Исследовательская работа "Кому и зачем нужна гармонь"
творческая работа учащихся по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Конкурс «Я - исследователь»

Предметное направление - Гуманитарное

Тема: «Кому и зачем нужна гармонь»

Автор:

 Шишуев Егор Артемович

МБДОУ «Детский сад №10 «Сказка»

 города Алатырь Чувашской Республики

Старшая группа

Научный руководитель:

Щукина Елена Михайловна,

воспитатель

МБДОУ «Детский сад №10 «Сказка»

 города Алатырь Чувашской Республики

2017 год

Введение

Своя, простая, русская, народная,
Гармонь тревожит сердце благородное,
И музыкой волнующей, особенной,
Вновь наши души связывает с Родиной!
Сергей Борискин

Когда мне было 2 года, я впервые увидел гармонь у моей прабабушки. Ее купил мой  прадед, когда был молодым. Я сразу захотел на ней поиграть, но она была большая и тяжелая. Мы забрали ее домой. Я расстраивался, что у меня не получается. И когда мне исполнилось 4 года, на день рождения дед подарил мне настоящую маленькую гармошку! Я очень радовался, играл на ней  и даже спать с ней ложился. Однажды я принес гармонь в детский сад. Моя воспитательница Елена Михайловна и все дети очень обрадовались. Я играл на гармони, а дети плясали. Потом всем захотелось поиграть, и мы играли по очереди. Я еще не умею играть на гармони по-настоящему, но очень хочу научиться.

Мне очень нравится смотреть по телевизору передачу «Играй, гармонь любимая!» Жаль, что эта передача идет только раз в неделю, а других передач нет. Поэтому я смотрю по Интернету ролики, как играют на гармони дети и взрослые.  Я хочу, чтобы все люди полюбили гармонь, умели играть на ней, а у кого не получается, то слушать или петь.

Но пока что существует проблема: Гармонь – традиционный русский народный инструмент, но она  редко звучит в современной жизни.

Цель моего исследования: Постараться доказать, почему  гармонь не должна исчезать из жизни современного российского человека.

Для этого мы поставили следующие задачи:

- исследовать, кто и когда изобрел гармонь в России;

- выяснить, где, кто  и какую музыку играли на гармони в прошлые времена;

- узнать, где, кто и какую музыку играет на гармони в настоящее время;

- исследовать, какое действие оказывает гармонь на российского человека.

Предмет исследования: гармонь.

Гипотеза исследования: Допустим, что гармонь нужна человеку для хорошего настроения и веселья на праздниках

Методы и средства исследования:

- Просмотр и чтение книг и журналов о гармони и гармонистах.

- Изучение информации на сайтах интернета.

- Просмотр телематериалов (передачи, фильмы, концерты).

- Наблюдение за игрой гармонистов.

- Прослушивание песен под гармонь.

- Беседы с людьми.

- Обобщение материалов.

Основная часть

В какой стране родилась гармонь – в Германии или в России, до сих пор точно не установлено. Русская гармонь – это та, что отражает духовный мир русского человека, а значит,  и родиться она как национальный инструмент могла лишь в России. Уже в 1830 году начал их изготавливать в России тульский мастер Иван Сизов. За одно десятилетие инструмент распространился по всем российским губерниям. Гармонь стала любимым народным инструментом для всех людей – не только богатых, но и бедных, особенно крестьян. Многоголосая, живая, звонкая гармонь очень полюбилась русским людям: она была недорогой, прочной, с ярким громким звуком; на ней легко можно было научиться играть разные мелодии песен, танцев и так любимых в народе частушек.

Мастерить гармони стали по всей России. Талантливый русский человек с богатой фантазией изобретал сотни и тысячи разновидностей одного инструмента под названием гармонь. В России гармонь может быть однорядной, двухрядной, трехрядной. Саратовская гармонь, к примеру, оснащена колокольчиками. Гармони различались по конструкции, формам, размерам. Бытовали такие разновидности, именуемые, как правило,  по месту производства: бологовка, касимовка, саратовка, черепашка, ливенка, вятка, роялка, тулка. (См. приложение 1)

В моем родном городе Алатыре в середине прошлого века тоже производили гармони на Алатырской гармонно-лыжной фабрике. (См. приложение 2) Мне очень жаль, что в настоящее время этой фабрики не существует.

