Проект "Любимые сказки киностудии Союзмультфильм". Подготовительная группа.
проект по окружающему миру (старшая группа)

Актуальность:        Детство-это самая замечательная пора в жизни человека. Современные дети живут в эпоху информационных технологий. Компьютер и телевидение стали неотъемлемой частью нашей жизни. Одним из источников воспитания ребенка выступает культура средств массовой информации, а именно – мультипликационные фильмы, которые так привлекательны и интересны детям. И с самого раннего возраста дети смотрят мультики. На них вырастают поколения! Какие же мультфильмы  смотрят сегодня наши дети?

Это мультфильмы советского, российского и иностранного производства. В современных мультфильмах часто можно увидеть истерики, шантаж, драки, смерть, месть, и др. Вот  почему-то все больше родителей испытывают сомнения по поводу безопасности и пользы для детей иностранной мультипликации. Откуда у взрослых  чувство тревоги? Сегодня большое разнообразие мультиков.  Но все ли мультфильмы полезны для просмотра ребенку?

Цель:

Воспитывать чувство патриотизма у детей дошкольного возраста через приобщение к российскому мультфильму, развивать  у дошкольника первичных представлений о добре и зле, эталоны хорошего и плохого поведения на основе мультипликационных персонажей.

Задачи:

Формировать знания о советских мультфильмах, проектно-исследовательские умения и навыки,  умение самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания.

Развивать познавательные интересы у детей к искусству мультипликации.

  Воспитывать патриотизм, любовь к Родине в процессе организации творческой, продуктивной и игровой деятельности детей.

Обогатить предметно-развивающую среду группы.

Участники проекта:

Дети старшей группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Сроки проведения:

Октябрь-ноябрь 2016 года

Продолжительность проекта - краткосрочный.
Планируемый результат:

Дети лучше будут знать русские мультфильмы и их героев.

У детей повысится интерес к советским мультфильмам, описанию сюжетов мультфильмов.

Дети научатся различать добро и зло, выражать эмоции и понимать чувства других.

 Повысится доля детей с развитой речью, увеличится словарный запас.

Совместная деятельность будет способствовать детско-родительским отношениям.

Повысится количество родителей, участвующих в совместных мероприятиях.

Обогатится предметно-развивающая среда группы.

Первый этап: подготовительный

Для детей: собрать картинки с изображением мультяшных героев.
Для педагогов: отобрать нужную информацию, подобрать детскую литературу, разучить песни из мультфильмов с детьми, организовать деятельность детей и родителей.
Для родителей: отобрать нужные мультфильмы, оказать помощь в подборе информации.
Второй этап: разработка проекта:

Подготовка материала и оборудования.
Воспитатели – ввести детей в проблемную ситуацию, стимулировать возникший детский интерес; создать условия для детской инициативы, ежедневного поиска и новых открытий, сделанных детьми; помочь каждому ребенку пережить радость от просмотренных мультфильмов киностудии «Союзмультфильм». Отобрать нужную информацию, подобрать детскую литературу, разучить песни. Организовать деятельность детей и родителей.

Музыкальный руководитель – подобрать и разучить  песни, музыкальные игры, связанные с тематикой проекта. 

Сотрудничество с родителями - перед началом работы по проекту рассказываем родителям о целях и задачах проекта, стараемся убедить их в необходимой помощи, поддержке детей в исследованиях. Просим стараться поддерживать у ребенка интерес, желание больше узнать о киностудии «Союзмультфильм» и его мультипликационной коллекции.

Информация в родительском уголке «Киностудии «Союзмультфильм – 80 лет».

Дети – сбор картинок с изображением героев любимых мультиков киностудии «Союзмультфильм».

Третий этап: выполнение проекта:   

1. Детская литература:

 Сказки: «Мешок яблок», А. Толстой «Буратино», Э. Успенский «Трое из Простоквашино», Л. Муур «Крошка Енот или тот, кто сидит в пруду»;

2. НОД:

«Познавательное развитие»

Беседа  «Какие бывают мультфильмы?»

Цель: познакомить детей с историей возникновения и развития мультипликации.

 «Волшебники мультипликации» (знакомство с профессиями: сценарист, режиссер-мультипликатор, художник-мультипликатор, звукорежиссер, оператор)»

Цель: дать первоначальные представления о профессиях в индустрии мультипликации.

«Художественно-эстетическое развитие»

Рисование «Чебурашка» (по мультфильму «Крокодил Гена и Чебурашка»)
Цель:   Развивать воображение и стремление изобразить в рисунках зимний город. Продолжать  учить самостоятельно выбирать материалы и способы изображения, находить композиционные решения сюжета. Воспитывать чувство патриотизма.

3. Дидактические игры:

«Назови мультфильм»

Цель: расширить знания детей о мире мультфильмов киностудии «Союзмультфильм».

«Сложи мультфильм - пазл»

Цель: прививать любовь к российскому киноискусству; развивать мелкую моторику; логику, мышление, внимание, память.

«Назови героя из мультфильма»

Цель: способствовать формированию у детей представлений и персонажах мультфильмов.

«Изобрази героя мультфильма»

Цель: развивать умение понимать переживания героев, их чувства и изображать их.

«Угадай, чей дом?»

Цель: формировать умение строить простое предложение.

4. Просмотр мультфильмов:

 «Крошка Енот»

Цель: способствовать формированию у детей представлений о золотом правиле нравственности: «Относись к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе»; развивать коммуникативные умения.

«Бременские музыканты»

Цель: знакомить детей с мультфильмом для постановки сказки.

5. Картотека дисков с мультфильмами  киностудии «Союзмультфильм».

6. Выставка рисунков и поделок детей совместно с родителями  «Союзмультфильму-80 лет. Путешествие в мир добра».

7. Диски с песенками из мультфильмов.

8. Наборы открыток со сказками

9. Драматизация сказки «Бременские музыканты» совместно с родителями.

10. Мультвинегрет «Путешествие Вовки  по мультфильмам студии Союзмультфильм. Союзмультфильм-80»

Достигнутый результат:

Повысился интерес детей к отечественной мультипликации;

Наблюдается снижение агрессии по отношению друг к другу детей в группе;

Детям интересен процесс  достижения того или иного результата;

Возросло желание родителей принимать участие в образовательном процессе;

Дети проявили познавательную, творческую, деловую активность, самостоятельность.

МАДОУ «Детский сад №11 общеразвивающего вида»

г. Печора

ПРОЕКТ НА ТЕМУ:

«ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ КИНОСТУДИИ СОЮЗМУЛЬТФИЛЬМ»

СТАРШАЯ ГРУППА

Выполнила: Провозина Н. В.

2016 г.