Конспект занятия - развлечения во 2 младшей группе «Вот она какая радуга!»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект  занятия - развлечения во 2 младшей группе «Вот она какая радуга!»

Составили и провели воспитатели группы № 9

 Агеева О.Н.

Цель:

• развивать эмоциональную сферу ребенка.

Задачи:

• доставить радость и интерес к деятельности;

• развивать речь;

• закреплять знания о названии цвета (красный, желтый, зеленый, синий) ;

• закрепление эталонов цвета в игровой форме

• воспитывать интерес к музыке;

• упражнять в ритмичном выполнении знакомых музыкально-ритмических движений под музыку;

• координация слова с движением, совершенствование навыков ориентировки в пространстве.

Оборудование:

- Дорожки разной ширины из скакалок.

- Театральная ширма, нарядная кукла.

- Солнце, одна из сторон которого грустная, другая - весёлая, улыбающаяся, прикрепленное так, чтобы была возможность его перевернуть.

- Тучка.

- Радуга состоящая из семи цветов.

- Зонт для ведущего (воспитателя, для проведения игры.

- Следочки из бумаги.

- Воздушные шары семи цветов по количеству детей.

- Цветные полоски (бумажные).

- Цветные мелки по количеству детей.

- Угощение для детей по количеству детей.

Предварительная работа: 

Подвижные игры, упражнения, беседы о явлениях природы, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, обыгрывание простых образов, использование эмоциональных приемов, заучивание стихотворений о солнышке и песни про дождик, рисование цветными мелками на асфальте.

Методические приемы:

1. Сказка (автор Агеева О.Н.).

2. Игра «Солнышко и дождик».

3. Физминутка.

4. Коммуникативная игра.

5. Сенсорно - дидактическая игра "Какой цвет лишний?"

6. Рисование цветными мелками на асфальте.

Литература:

1. http://vseanekdotu.ru/detskie-stixi-pro-solnyshko/

2. Детская литература. Сборник «Радуга-дуга». Русские народные песенки, потешки.

Ход НОД

Дети собрались во круг воспитателя на уличной площадке.

В. - Ребята мы сегодня с вами поиграем! Но, что бы вместе играть мы должны все дружить, друг другу помогать ни кого не обижать. Встанем все в кружок  и расскажем наше приветствие.

 Собрались все дети в круг,

Я - твой друг и ты мой - друг.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся! (Руки вверх).

А теперь встаём друг за другом и идём по дорожке. (В начале идём по широкой дорожке, затем по узкой, прыгаем по следочкам.) - упражнение выполняем под весёлую музыку.

В. - Шли мы, шли и устали, давайте отдохнём. (Сели на стульчики.)

Сказка

На ширме появляется волшебница - Природа (красивая кукла).

- Здравствуйте ребята! Вы пришли ко мне в гости?

- Да! (ответ детей).

- Это очень хорошо! Я волшебница Природа, а это мой лес, только вот беда у меня Солнышко с Тучкой поссорились. Заспорило Солнышко с Тучкой, кто из них нужней. И перестало Солнышко пускать Тучку в лес, решило, что оно важней. (На ширме появляется Солнышко). Стало в лесу жарко, растения и животные пить хотят. Тогда Тучка решила, что она нужнее. Целыми днями шёл дождь, стало холодно и сыро. (Туча на ширме закрыло Солнце). Что мне с ними делать?

В. - Природа, а давай мы с ними поиграем. (Игра солнышко и дождик с музыкальным сопровождением).

Природа:  - Вот молодцы какие, всё верно Солнышко и Дождик должны по очереди в лес приходить тогда будет порядок, и тепло, светло, и воды всем хватит.

В. - Ребята а давайте, что бы солнышко и дождик помирить окончательно, для Солнышко стих расскажем, а для Тучки песенку споём.

Дети хором рассказывают стих

Солнышко-вёдрышко,

Выгляни в окошечко!

Солнышко, нарядись!

Красное, покажись!

Тучка прячется за лес,

Смотрит солнышко с небес.

И такое чистое, Доброе лучистое.

Если б мы его достали,

Мы б его расцеловали.

 (Источник: http://vseanekdotu.ru/detskie-stixi-pro-solnyshko/)

Песня про дождик. (Дети сопровождают слова песни движениями)

Песня "Дождик" музыка М. Парцхаладзе слова Н. Соловьёвой

Кап-кап, тук-тук-тук

По стеклу раздался стук.

Это дождик по утру

Разбудил всю детвору.

Кап-кап, дон-дон-дон

Капли начали трезвон

Если выйдете гулять

Не забудьте зонтик взять

У дождя весёлый нрав

Завтра утром мы опять под дождём пойдём гулять.

На ширме одновременно появились Солнышко и Тучка.

Природа: - Ребята посмотрите какая красота, Солнышко и Дождик помирились, а когда они вместе появляется радуга. (На ширме появляется радуга).

В. - Да, дети волшебница природа права, радуга появляется после дождя. Когда солнечные лучи проходят сквозь капли дождя. Посмотрите, какая она разноцветная. А из каких цветов состоит радуга. Перечисляем цвета по порядку хором. Для закрепления знания цветов, сенсорно - дидактическая игра "Какой цвет лишний?".На плоской поверхности разложить цветные плоски, а дети должны назвать лишний цвет. Например чёрный или коричневый, или белый.

В. - А теперь танец для радуги с цветными (шарами, лентами). Под музыку детской музыкальной группы "Кукутики" - песня "Радуга".

В конце Природа угощает детей разноцветными конфетами, а воспитатель предлагает детям нарисовать радугу на асфальте цветными мелками.