конспект НОД к 23 февраля
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Малыш»

Тема: «Спасибо армии родной ,что бережёт страны покой»

Выполнила : Сиянова Людмила Ивановна

с Большие уки 2018г

Тема: Спасибо армии родной, что бережет страны покой.

Задачи: продолжать знакомить с армией нашей страны, закреплять знания о родах войск, воинских профессиях, расширять и активизировать словарь по данной теме; развивать диалогическую речь; воспитывать гордость за нашу армию, желание быть похожими на российских солдат.

Интеграция: развитие речи.

Мотивация: На луне родился малыш. Ему все интересно. Он очень хочет узнать о нашей стране.

Целеполагание: Давайте пригласим Лунтика к нам на землю и расскажем ему обо всем.

- Прилетай к нам Лунтик мы тебя ждем.

- Слышите, гул ракеты, это летит Лунтик.

- Ребята, Лунтик сейчас спросил меня, почему вы все такие нарядные? ( собрались в путешествие. Скоро приближается праздник и нам хочется так можно больше узнать об армии.)

- Итак, путешествовать мы будем на корабле.

- Значит вы все кем будете? (моряками).

- А главным буду я.

- Кто главный  на корабле? (капитан).

- Внимание! Равняйсь! Смирно!

- На корабль шагом марш!

- Пока мы плывем к одному из островов, я хочу узнать у вас:

- В какой стране мы живем? (Россия).

- Правильно, в России. Есть и другие страны. Их много .У каждой страны своя армия. Есть армия и у нас.

- А зачем нам нужна армия?

- Верно, армия нужна нам, чтобы защищать свой народ.

«Плывет моряк на корабле,

 Он не тоскует по земле.

Он с ветром дружит и волной,

 Ведь море – дом его родной».

- Действительно, для моряка море – родной дом, потому что они долгое время плавают по морям. Они часто смотрят в бинокль. Не видать ли земли.

- Давайте и мы посмотрим (смотрим).

- Что я вижу ! Мы подплываем к острову.

-Хотите побывать на этом острове?.  А ты Лунтик? ( спускаемся с корабля, подходим к острову).

- Что же здесь на острове? ( танки, самолеты, ракеты..)

- Что объединяет все эти игрушки? (это военная техника).

- Кто управляет этой техникой? (военные).

«Везде, как будто вездеход, на гусеницах танк пройдет,  ствол орудийный впереди опасно! Враг не подходи! Танк прочной защищен бронёй. И сможет смело встретить бой!».

- как называют бойца танковых войск? (танкист).

Танки – это самоходные машины на гусеничном ходу, танки вооружены пушками, пулемётами. Экипаж танка – 4 человека.

- В нашей армии есть авиация – боевые самолеты и вертолеты.

«Самолет летит как птица там воздушная граница на посту и днем и ночью наш солдат – военный летчик».

- Они метко стреляют и не боятся летать очень быстро и высоко.

- Пришло время отправиться к остальным островам.

- Равняйсь! Смирно!

- На корабль шагом марш!

- как вы думаете, почему Российскую армию называют «наша армия родная?».

В армии служили, служат или будут служить ваши родные: дедушки, папы, братья. И вы когда вырастите тоже пойдёте служить в армию. Поэтому и говорят «наша армия родная».

- Внимание! Приближаемся к следующему острову.

- Что же здесь нас ожидает?

- Что мы видим? (головные уборы).

По внешнему виду формы военного можно описать его служебный путь , в каком государстве служит, к какому роду войск относится, какое звание имеет.

- Чей это головной убор? (показ).

- Какая форма у моряка? (синего и белого цвета).

- Почему? (это цвет морей).

- Как называется головной убор? (бескозырка).

- Почему её так называют? (нет козырька, как у других фуражек).

В особую группу выделены Воздушно – десантные войска (ВДВ)- показ берета.

Десантники на голове носят голубые береты. Десантников обычно доставляют на самолётах, вертолетах к местам боевых сражений. Они спускаются на парашютах .

- Вы видели когда – ни будь военный парад?

Давайте  примем участие в нашем военном параде. ( надеваем головные уборы. Строимся!

- Равняйсь! Смирно!

Физминутка.

Внимание!

- Пришло время отправляться к следующему острову  (музыка).

- Выходим на берег.

- Каким должен быть солдат? (смелым, отважным, сильным, ловким).

- Но не только этими качествами должен обладать солдат .Он должен быть ещё умным, смекалистым.

- Сейчас мы посмотрим, кто обладает этими качествами.

Загадки.

А вы знаете, чтобы победить в сражении с врагом, солдаты должны быть дружными. Есть даже такая пословица. «Один в поле не воин».

- Как вы её понимаете?

- Представим, что вы в танковых войсках.

- Какая  главная машина у танкистов? (танк).

Выложите из счетных палочек танк.

- Вот и подошло наше путешествие по островам.

- Лунтик  тебе понравилось?

- А вам  ребята?

- Что нового вы узнали?

Нам многому нужно учиться, а чтобы пойти в армию – нужно подрасти. Скажем большое спасибо нашей родной армии, нашим защитникам за то, что мы можем ходить в садик, играть, веселиться. «Хотим под мирным небом жить, и радоваться и дружить, хотим, чтоб всюду на планете. Войны совсем не знали дети».