викторина " Хочу все знать"
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект викторины "Хочу все знать" для родителей и детей 5-6лет.  

 Воспитатель Горюнова М.В.

Цель: активизировать познавательную деятельность детей; 
Задачи: 
1. содействовать развитию воображения, сообразительности, изобретательности, любознательности, наблюдательности, воспитывать у детей чувства юмора, стремление к победе, активности среди ровесников и родителей.
2. Стимулировать инициативность детей в постановке вопросов, проблем познания.
3. Развивать уверенность, навыки публичного выступления, связную речь (умение составлять рассказы, высказывания), правильно строить ответы на вопросы – полно (сложные предложения). 
4. Воспитывать желание родителей познакомиться с достижениями детей в освоении информационного материала, принять участие в исследовательской деятельности; содействовать осознанию ценности изученного материала; привлечь к участию в викторине.

Ход викторины:

Первыми в актовый зал входят родители, садятся на предложенные места
После входят дети, команда УМНИКИ и команда « ЗНАЙКИ» садятся за столы. Выбираем командира команд. И конечно жюри в качестве родителей. каждый конкурс оценивается по 1 баллу. (звезды)

Ведущая: - Почему клест зимой гнезда вьет?
- Почему снегирей назвали снегирями?
- Почему дождь идет? Почему? Почему? Почему?
- Уважаемые родители вы все прекрасно, наверное, помните, сколько почемучек вы слышали от своего ребенка, поэтому мы в этом году с ребятами постарались на многие вопросы найти ответ. В этом нам помогали разные книги – это энциклопедии, словари, книги о животных, о море, много различных книг. Нам еще помогали найти ответы на вопросы в библиотеке, ваши совместные работы.
- Сегодня мы с вами собрались, чтобы поучаствовать в викторине: «Хочу все знать!». Во время участия в викторине Вы познакомитесь с нашими достижениями, проверите свои знания и знания детей.
¬- И так, начинаем нашу викторину! 

Разминка
 (отвечать можно хором)

Каждой команде предлагается по 10 вопросов .

           Вопросы команде УМНИКИ:

1. Сколько дней в неделе (7);
2. Корова в детстве (теленок);
3. Сказочный мальчик с деревянным носом (Буратино);
4. Как правильно перейти дорогу, если рядом нет светофора? (по «зебре»);
5. Назовите осенние месяцы (сентябрь, октябрь, ноябрь);
6. Прибор для измерения времени (часы);
7. Колобок, обросший иглами (ёжик);
8. В какое время года птицы строят гнёзда? (весной);
9. Соседи числа 6 (5 и 7);
10. Как называется наш город? (Смоленск).

Вопросы команде ЗНАЙКИ:

1. Сколько месяцев в году (12);
2. Лошадь в детстве (жеребёнок);
3. Сказочная девочка с голубыми волосами (Мальвина);
4. Что нужно делать, если случиться пожар? (позвать на помощь и позвонить 01);
5. Назовите дни недели (Пн., Вт., Ср., Чт., Пт., Сб., Вс.);
6. Прибор для глажки белья (утюг);
7. Курица в детстве (цыпленок);
8. В какое время года птицы улетают на юг? (осенью);
9. Соседи числа 8 (7 и 9);
10. Страна, где мы живем? (Россия).

1 конкурс нашей викторины называется: 

конкурс «Загадочный».

Необходимо отгадать названия сказок.
(Ведущий по очереди загадывает загадки каждой команде).

1.
Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несет ее домой. (Маша и Медведь)

2.
Удивляется народ:
Едет печка, дым идет,
А Емеля на печи
Ест большие калачи! (По-щучьему велению)

3.
Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная шапочка)

4.
Кто работать не хотел,
А играл и песни пел?
К брату третьему потом
Прибежали в новый дом. (Три поросёнка)

5.
Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке ее ожидает.
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный крот. (Дюймовочка)

6.
Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!.. (Снегурочка)

 2 конкурс  : называется «Путаница».

Помогите нам, ребята, распутать названия сказок.
Слушайте внимательно.
«Суп из топора», 
«По-заячьему велению», 
«Зелёная шапочка», 
«Кот в туфлях», 
«Два поросёнка», 
«Лиса и цапля», 
«Волк и пятеро щенят», 
«Сестрица Танюшка и братец Иванушка»,
«Мальчик с ладошку;
«Сивка-Мурка».
Какие вы замечательные участники! Всё знаете

3. конкурс   называется «КТО БЫСТРЕЕ?»

№1.-Задание - Команды получают карточки с графическим изображением. Участникам нужно выложить эти фигуры на столах из деревянных палочек.

Побеждает та команда, которая быстрее и правильно справиться с заданием. Найдет все фигуры.

Задание №2. -получают карточки
«Найдите недостающую фигуру.» Обведите её в кружок»

«Найди не достающий домик» - нарисуй

4. .   конкурс:   « ОТГАДАЙ РЕБУСЫ»

1-команде-

2 команде:

5. конкурс  называется « В мире растений»

1. Арбуз это фрукт или овощ? (фрукт)
2. Какой гриб является самым ядовитым? (мухомор)
3. Какое дерево обычно украшают на новогодние праздники? (ель)
4. Как называют плод кукурузы? (початок)
5. Какое дерево живет 1000 лет? (дуб)
6. Первый весенний цветок? (подснежник)
7. Название этого цветка содержит два имени (Иван-да -Марья)
8. Сок какого дерева можно добывать и употреблять весной? (березы)
9. Отвар каких цветков помогает при простуде? (липы)
10. На этом растении гадают? (ромашка)

Внимание!  Наш

 последний 6 конкурс, который называется 
«Самый, Самый, самый»

Назовите: Самый большой медведь? (белый медведь)
2. Самая плавательная обувь. (ласты)
3. Самый первый школьный учебник? (букварь)
4. Самый мирный итог поединка? (ничья)
5. Самый высокий милиционер? (дядя Степа)
6. Самый музыкальный цветок? (колокольчик)
А сейчас несколько вопросов для самых умных. Эти вопросы засчитываются той команде, которая быстрее ответит.
• Какой узел нельзя развязать?
• Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь?
• Что можно приготовить, но нельзя скушать?
• Что становится больше, если перевернуть?
Посмотрите на наше звездное небо , давайте посчитаем у какой команды больше  звезд. Как вы думаете, почему…..команды все победили. Давайте поаплодируем. Эти  команды  достойны  аплодисментов, похвалы.

Награждения медальки  ( конфеты)

Эмблемы УМНИКИ

Команда « ЗНАЙКИ»