Оденем куклу на прогулку.
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

                                   Образовательная область

                                          «Познавательное развитие»                                                                                                                                                                                                                  (ознакомление с предметным окружением).

Тема: «Оденем куклу на прогулку»

Цель: расширять представления детей о сезонных изменениях в природе поздней осенью.

Задачи:

Образовательные: способствовать формированию у детей представления об осени и ее признаках.

Развивающие: способствовать развитию умения отмечать погодные условия, различать сезонную одежду, способствовать запоминанию последовательности одевания на прогулку.

Воспитательные: способствовать воспитанию самостоятельности.

Интегрированные области: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Активизация словаря: холодно, теплая одежда.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением осени и теплой одежды.

Средства реализации:

Демонстрационный материал: кукла, кукольная одежда, шкаф, магнитная доска, картина «Поздняя осень».

Ход занятия.

Дети стоят в кругу, выполняют движения по тексту.

Здравствуй, правая рука,

Здравствуй, левая рука,

Здравствуй, друг,

Здравствуй, друг,

Здравствуй, наш весёлый круг!

Воспитатель: а теперь, дети, садитесь на стульчики. (Дети садятся на стульчики, раздается стук в дверь).

Воспитатель: дети, слышите, кто – то стучится в дверь. Давайте посмотрим, кто к нам пришел. (Воспитатель заносит в группу куклу Катю).

Воспитатель: дети, посмотрите, к нам в гости пришла кукла Катя. Она говорит нам «Здравствуйте».

Воспитатель: давайте мы тоже с ней поздороваемся.

Дети: здравствуйте!

Воспитатель: дети, посмотрите, пожалуйста, Катя принесла нам картину.

Воспитатель выставляет картину на рассмотрение.

Воспитатель: какое время года изображено на картине?

Дети: осень.

Воспитатель: а как вы догадались что нарисована осень?

Дети: желтые листья.

Воспитатель: с деревьев падают листочки желтые и красные.

Воспитатель: во что одеты люди?

Дети: пальто, шапки.

Воспитатель: а почему они одели шапку и пальто?

Дети: холодно, осень.

Воспитатель: молодцы дети вы все правильно рассказали.

Воспитатель: а теперь мы с вами поиграем.

Физминутка:

Чтобы не замерзли ручки.

Мы похлопаем хлоп-хлоп.

Чтобы не замерзли наши ножки.

Мы потопаем немножко топ-топ.

А потом попрыгаем прыг-прыг.

Воспитатель: ой дети, посмотрите какая Катя грустная. Она очень хочет погулять, но не умеет одеваться.

Воспитатель: дети, поможем Кате одеться?

Дети: да.

Воспитатель: что мы одеваем когда собираемся на прогулку?

Дети: шапку, куртку, брюки, ботинки. . . . .

Воспитатель: а как все вместе называется?

Дети: одежда.

Воспитатель: дети, что сначала оденем Кате?

Дети: колготки.

Воспитатель: правильно, оденем колготки. Радмила, возьми из шкафчика колготки и принеси.

Воспитатель: что принесла Радмила?

Дети: колготки.

Воспитатель: одеваем кукле колготки.

Воспитатель: дальше что мы оденем?

Дети: брюки.

Воспитатель: правильно, брюки. Данил, принеси кукле Кате брюки.

Воспитатель: дети что принес Данил?

Дети: брюки.

Воспитатель: дети можно Катю отправить на прогулку?

Дети: нет.

Воспитатель: а почему?

Дети: мы еще не одели шапку.

Воспитатель: Анна принеси пожалуйста шапку.

Воспитатель: что принесла Анна?

Дети: шапку.

Воспитатель: а теперь мы можем отправить Катю на прогулку?

Дети: нет.

Воспитатель: почему?

Дети: не одели куртку.

Воспитатель: Самира принесешь куртку.

Воспитатель: что принесла Самира?

Дети: куртку.

Воспитатель: дети, что еще нам осталось одеть Кате?

Дети: ботинки.

Воспитатель: правильно, ботинки.

Воспитатель: ну вот одели мы нашу Катеньку  на прогулку. (Кукла благодарит детей и прощается с ними, а воспитатель уносит куклу за дверь).

Воспитатель: дети  Катя нам говорит спасибо за помощь.

Воспитатель: вот дети, Катя ушла гулять.

Воспитатель: а мы с вами давайте вспомним как одевали Катю на прогулку.

Воспитатель: что мы сначала одели Кате?

Дети: колготки.

Воспитатель: дальше что одели?

Дети: брюки.

Воспитатель: что еще одели?

Дети: шапку и куртку.

Воспитатель: а на ноги что мы одели?

Дети: ботинки.

Воспитатель: молодцы дети.