Также возникли национальные разновидности гармони: татарская, марийская, дагестанская, кабардинская и другие. (См. приложение 3)

Название «гармонь» прижилось именно в России. В других странах используется название «гармоника». У гармони есть «братья»: баян и аккордеон, но по сравнению с ними, гармонь меньше размером и проще устроена. Гармонику можно назвать международным инструментом. Во многих странах есть свой национальный инструмент из ряда гармоник. Друг от друга они отличаются размерами, клавиатурами, звучанием, но принцип работы у всех одинаков.

Кто же и где играл на гармони в прежние времена? В основном это были деревенские мужчины, так как большинство простых людей в те времена жили в деревне. Когда я слушал песни, которые пелись под гармонь, то понял, что гармонь не только веселила человека.  Вместе с гармонью человек мог и грустить, она помогала ему выражать то, что было в его душе. А еще гармонь помогала людям и в труде – в перерывы тяжелой работы играла гармонь и как будто прибавляла человеку сил. Моя прабабушка рассказывала, что после работы в поле люди очень уставали, но вечером гуляли по деревне с гармонистом, пели песни, плясали, и усталость пропадала. Гармониста все очень любили, потому что он был веселый, хорошо играл, с ним было интересно всем.

Потом пришло время, когда люди стали перебираться жить и работать в город. Появились другие музыкальные инструменты, например, гитара, на которых стало модно играть в городе. И гармонь стали забывать…

Кто и где играет на гармони в настоящее время?  В настоящее время среди гармонистов есть любители, которые учатся играть на гармони сами, и профессионалы, которые обучаются игре в музыкальных школах, училищах. Но таких школ и училищ, к сожалению,  немного. Сейчас можно увидеть по телевизору в передаче «Играй, гармонь любимая!», как играют на гармони не только мужчины, но и женщины, и дети. И мне очень нравится слушать и смотреть, как они играют. Есть еще и целые ансамбли гармонистов, и даже семейные ансамбли! В этой передаче, кроме игры на гармони,  можно увидеть разные города и республики нашей родины и красоту ее природы. И в песнях так красиво поется про это.

Мне стало известно, что в России проводятся конкурсы гармонистов. Например, сейчас начинается фестиваль-конкурс в г. Орел, в котором будут участвовать гармонисты не только из России, но и из других республик и стран. 

Я думаю, что, если бы гармонь звучала по телевизору чаще  (в передачах, на концертах), и если бы показывали, что на ней играют молодые люди и дети, то гармонь стала бы опять самым любимым инструментом у нашего народа.

А еще я хочу сказать про то, что гармонь помогла нашим бойцам в Великую Отечественную войну победить фашистов. Мне мама читала про Василия Теркина, и я об этом узнал. Значит, гармонь – тоже герой! И ей надо поставить памятник! (См. приложение 5)

Работа над исследованием мне очень понравилась. Я узнал много нового и интересного про мой любимый музыкальный инструмент:

- Узнал, что гармонь появилась в России в начале 19-го века. С 1830 года их начал изготавливать тульский мастер Иван Сизов.

- Выяснил, что в прежние времена на гармони играли в основном деревенские мужчины. Под гармонь плясали и пели не только частушки и веселые песни, но и грустные, и лирические.

- Выяснил, что в настоящее время гармонь звучит и в деревнях, и в городах, но редко, так как популярными стали другие музыкальные инструменты.

- Узнал, что гармонь любят не только в России, но и во многих других республиках и странах.

Заключение

В результате работы я сделал следующие выводы:

- Гармонь нужна человеку для души. Она помогает ему не только в  радости, но и в грусти, и в труде, и даже на войне.

- У человека, который любит гармонь, добрая душа, и он любит свою родину.

- Гармонь – многонациональный музыкальный инструмент. Если гармонь будет звучать, люди будут добрее, и им не захочется воевать друг с другом.

Список литературы

1. Сизова Р., Селимова Р.Ф. «Учусь создавать проект»

2. Махрин Ю. «Гармонь Василия Теркина»  («Парламентская газета» №15, стр.19 от 30.06.05)

3. Журналы «Играй, гармонь»

4. «История гармони» http://www.letopis.info/themes/music/istorija_garmoni.html

5.  «Гармонь как воплощение русской идеи» http://polygamist.narod.ru/0400/0495.html

6.  «Вся жизнь – гармонь!...» http://harpsolo.narod.ru/