Конспект занятия для старшей группы "Зимушка - зима"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Конспект по познавательному развитию в старшей группе на тему:

«Зимушка – зима»

1. Вступительная часть:

- Какое сейчас время года?

- Какой месяц? Какой будет следующий месяц?

- Какие слова вам приходят в голову, когда вы думаете о зиме?

 II. Основная часть:

Наступила зимушка – зима. Земля, деревья, кусты покрылись белым пушистым снегом. Вода в реках и озерах замерзла и превратилась в лед. Часто дуют холодные ветры, метут метели. Люди надели теплую одежду. Солнце светит редко, небо серое и пасмурное. Птиц мало. Зимующие птицы держатся ближе к домам людей, они ищут тепло и корм.

  - А что вы знаете о зиме?

Упражнение «Один – много»

Снег - … (снега)

Лед - … (льды)

Снежинка - …(снежинки)

Ветер - … (ветры)

Мороз - …(морозы)

Дерево - …(деревья)

Упражнение «Скажите ласково»:

Снег - … (снежок)

Ветер - … (ветерок)

Мороз - … (морозец)

Дерево - … (деревце)

Упражнение «Нет чего?»

Мороз - … (нет мороза)

Ветер – (нет ветра)

Пурга – ( нет пурги)

Метель – (нет метели)

Снег – (нет снега)

Сугробы – (нет сугробов)

Лед – (нет льда).

 Упражнение «Подбери слова – действия»:

Снег (что делает?) – идет, метет, лежит, кружится.

Солнце – светит, но не греет; прячется за тучи, всходит, заходит.

Вода – замерзает, превращается в лед.

Ветер – дует, воет.

Мороз – морозит, щиплет, кусает.

III.Заключительная часть:

- О каком времени года мы с вами разговаривали?

-Что нового вы узнали?