Конспект мероприятия «День России» в старшей группе.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект мероприятия «День России»

в старшей группе.

Задачи:

1. Расширять представления детей о родной стране, государственных символах России, обобщить понятие «Родина».
2. Развивать познавательного интереса к малой родине, к России.
3. Способствовать развитию чувства любви и гордости к родному Отечеству.
4. Развивать все компоненты устной речи.
5. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
6. Воспитывать бережное отношение к березке, как символу России.

Методические приемы: беседа, слушание гимна, художественное слово, рассматривание иллюстраций. 

Материалы и оборудование:

глобус, альбом «Символы России», ленты для украшения березы, модели, иллюстрации флага, иллюстрации Москвы, герб: Кстовского района, России.

 Ход:

Воспитатель:    

- У каждого человека есть слова, которые вызывают сильные чувства. Есть такое слово и у русского народа. Это слово — «Родина».

- Ребята, как вы думаете, что такое Родина?

Дети:  

 - Это дом в котором я живу, село Шелокша, Москва.

Воспитатель:    

- Правильно. Родина — это место, где ты родился, это твоё село, дом, в котором ты живешь, твой двор, улица, детский сад.

-Сейчас ребята нам почитают стихи о Родине.

1 ребенок. Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

2 ребенок. Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

3 ребенок Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

Воспитатель:    

- Народная мудрость гласит: Родина мать — умей за нее постоять. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей. Ребята, давайте повторим эти пословицы.

 (Дети повторяют пословицы).  

Воспитатель:  

 - Ребята, а как называется наша страна?

Дети: 

- Россия.

Воспитатель:    

- Молодцы. Россия. Послушайте стихотворение о России.

Россия. Как из песни слово,

Березок юная листва.

Вокруг моря, сады и горы,

Раздолье, русская душа.

-Многим знаменита Россия: людьми добрыми и отзывчивыми, мастерами умелыми, песнями душевными.

- Как вы думаете, какое дерево славит Россию?

Дети:

 - Береза.

Воспитатель:    

- Верно. Береза является символом России.

-  Как вы думаете, за что русский народ любит березу?

Дети: 

 - За красоту.

Воспитатель:    

- Правильно. За красоту, за доброту, за березовый сок, дающий бодрость и силу, за бересту, давшую знания, за веники, сохраняющие здоровье. . .

- Раньше, когда ваши бабушки и дедушки были молодыми, ранней весной они наряжали березу, как невесту и водили вокруг нее хороводы.

- Посмотрите какие у меня есть красивые ленточки, давайте с вами тоже нарядим нашу березку.

(Украшают березу лентами)

-Что вам нравится в березке?

Дети: 

- Листочки, ствол.

Воспитатель:    

У красы березки платье серебрится                                                                                              У красы березки зелены косицы                                                                                           Предлагаю детям в круг всем встать, у березки станцевать.

 (Звучит песня про березку. Дети выполняют движения по образцу.)

Воспитатель:    

- Ребята, русская красавица береза — это краса и гордость России.

- Но есть у нашего государства и другая гордость — это флаг, герб и гимн, они являются символами нашей России, при виде которых человек  может догадаться, о какой стране идет речь.

- Это какой символ России?

 Дети: 

 - Флаг.

Воспитатель:

- Что вы можете сказать о флаге? Какой он?

 Дети:   

- Трехцветный, большой. . .

Воспитатель:    

-Ребята, каждый цвет имеет свое обозначение.

Белый цвет – означает мир и чистоту совести,

Синий – обозначает верность и правду,

Красный – это огонь и отвага.

- Давайте с вами поиграем в игру «Собери трехцветный флаг».

Игра «Кто быстрее соберет свой цвет»-три цвета шаров привязанных к стульям, у детей карточки с цветами. Найди свой цвет.

- Посмотрите это герб — символ России, двуглавый орел. Саша нам сейчас расскажет стихотворение про герб.

Ребёнок:

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад — на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый, он и гордый.

Он – России дух свободный.

Воспитатель:    

- А сейчас мы послушаем гимн. Это музыкальный символ России. Он звучит так торжественно и гордо, что россияне встают, слушая его. Давайте встанем.

(Звучит гимн России).

- Герб, гимн и флаг — это символа России, которые есть у каждого государства. Но есть символы, которые едины для всех стран. Один из них — символ мира.

- Символом мира называют белого голубя, который несет чистоту, доброту, светлый мир.

- Вы хотите, чтобы был мир без войны?

Дети:

- ДА.

Воспитатель:

-А сейчас я вам подарю небольшие подарки, символы нашей страны России!(дарит воздушные шарики  трех цветов : красный, белый и синий)

-Но праздник еще не закончился, сейчас на прогулке мы отпустим воздушные шарики в свободный полет. И пусть они парят в небе, как символ России.