Презентация по проекту "Здравствуй,Зимушка"
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Составила: Воспитатель 1-мл. группы. Сироткина Н.А. Проект на тему: Здравствуй зимушка зима

Слайд 2

Эпиграф В ледяной карете мчится зимушка- зима Ветер крыльями стучится в сонные дома. Расцветают скверы ,парки снежной белизной. И мороз возводит арки под тропой лесной.

Слайд 3

Актуальность Участие в проекте позволит обогатить знания детей о зиме, изменениях погоды и жизни птиц в холодное время года. Познакомить детей с Дедом Морозом и Снегурочкой ,дать представление о встрече Нового года, рассказать зачем нужна елочка и чем ее можно украсить. Побуждаем детей к разговору со взрослым ,развиваем речь, воображение и творческие способности детей.

Слайд 4

Цель : Организация работы с детьми по теме «Зимушка зима», расширять представления детей о зиме как времени года, знакомство с праздником Новый год.

Слайд 5

Задачи: .Формирование у детей элементарных представлений о зиме и встрече Нового года. . Формируем представления детей о признаках зимы ( Что происходит зимой) ,сезонных изменениях в природе, связанными с зимним периодом . . Закрепление представле­ний о зиме и Новом годе, их приметах. Пример ( Выпал снег) Уточнение , какой он? Расширяем и активизируем словарь. .Воспитываем у детей умение любоваться зимней природой и бережно относится к ней.

Слайд 6

Паспорт проекта Возраст детей : 2-3 года Вид проекта: творческий, познавательный. Продолжительность: краткосрочный (две недели) Участники: воспитатели, родители, дети младшего дошкольного возраста

Слайд 7

Этапы Подготовительный: изучение материала по данной теме. Сбор наглядных пособий ( сюжетные картины ,подбор дидактических игр , украшение группы к Новому году.) Основной: проведение НОД, дидактических игр в совместной деятельности по данной теме, взаимодействие с музыкальным работником , подготовка к новогоднему утреннику. Заключительный: анализ эффективности работы по данной теме.

Слайд 8

Предполагаемый результат Усвоение необходимых знаний по теме «Зимушка зима»; Повышение познавательной активности; - Формирование устойчивого интереса к наблюдениям за явлениями в природе; - Заинтересованность и сотрудничество родителей как участников педагогического процесса.

Слайд 9

Образовательная область Деятельность Содержание деятельности Социально-коммуникативное развитие Игровая деятельность Д/и: «Собери снеговика», «Наоборот», «Что зимой бывает», «Снежинки», «Что прячется за сугробом», «Когда это бывает?», «Отгадайте по описанию», «Подбери слово», «Четвертый лишний», «Доскажи словечко». Познавательное развитие Познавательно-исследовательская Исследовательская деятельность: проведение опытов и экспериментов со снегом. Наблюдения во время прогулок. Рассматривание картин: Н.Крылов «Зимний вечер», И.Шишкин «Зима», К.Юон «Зима в лесу», К.Юон «Русская зима», И.Грабарь «Февральская лазурь». Речевое развитие Коммуникативная НОД по темам: Зима,приметы зимы. Составление описательного рассказа на тему: «Зима». Общение: «Что нам дарит зима?», «За что я люблю зиму», «Зима в нашем крае». Художественно-эстетическое Восприятие художественной литературы М.Пришвин «Этажи леса», В.Бианки «Лес зимой», «Письмо простое и письмо с хитростью», Г.Скребицкий «На лесной полянке», В.Архангельский «Летят пушистые снежинки», Э.Успенский «Проказы старухи зимы», Н.Носов «На горке». Русские народные сказки: «Зимовье зверей», «Заяц-хваста», «Два мороза». Литературные сказки: «Морозко», «Двенадцать месяцев», «Мороз Иванович», «Снегурочка». Зарубежные сказки: «Снежная королева», «Щелкунчик». Выставка книг о зиме. Стихи, загадки, пословицы о зиме. Изобразительная деятельность Рисование: «Снегири на ветке», «Зимняя береза», «Снежинки» Аппликация: «Зима». «Снеговик». Лепка: «Снеговик», «Снегурочка» Конструирование: «Снежинки»-оригами Музыкальная Слушание «Времена года» П.И.Чайковского, «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик» П.И.Чайковского. Танцевальное творчество «Метель» Г.Свиридова», Разучивание песен «Что нам нравится зимой». Физическое развитие Двигательная П/и «Два мороза», «Мороз красный нос», «Зайка беленький сидит», «Бездомный заяц», «Снежки». Народные хороводные игры «Золотые ворота», «Метелица», «Что нам нравится зимой». Интеграция образовательных областей по теме : ЗИМА

Слайд 10

Изобразительная деятельность

Слайд 12

Зимняя прогулка в детском саду

Слайд 13

Подготовка к Новому году и создание праздничной атмосферы в группе.

Слайд 14

Новогодний утренник

Слайд 15

Изготовление журнала с консультациями для родителей.

Слайд 16

Подбор подвижных игры для малышей .

Слайд 17

Подбор стихотворений о зиме и ее признаках.

Слайд 18

Фотографии детей , как они гуляют дома .

Слайд 20

Игровая деятельность

Слайд 21

Спасибо за внимание!