Сказочная метеоплощадка
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

 Метеоплощадка с размещенным на ней специальным оборудованием, предназначена для обучения детей элементарному прогнозированию состояния погоды. А чтобы детям было интересней наблюдать за погодой, метеоплощадка выполнена в виде избушки Бабы-Яги. У дошкольников есть возможность не только сделать прогноз, но и обыграть его.

Цель: учить детей наблюдать за изменениями погоды, анализировать, делать выводы.

Мы используем оборудование двух видов: традиционные приборы и приборы, изготовленные из подручного материала совместно с детьми.

Чтобы дошкольникам было интересно проводить наблюдения метеостанциюизготовили в виде избушки на курьих ножках, а хозяйкой погоды сделали Бабу-Ягу. Все наблюдения проводились в игровой форме. Дошкольники с удовольствием определяли какое настроение у Бабы-Яги. Если на улице солнечно, тепло - настроение у хозяйки погоды хорошее. А если погода пасмурная, дождливая, значит настроение у Бабы-Яги плохое.

Определяли погоду при помощи следующих измерительных приборов:

1. Ветряной рукав -  указатель направления и силы ветра, который обычно устанавливается на аэродромах, его еще называют текстильный колдун.

2. Термометр позволяет при помощи воспитателя детям определять температуру окружающего воздуха и изучать такие понятия как «холодно», «тепло», «жарко» и т. д.

3. Гигрометр – прибор для определения влажности воздуха, им служит сосновая шишка. Если воздух сухой – она раскрывается, если влажный – закрывается.

4. Ветрячок. Для определения скорости ветра.

5. Дождемер. С помощью дождемера дошкольники определяют сколько выпало осадков

6. Рамка для определения видов облаков

7. Для фиксирования результатов дошкольники ведут дневник погоды