Дидактическая игра «Животные жарких и холодных стран»
план-конспект по окружающему миру

Дидактическая игра «Животные жарких и холодных стран»

Дидактическая игра «Животные жарких и холодных стран» предназначена для детей 2-5 лет.

Может быть использована для индивидуальной работы с детьми, для занятий с группой детей, для самостоятельной игровой деятельности.

Цель: Закрепить знания о классификации животных жарких стран и животных холодных стран.

Задачи:

• Развитие зрительного восприятия и внимания.
• Воспитывать интерес, усидчивость, терпение.
• Закрепление названий животных.
• Повышение уровня познавательной активности.
• Развитие логического мышления.
• Стимулировать интерес к настольным играм в компании сверстников.
• Развитие мелкой моторики.
• Развитие речевой активности.

Материал: Цветные карточки – игровые поля 20 шт., цветные карточки – половинки 20 шт.

Ход игры:          

Вариант 1

Участникам игры раздаются все карточки (одинаковое количество – каждому участнику игры). Карточки-половинки складываются в мешочек и перемешиваются. Ведущий достает из конверта по одной половинке, показывает её игрокам. Игрок, на чьей карточке находится соответствующая картинка, забирает половинку и накрывает ею совпавший рисунок. Если желающих забрать половинку нет, она возвращается в мешок. Если карточка взята не верно – игрок пропускает ход.

Побеждает тот, кто первым закроет половинками все свои карточки.

Усложнение:

На столе раскладываются все игровые поля картинкой вверх, но с перепутанными половинками в паре. Игроки по очереди на скорость приводят в соответствие игровые поля с половинками. Побеждает тот, кто быстрее всех верно соотнесет половинки и правильно назовет всех животных со своих карточек.