Конспект сюжетно-ролевой игры для детей второй младшей группы «Собираем урожай»
учебно-методический материал по окружающему миру (младшая группа)
Развитие у детей интереса к сюжетно-ролевым играм, помочь создать игровую обстановку.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 26.04 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект сюжетно-ролевой игры для детей второй младшей группы
«Собираем урожай»
Цель:
Развитие у детей интереса к сюжетно-ролевым играм, помочь создать игровую обстановку.
Задачи:
- Закрепить знания детей об овощах и фруктах.
- Развивать игровой опыт каждого ребёнка, речь; обогащать словарный запас.
- Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре, бережное отношение к природе; побуждать детей принимать активное участие в развитии сюжета игры.
Предварительная работа:
Беседы об овощах и фруктах, профессиях с использованием иллюстраций.
Рассматривание альбома «Овощи», «Фрукты», «Профессии».
Материал: домик, письмо, автобус, руль, корзинки, макеты деревьев, овощи, ягоды, фрукты, фартуки, кастрюля, сахар, половник, шапочки птиц.
Ход игры
Эй, девчонки и мальчишки,
Молчуны и шалунишки,
Подбегайте все скорей
Вместе будет веселей!
- Ребята посмотрите, что я сегодня достала из почтового ящика. Как вы думаете, что это?
Дети отвечают - письмо.
- Давайте скорей прочтем его.
«Здравствуйте ребята, пишет вам бабушка Наталья. У меня в саду созрели фрукты, ягоды, овощи. Помогите, пожалуйста, их убрать, иначе они пропадут. Приезжайте к остановке «Сад – огород «Здоровье»».
- Ребята, поможем бабушке Наталье? (да)
- А на чем же мы поедем? …на автобусе
- А кто будет водителем, выберем с помощью считалки : «Раз, два, три, четыре, пять, будет … руль держать!». Водитель садится за руль, а мы берем билеты и рассаживаемся на свои места.
Игра «Займи свое место». Дети разбирают «фруктово-овощные» билеты. На билетах, изображены фрукты и овощи, дети должны сесть на тот стул, где сзади сидения приклеена его картинка.
- Молодцы, а теперь поехали…
Имитация движений под музыку «Весёлый автобус».
- Ой, ребята, посмотрите, я вижу остановку сад-огород «Здоровье». Мы приехали (воспитатель обращает внимание детей на надпись).
- Пойдем собирать фрукты, ягодами, овощи? (да)
Положите свои билеты в коробку.
Дети встают, идут в сад за воспитателем.
- Ребята,давайте поможем и соберем фрукты, ягоды, овощи в корзины (дети подходят к деревьям и снимают фрукты с деревьев, собирают ягоды и овощи с грядки)
Дети, какие фрукты мы собираем? (груши, яблоки). А какую ягоду? (клубнику, вишню). А овощи, какие мы собираем?
Чтобы плоды ещё поспели их нужно полить.
Дети «поливают» из леек сад и огород.
Раздаётся крик птиц.
Прилетают две вороны
1-ая ворона.
А мы чёрные вороны
Очень любим помидоры.
2-ая ворона.
Мы летим издалека
Угостите нас друзья!
(Ребята угощают ворон помидорами)
Ворона.
Мы знаем интересный танец
И просим вас с нами станцевать!
(все дети превращаются в птичек)
Этюд «Птички»
- Ребята давайте весь собранный урожай отнесём бабушке Наталье.
А вот и её дом.
Выходит бабушка:
-Здравствуйте дети! Какие вы молодцы, помогли мне всё собрать. Но если фрукты будут стаять в корзине и с ними ничего не делать, они испортятся. А что же мы можем из них сварить?
Дети: Варенье, компот
- Давайте мы сварим компот.
Дети моют фрукты, режут и закладываем их в кастрюлю, наливают воду и варят, помешивая половниками.
Бабушка:
- Какой аромат! Компот горячий, я его отнесу на подоконникостужаться.
Воспитатель: Нам пора возвращаться в детский сад. Давайте вернемся на остановку и подождём автобус.
Дети обыгрывают автобус.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/26/picture-624115-1430063598.jpg)
Роль сюжетно-ролевых игр в воспитании детей второй младшей группы.
Сюжетно-ролевая игра - это основной вид игры ребенка дошкольного возраста. Сюжетно-ролевая игра имеет следующие структурные компоненты: сюжет, содержание, роль....
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/15/picture-609762-1494858852.jpg)
Конспект сюжетно-ролевой игры для детей второй младшей группы по теме: «Путешествие в город мастеров».
Основным развивающим видом деятельности ребенка двух-трех лет является игра. На третьем году жизни его игры становятся более интересными и насыщенными.В ходе игры были предложены детям интересны...
План – конспект сюжетно ролевой игры для детей второй младшей группы дошкольного возраста "Лесные забавы"
Задачи:1. Проявить интерес к игре, побуждать к активной деятельности.2.Предложить несложный сюжет, предоставить возможность выбрать роль.3. Развивать речь, сообразительность.4.Воспитывать уважение дру...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/26/picture-624115-1430063598.jpg)
"Роль сюжетно-ролевых игр в воспитании детей второй младшей группы."
Сюжетно-ролевая игра - это основной вид игры ребенка дошкольного возраста. Характеризуя ее, С.Л.Рубинштейн подчеркнул, что эта игра наиболее спонтанное проявление ребенка и вместе с тем она строиться ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/07/picture-1271620-1602092298.jpg)
Конспект ООД для второй младшей группы "Собираем урожай"
Конспект ООД для младшей группы “Собираем урожай” (ФЭМП) ...
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Собираем урожай овощей»
Цель: совершенствовать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять один предмет из группы, обозначать совокупность словами один, много, ни одногоЗадачи:Образова...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/23/picture-1504820-1711190952.jpg)
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Собираем урожай овощей»
Совершенствование умения составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять один предмет из группы, обозначать совокупность словами один, много, ни одного...