Дидактическая игра
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему
«Зимушка-зима»
ЦЕЛЬ. Учить детей слушать вопрос взрослого и отвечать на него. Закреплять знание:признаков зимы (снег белый, пушистый; снежинки легкие, пушистые); возможных действий со снегом (лепить, катать, играть, кататься).
Формировать приемы проведения прямых линий (слева направо
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 33.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Дидактическая игра
«Зимушка-зима»
Цель. Учить детей слушать вопрос взрослого и отвечать на него. Закреплять знание:признаков зимы (снег белый, пушистый; снежинки легкие, пушистые); возможных действий со снегом (лепить, катать, играть, кататься).
Формировать приемы проведения прямых линий (слева направо).
Материал: Кукла Зимушки-зимы (платье, сапожки, варежки, шапка); кусочки ваты для игры; листы белой бумаги с заранее нанесенными на них свечкой узорами (по числу детей); голубая краска, мягкая игрушка — Заяц; магнитофонная запись музыки; шапочки зайчиков для детей; колокольчики;
Ход игры.
Воспитатель. Ребята, я сейчас вам загадаю загадку:
Снег на полях,
Лед на реках,
Вьюга гуляет,
Когда это бывает?
Дети. Зимой.
Воспитатель. А какие вы знаете приметы зимы?
Дети. Лежит снег, на улице холодно, люди стали одеваться теплее, деревья стоят без листьев.
Воспитатель. Правильно. (Читает стихи.)
С неба падают снежинки,
Словно белые пушинки,
Покрывая все кругом
Мягким бархатным ковром.
Ребята, а вы знаете, откуда берутся снежинки? Зимушка-зима живет в ледяном домике. Спит на снежной перине. обязательно взбивает ее, и поэтому на землю падают снежинки. Если она сильно взбивает, то идет обильный снег. А если тихонько, то идет снежок. А снежинки какого цвета? Воспитателъ. А еще они какие? (Легкие, пушистые).
Воспитатель. Давайте поиграем с вами. У меня есть кусочки ваты. Они похожи на большие хлопья снега. Мы с вами будем дуть на них. И посмотрим, как они ложатся на пол.
Раздается звон колокольчиков.) Кто это приехал?
Можно нарядить красиво куклу)
Зимушка-зима. Здравствуйте, ребята. Проезжала мимо на санях и услышала, как здесь у вас весело.
Я зимушка. Метелицей
Стучусь я к вам в окно.
Пусть снег поземкой стелется,
А здесь у вас тепло.
Воспитатель. Ребята, кто это? Вы узнали?
Дети. Зимушка-зима.
Воспитатель. Правильно, Зимушка-зима. А посмотрите, какая она нарядная. Какое у нее красивое платье, сапожки, шапочка!
Дети вместе с воспитателем рассматривают костюм Зимушки-зимы,
Зимушка-зима. Все вы рады зиме? Что можно делать на улице зимой?
Дети. Кататься на санках, лыжах. Играть в снежки. Лепить снежную бабу.
Зимушка-зима. А еще можно мчаться стрелой на коньках по прозрачному льду. Какой у нас скоро будет праздник?
Дети. Новый год.
Зимушка-зима. Правильно. Веселый праздник — Новый год. И все наряжают елку. А как наряжают елку?
Дети. Вешают на елку бусы, гирлянды, игрушки.
Воспитатель. Зимушка-зима, а у нас есть елка, и она уже украшена.
Молодцы, ребята. Как у вас хорошо получилось. Зимушка-зима, тебе нравится наша елка?
Зимушка-зима. Ах, какая елка нарядная! Хорошо вы ее украсили!
Воспитатель. Ребята, а вы видели, какие узоры на окне рисует Мороз?
Невидимкой, осторожно,
Он является ко мне
И рисует, как художник,
Он узоры на окне.
Зимушка-зима. Вам Мороз тоже нарисовал узоры. Только их просто так на листе не увидеть. Нужно нанести на каждый листок голубую краску. И тогда увидите, какие узоры подарил вам Мороз. Хотите?
Дети. Да.
Зимушка-зима. Тогда подходите к столам
Дети рисуют под музыку.
Зимушка-зима и Воспитатель. Какие красивые узоры нарисовали! Дети, вам нравятся узоры?
Дети. Да.
Зимушка-зима. А со мной к вам в гости пришел зайчик
По дорожкам, по снегам,
По лесным лужайкам
Прискакал к вам в гости
Длинноухий зайка.
Зайчик приглашает вас поиграть с ним и дарит вам вот эти шапочки. Хотите тоже быть зайками?
Дети. Хотим.
Зимушка-зима. Тогда надевайте шапочки.
Воспитатель помогает детям надеть шапочки и начинается подвижная игра «Зайка беленький сидит».
Воспитатель. Ребята, понравилась вам игра? Дети. Понравилась.
Воспитатель. Спасибо тебе, Зимушка-зима, за веселье и подарки. И тебе, Зайка, спасибо!
Дети тоже благодарят Зимушку и зайчика.
Зимушка-зима. Извините нас, ребята, но нам с Зайкой пора уходить к другим детям. До свидания!
Дети. До свидания!
Первые шаги. Материалы московского городского конкурса.
– М.: ЛИНКА – ПРЕСС, 2002.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/07/picture-51769-1454873738.jpg)
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...
![](/sites/default/files/pictures/2012/08/06/picture-98704.jpg)
«Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста через дидактические игры». «Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста через дидактические игры».
Под экологическим воспитанием детей нужно понимать, прежде всего, воспитание человечности, то есть доброты, ответственного отношения и к природе, и к людям, которые живут рядом, и к потомкам, которым ...
Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»
Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/14/picture-564339-1421238536.jpg)
подборка игр: "Дидактические игры" "Дидактические игры по патриотическому воспитанию" "Игры малой модвижности" "" "Игры на развите слухового внимания"
Развивающие дидактические игры...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/17/picture-487167-1434522657.jpg)
Дидактическая игра собери вазу. Дидактическая игра «7 цветов радуги».
Развиваем мелкую моторик рук, учимся соединять части предмета в одно целое, называть предмет, определять его цвет. Развиваем память, мышление, внимание, увеличиваем словарный запас. Закрепллять п...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/06/picture-968701-1509967656.jpg)
Консультация - практикум «Как научить ребенка играть в дидактические игры. Роль дидактической игры в развитии детей» (с домашним заданием для родителей и детей)
Дидактические игры — одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Огромный вклад в разработку советской теории игры внесла Н. К. Крупская. Она придавала большое значение игр...
Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни
Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...