Проект «Кемерово - город будущего»
проект по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)
В результате выявленной проблемы и выдвинутой гипотезы дети совместно с воспитателями запланировали сделать макет города будущего, в котором будет жить удобно, интересно и безопасно.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_kemerovo-_gorod_budushchego.docx | 22.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект «Кемерово - город будущего»
Руководитель проекта: Мацак Ольга Викторовна
Вид проекта: долгосрочный, познавательно-творческий.
Время реализации: 2 недели.
Возраст детей: 5-7 лет.
Цель проекта: воспитание патриотических чувств к родному городу, заботы о будущем города Кемерово.
Задачи проекта:
- Формировать познавательные и конструктивные умения: наблюдать, моделировать, сравнивать, анализировать и систематизировать. Использовать результаты своих наблюдений в творческой деятельности.
- Углублять и систематизировать знания о труде архитекторов, экологов, растениеводов, зоологов, инженеро-конструкторов, строителей.
- Развивать познавательный интерес.
- Воспитывать доброжелательное общение детей друг с другом в игре и в продуктивных видах деятельности.
Актуальность
В 2018 году исполняется 100 лет городу Кемерово. Дети и воспитатели нашего детского сада тоже готовятся к этой знаменательной дате. Воспитатели провели беседы с детьми о любимом городе, дети читали стихи, пели песни, подготовили выставку рисунков и фотовыставку «Мой любимый город», встретились с интересными людьми. В детском саду появился персонаж Мишутка (игрушка), которому понравился наш город. Но Мишутка был обеспокоен тем, что встретил на улицах города равнодушных молодых людей, которые нарушают чистоту города, они не думают об экологии города, ломают скамейки, пишут на стенах домов, портят детские площадки. Каким же город будет через 100 лет? Когда мы спросили детей о том, каким они представляют наш город через несколько лет, дети сказали, что он может стать грязным, серым и мрачным, если люди не будут заботиться о нём. «Что же делать, чтобы этого не случилось?» - спросили мы детей. Ребята рассуждали о том, что необходимо перестать загрязнять и разрушать город, а потом уже строить интересные, красивые и удобные здания с детскими площадками, дороги, озеленять улицы и т.д. В результате выявленной проблемы и выдвинутой гипотезы дети совместно с воспитателями запланировали сделать макет города будущего, в котором будет жить удобно, интересно и безопасно.
Этапы работы над проектом
Этапы проекта | Содержание работы | Участники | Сроки исполнения |
I этап (аналитический) | Постановка проблемы, беседа, сбор информации -Определение темы, цели и задач проекта; - Экскурсия по улицам города Кемерово; - Беседа с Мишуткой «Каким вы видите свой город через несколько лет, если о нём не заботиться; | Воспитатели Родители дети | 1 день |
II этап (организационный) | Познавательное занятие «Кто построил этот дом?» Рассматривание иллюстраций о профессиях людей, которые строят дома Рассматривание открыток «Город Кемерово» Д/и «Все работы хороши» Чтение Дж. Родари «Чем пахнут ремёсла» Рассматривание картины «На стройке» и беседа по ней Конструирование «Улицы нашего города» Познавательное занятие «Путешествие в прошлое города Кемерово» Сюжетно-ролевая игра «Строители» Рассматривание коллекции материалов «Из чего стоят дома» Ручной труд – изготовление домов из коробок Чтение стихотворения В. Маяковского «Кем быть?», рассказа С. Баруздина «Кто построил этот дом?» Д/и «Кем быть?», «Кому, что нужно доя работы?» Изготовление лэпбука «Город Кемерово» Встреча си интересными людьми строительных специальностей. Разучивание пословиц о труде Рисование дизайна улиц Коллективная аппликация «Наш город» Развивающая образовательная ситуация «Каким будет город Кемерово через 100 лет?» Д/и «Хорошо - плохо», «Да – нет» Рисование плакатов на экологическую тему «Спасём наш город» Рассматривание иллюстраций о городе Кемерово, создание альбома «Я люблю город Кемерово» Придумывание рассказов «Почему я люблю свой город?» Прослушивание песен о городе Кемерово Просмотр презентации «Мой город» Презентация альбома «Я люблю свой город» другим группам и родителям | Воспитатели | 2 день 3 день 4 день 5 день 6 день 7 день 8 день 9 день |
III этап (практический) | Сбор материалов для макета «Кемерово – город будущего» Создание макета «Кемерово – город будущего» | Воспитатели родители, дети | 10 – 12 дни |
IV этап (итоговый) | Продукт проекта: макет «Кемерово – город будущего» Презентация макета | Воспитатели Родители дети | 13 день |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация педагогического проекта "Саранск-город будущего"
Проект расчитан на старшую и подготовительную к школе группу детей. Его содержание и реализация представленны в виде презентации....
Проект " Мурманск- город будущего"
Проект «Мурманск – самый чистый город» (Для детей 5 – 7 лет) Суть проекта заключается в том, чтобы больше узнать о городе Мурманске: истории создания города, экологическом состоянии. ...
Краткосрочный проект «Мой любимый город – город будущего» для детей младшего дошкольного возраста
Проект направлен на формирование знаний детей о городе, в котором они живут; умение передавать свои впечатления о родном городе; воспитание чувство любви к своему городу. ...
Творческий проект "Строим город будущего" /средняя группа/
Сейчас все находятся в режиме самоизоляции в связи с распространением короновирусной инфекции, но воспитательно – образовательный процесс не останавливается. Воспитанники и ...
Сценарий музыкально-спортивного праздника, посвящённого 300-летию Кемеровской области-Кузбасса для воспитанников старшего дошкольного возраста «Кемерово – город Трудовой Доблести».
В этом году нашему городу было присвоено звание " Кемерово - город Трудовой Доблести. Мы с детьми проводли различные занятия ,на которых знакомили их с профессиями которые прославили наш родной г...
Занятие-презентация для детей старшего дошкольного возраста «Кемерово - город трудовой доблести и воинской славы»
Занятие-презентация для детей старшего дошкольного возраста «Кемерово - город трудовой доблести и воинской славы»...
Направление «Маленький инженерный гений» Проект: «Город профессий». Макет «Город будущих инженеров».
Всегда дошкольный возраст является первой ступенью в социальный мир взрослых, как начальный этап профессионального становления человека, в этом возрасте обращение к миру профессий...