Патриотическое воспитание старших дошкольников через знакомство с государственной символикой России.
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Проект «Патриотическое воспитание старших дошкольников через знакомство с государственной символикой России»

Тема. Символика России

Актуальность проекта

Патриотическое воспитание составляет одно из важных направлений государственной политики в образовании.

Актуальность проекта заключается в том, что знания детей о родном городе, стране, особенностях народных традиций недостаточны, отрывочны.

Беседы с детьми и родителями показали ограниченность знаний о родном городе, в то же время – стремление пополнить запас этих знаний, желание родителей заниматься патриотическим воспитанием детей.

Задача педагогов и родителей – как можно раньше пробудить в детях любовь к родной стране, формировать у них такие черты характера, которые помогут стать достойным человеком и достойным гражданином своей страны, воспитывать любовь и уважение к родному дому, детскому саду, родной улице, городу; а также уважение к государственным символам страны и города, которые отражают особенности родного города (страны, объединяют жителей города (страны, служат опознавательным знаком города (страны). Кроме этого, формировать чувство гордости за достижения страны, любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов, развивать интерес к доступным ребенку явлениям общественной жизни. Мировоззрение педагогов и родителей, их личный пример, взгляды суждения, активная жизненная позиция – самые сильнодействующие факторы воспитания.

Тип проекта

По доминирующей деятельности:

• Познавательный;

По продолжительности:

• краткосрочный (2 недели)

Участники:

• Дети подготовительной логопедической группы;

• Воспитатели;

∙логопед;

• Музыкальный руководитель;

• Родители.

Цель:

Сформировать первоначальные представления о государственной символике города  России и Нихнего Новгорода

Задачи

Образовательная.

Формировать у детей элементарные представления о флаге, гербе, гимне России ,Н.Новгорода; о памятниках, установленных в Н. Новгороде.

Обогащать словарь детей: герб, флаг, гимн, памятник, герой, защитник, Отечество, Родина, зеленый, любимый, старинный.

Развивающая.

Развивать познавательные процессы и мыслительные операции посредством развивающих игр и упражнений; развивать связную речь детей; мелкую моторику.

Воспитательная.

Воспитывать чувство патриотизма, уважение к историческому прошлому родного города, к героям – защитникам Нижнего Новгорода

Предполагаемый результат проектной деятельности

Реализация проекта будет способствовать:

• формированию у детей элементарных представлений о символах Н.Новгорода, о памятниках в городе;

• введению в активный словарь детей соответствующей лексики;

• развитию познавательных процессов и мыслительных операций;

• развитию связной речи, мелкой моторики;

• формированию любви к родному городу, уважения к героям Нижнего Новгорода, чувства гордости за свой город, его историческое прошлое, его жителей;

• стремлению быть достойным гражданином своего города;

• созданию заинтересованности родителей данной темой, активизации их совместной с детьми познавательной и художественно-эстетической деятельности.

Предполагаемый продукт проектной деятельности

• Разработка и оформление дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию.

• Разработка рекомендаций для родителей по патриотическому воспитанию детей в семье.

• Герб семьи и девиз

∙  Книжка-самоделка «Мой любимый город»

Формы реализации проекта

Работа воспитателя с детьми

Рассматривание иллюстраций:

флаг и герб Нижнего Новгорода, России

Памятники Нижнего Новгорода

улицы и площади центра города

здание Кремля, памятника Минину и Пожарскому

Заучивание наизусть:

стихотворений о России, Нижнем Новгороде

текста пальчиковых гимнастик «Город наш красивый», текста песни «Край родной»

Дидактические игры:

«Выложить из фрагментов изображение флага и герба Нижнего Новгорода, России»

«Подбери слова определения для нашего города»

«Найди герб России», «Найди герб Н.Новгорода»

«Узнай памятник»

Просмотр видеоматериала:

Презентация «Нижегородский Кремль»

«Гора самоцветов»- мультфильм

« Памятные места нашего города»- видеоролик

Презентации: «Государственные символы России», «Как возникла Россия. Государственная символика- герб, флаг, гимн»

Беседы:

«Флаг, герб, гимн Нижнего Новгорода»

«Герб России»

«Герои города Нижнего Новгорода»

«памятники в Нижнем Новгороде»

Художественно-эстетическая деятельность:

Аппликация с использованием пластилина « Герб Нижнего Новгорода»

Изо/деятельность памятники Нижнего Новгорода

Работа музыкального руководителя с детьми

Слушание песен о Нижнем Новгороде

Разучивание песни «Край родной»

Работа с родителями

Консультация «Как знакомить детей с родным городом»

Совместная художественно-эстетическая деятельность родителей и детей «Наш родной город Н.Новгород», «Герб и девиз семьи», подбор  фотографий, рисунков, аппликаций, поделок.