Сценарий образовательной деятельности "Защитники Отечества"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Этапы деятельности

Содержание деятельности

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Мотивационно- побудительный

Приветствие « встали дети дружно в круг….»

-На экране компьютера появляется поздравительная открытка .Как  вы думаете, для кого она ?Какой приближается праздник?

Ответы детей

Основной

-Беседа :Что такое Отечество? Как называется наша страна? Кто такие защитники ?От кого они нас защищают ?Наша родная земля всё может –накормить нас(как?),напоить(как?),удивить своей красотой, только не может себя защитить .А кто это может сделать? У каждого народа есть своя армия и в России тоже .В Российской армии есть разные рода войск, такая армия сильная. Наша Армия охраняет нас на воде. на суше ,и в воздухе. На суше -танковые  войска, пограничные ,в воздухе военная авиация(боевые самолёты и вертолёты),на море -военные корабли и подводные лодки

-Показ видео презентации «Наша Армия»

Физкультминутка: 
Воспитатель: 

Сейчас, мы с вами немного отдохнем. Представим что мы летчики.

Руки сделали в разлет – получился самолет
Мах крылом туда – сюда,
Делай раз и делай два.
Руки в стороны держи.
И на друга посмотри.
Опускайся быстро вниз,
На посадку ты садись.

-Д/и «Кто где служит»

Кто служит на танке? (Дети: танкисты).

Кто служит на границе? (Дети: пограничники).

Кто летает на вертолете? (Дети: вертолетчики).

Кто служит в ракетных войсках? (Дети: ракетчики). 

Кто служит на подводных лодках?  (Дети: подводники). 

Кто служит в военной авиации? (Дети: военные летчики).  

-Д/и «Что лишнее»Ракетчик, вертолетчик, футболист.

Самолет, танк, парашютист.

Автомат, пистолет, танкист

Подводник, артиллерист, корабль.

-Ваши дедушки и папы тоже служили в армии ,расскажите кто кем был?

Высказывания детей

Высказывания детей

Ответы детей

Ответы детей

Рефлексивный

Вывод: Что нового узнали? Хотели бы вы служить в Армии ,в каких войсках?

Дети продолжают рассматривать иллюстрации ,делиться впечатлениями.