НОД в средней группе "Зимние забавы"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Буратино»

Совместное занятие учителя – логопеда и инструктора по физической культуре

для детей 4-5 лет

Тема: «Зимние забавы»

Учитель - логопед МБДОУ

 «Детский сад «Буратино»

Ершова Наталья Владимировна

Инструктор по физической культуре

Озелов Илья Владимирович

с. Мужи 2018 год

Интегрированное занятие для детей младшей и старшей групп.

Проводят: логопед, инструктор по физкультуре.

Тема: «Зимние забавы»

Задачи:

- пополнять знания детей о зимних природных явлениях;

- развивать артикуляционную, мелкую и общую моторику;

- формировать координацию речи с движениями, целенаправленный речевой выдох, слуховое внимание, умение соблюдать в процессе игры правила культурного поведения;

- закреплять, активизировать и расширять словарь по теме «Зима»;

- обучать навыку воспринимать и выделять родственные слова к слову «снег»

- развивать ловкость, способность ориентироваться в пространстве, умение действовать по сигналу, свободное общение со взрослыми и детьми;

- закреплять навык метания в прямом направлении и умение удерживать равновесие во время кружения;

- прививать интерес и любовь к природе.

Оборудование: слайды с изображением зимних забав; «волшебная палочка»; белая бумага; снежинки на ниточках; таз с настоящим снегом.

                Ход занятия.

1. Вводная часть.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что лежит в тазу. (В тазу лежит снег.)

- какой он? (Белый)

- А если мы его потрогаем, что почувствуем? (Дети трогают снег.) (Он холодный.)

- В группе тепло. Что с ним случится? (Снег растает и получится вода.)

(Дети берут снег в ладони, смотрят, как он тает)

- Ребята, в какие игры можно играть со снегом?

(Можно на саночках по снегу кататься. Можно в снежки играть. Можно на лыжах кататься по снегу.)

(Показ слайдов «Зимние забавы»)

2. Основная часть.

Воспитатель: Я хочу с вами в снежки поиграть. Но в группе снег быстро тает. У меня есть волшебная палочка. Хотите, превратим листочки бумаги в снежки?

                Листочек, свернись,

                В снежный ком превратись!

- Ой, что-то не получается. Ребята помогите мне, как лист бумаги превратить в снежный ком?

Игровая гимнастика для пальцев рук «Снежок» - дети двумя руками сминают лист бумаги в комочек.

Инструктор по ФИЗО: Ух ты, сколько снежков слепили! Ну а теперь поиграем в снежки. По моей команде будем их бросать.

Подвижная игра «Брось снежок» 

Дети выстраиваются по линии и по команде инструктора бросают комочки бумаги в прямом направлении. После сигнала бегут за ними и возвращаются на свое место. Игра повторяется 3 раза.

Инструктор по ФИЗО: Как далеко вы умеете бросать снежки. Молодцы! А ловить вы их умеете?

Игра «Поймай снежок» 

Дети берут в руки «снежки». По сигналу начинают подбрасывать их перед собой и ловить двумя руками.

Логопед: Здорово у вас получается в снежки играть!

Дыхательная гимнастика «Снежная вьюга»

- Давайте устроим снежную вьюгу. Садитесь на стульчики и берите снежинки. Вьюга – это когда идет снег и дует сильный ветер. Вдыхаем носом, подуем ртом, щеки не надуваем, плечи не поднимаем. Ветер бывает сильный, а бывает слабый. (Вдыхаем сильно, выдыхаем тихонько.)

Вот так вьюга у вас получилась, сразу холодно стало. Давайте оденемся тепло.

Игровой самомассаж «Собираемся гулять»

Логопед: Как много снега намело! Можно даже ходить по сугробам.

Упражнение «Мы шагаем по сугробам»

Появляется снеговик (воспитатель)

Снеговик: Здравствуйте, ребятки, Я – Снеговик, к снегу, холоду привык. Скучно мне одному стоять во дворе, услышал ваши звонкие голоса и решил к вам заглянуть.

Логопед: Здравствуй, Снеговик. Мы рады, что ты пришел к нам в гости. Ребята, а из чего слепили снеговика? (Из снега) Значит он какой? ( Снежный)

Давайте поиграем. Я буду произносить слова, а вы внимательно слушайте, когда услышите слово похожее на слово «снег» или «снеж», хлопните в ладоши. А Снеговик нам поможет.

Игра «Поймай слово «снег»

Слова: Снегурочка, сон, снежинка, сестра, снеговик, снегирь, саночки, снежный.

Логопед: Молодцы, ребята!

Снеговик: Я хочу загадать вам загадку.

                Покружились звездочки в воздухе немножко.

                Сели и растаяли на моей ладошке. Что это? (Это снежинки)

Снеговик: Вот как снежинки и полетаем.

Подвижная игра «Снег»

Игра повторяется 2 раза.

Снеговик: Спасибо вам, ребята. Мне пора уходить, а не то я растаю у вас в зале. А вы приходите ко мне во двор, и вместе поиграем.

(Снеговик угощает детей конфетами).

3. Заключительная часть.

Логопед: Ребята, какая игра вам больше всего понравилась? А мне понравилось играть с вами, было весело и интересно.