибают пальчики на руках, начиная с мизинца).

Осторожно, лужица (грозят пальцем!

Покружился, покружился (поднимают руки, делают вращательные движения, опускают вниз)

Прямо в лужу опустился (руки на коленки).

Воспитатель делает показ.

Дети выполняют аппликацию под музыку.

Воспитатель :- Молодцы ребятки! Посмотрите какое красивое дерево вы создали.

- Какое время года мы изобразили на картине?

- Понравилось вам работать с листочками?

Выставим  наше дерево в нашей раздевалке, чтобы наши мамы и папы могли любоваться деревом.