Презентация
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колокольчик» Автор проекта: Зубкова Катя Руководитель проекта: Ситник Ирина Васильевна Воспитатель подготовительной группы МКДОУ детский сад «Колокольчик» Тема: «Меню для птиц» с. Родино 2018 г.

Слайд 2

Введение Покормите птиц зимой, Пусть со всех концов К вам слетятся , как домой Стайки на крыльцо. Не богаты их корма: Горсть зерна нужна, Горсть зерна и не страшна будет им зима.

Слайд 3

Актуальность У нас в детском саду есть столовая для птиц, куда мы с ребятами приходим покормить птиц. Я заметила, что к нам в детский сад прилетают одни и те же птицы: воробьи, свиристели. А у меня дома к кормушке прилетают ещё синицы и даже снегири. Я спросила у Ирины Васильевны: «Почему к нам в детский сад не прилетают синицы и снегири». Ирина Васильевна предложила мне принять участие в проекте, который мы назвали «Меню для птиц».

Слайд 4

Предмет исследования : зимующие птицы . Объект исследования: зимующие птицы, прилетающие на кормушку детского сада.

Слайд 5

Цель исследования: Узнать, от чего зависит посещение разными птицами кормушек в детском саду.

Слайд 6

Гипотеза: Я предположила: р азнообразная подкормка птиц может способствовать увеличению видового состава птиц у кормушки.

Слайд 7

Стратегия проекта: Мы решили провести исследование и узнать, какие птицы будут прилетать к нам на кормушку в детский сад, если мы разнообразим корм. Мы кормушки смастерили, И столовую открыли. Воробей, снегирь- сосед, свиристель, синица, Прилетайте в детский сад. На кормушку подкрепиться.

Слайд 8

Практически-исследовательская работа Для того что бы узнать, какие птицы будут прилетать на кормушку, если мы разнообразим корм. Мы вместе просмотрели энциклопедию о птицах. Оказывается, что не все птицы любят один корм. Вывод: Разные птицы любят разный корм, поэтому я изучила какая птица какой корм любит.

Слайд 11

Опыт Я решила проверить , что будет, если на кормушку насыпать зёрнышки пшеницы и положить кусочек сала. В кормушки я насыпала семена и кусочки сала, в этот день ничего не произошло, птиц я не видела. Через день я увидела только воробьёв, но на следующий день увидела, что на кормушке сидела синичка. Она с удовольствием клевала кусочек сала, день был морозный. Вместе с Ириной Васильевной мы стали вести дневник наблюдений. Вывод: синички любят сало .

Слайд 12

Эксперимент На другой день я решила добавить семена тыквы и арбуза и увидеть может быть снегирей. Но на кормушке были только синички. Каждый день я приходила к кормушке, смотрела, но ничего не происходило. Но вот произошло чудо с кормушки стали исчезать семена арбуза, а это значит ко мне прилетали и снегири. Наша птичья столовая пополнилась разнообразными птицами. Вывод : Снегири любят семена арбуза и тыквы.

Слайд 13

Опыт в детском саду В нашей питчей столовой на участке мы проделали такой же эксперимент как и дома. И произошло чудо, разные птицы стали прилетать к нам в гости полакомиться вкусной едой. Вывод: От разнообразного корма зависит разнообразие птиц.

Слайд 14

Дома я решила повторить опыты. Вместе с папой смастерили птичью столовую. Теперь у нас не одна кормушка, а несколько.

Слайд 16

Вывод Своими знаниями я решила поделиться с ребятами нашей группы. Я предложила им поиграть в игру: «Птицы». Где надо было назвать птиц нашего Алтайского края, было интересно смотреть, как ребята выбирают птиц , называют их. Теперь точно все мы знаем, какие птицы живут у нас в Алтайском крае.

Слайд 17

Заключение : В результате проведённой работы я узнала, что птицы зимой боятся не холода, а голода. Каждая из птиц больше любит свой особый корм. Если каждый из нас будет заботиться о птицах, то они выживут в холодную зиму. Помогите птицам, зимующим в нашем крае! Подкормите в суровую зимнюю пору!» Весной они скажут Вам спасибо!»