Конспект экскурсии в библиотеку для подготовительной группы
материал по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Конспект экскурсии в библиотеку для подготовительной группы

Цель: продолжать знакомить детей с социальными объектами села, их назначением.

Задачи:

1. Расширять представления детей о профессиях работников социальной сферы, содержании и значимости их труда для жителей города.

2. Познакомить детей с профессией библиотекарь.

3. Воспитывать у детей отзывчивость, уважение к труду библиотекаря.

4. Воспитывать бережное отношение к книгам.

Предварительная работа.

Беседа с детьми о профессиях. Чтение русских народных сказок.

Приоритетная образовательная область: «Познание»

Вид деятельности: экскурсия.

Ход экскурсии:

(Воспитатель проводит беседу с детьми) .

Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами отправимся на прогулку в одно очень интересное место, но прежде чем мы, отправимся туда скажите, какие вы знаете сказки?

Дети: «Репка», «Колобок», «Теремок», «Маша и медведь», «Заюшкина избушка» и др.

Воспитатель: Библиотека – это место, где находится много книг, и мы прочитаем там вашу любимую сказку.

(Воспитатель и дети приходят в библиотеку, а там их встречает библиотекарь.)

Воспитатель Здравствуйте! Мы хотели почитать сказку «Гуси – лебеди».

Библиотекарь: Здравствуйте ребята, меня зовут Надежда Александровна, я работаю библиотекарем. А хотите, я вам расскажу, чем я здесь занимаюсь?

Дети: Да.

Библиотекарь: Проходите, я вам расскажу про эту увлекательную профессию.

Библиотекарь – очень важная и нужная профессия. У многих людей есть домашние библиотеки. Книги стоят на полках и в шкафах. Читают их взрослые и дети. Они знают все свои книги. Но есть еще такие места, где находится много книг. Такие места называются библиотеками. Работа библиотекаря проходит в библиотеке, среди книг.

Библиотекарь: В каждой библиотеке стоят большие шкафы с большим количеством книжных полок. На этих полках стоят книги разных писателей. Найти нужную книгу помогает библиотекарь.

У каждой книги есть свой номер из букв и цифр – шифр. По этому шифру можно найти нужную книгу. В ящиках – каталогах хранятся карточки с названиями и шифрами всех книг. Посмотрит библиотекарь на такую карточку и принесёт тебе нужную книгу.

(Библиотекарь показывает карточки)

Библиотекарь: Вы с воспитателями пришли в детскую библиотеку. Как бы много книг не было собрано у вас дома, в библиотеке выбор книг намного больше! Библиотекарь выдаёт книги. Он постоянно общается с читателем, отвечает на его вопросы, советует, какую книгу прочесть. Вот такая у меня профессия.

Вам никогда не рассказывали, откуда берется книга, как её делают.

Ответы детей.

Презентация как создавалась книга.

А сейчас мы с вами найдём книжку, за которой вы пришли ко мне. Вы хотите почитать сказку «Гуси лебеди»?

Дети: Да.

Библиотекарь: Тогда пойдёмте со мной.

(Библиотекарь ищет нужную книгу).

Воспитатель читает детям книгу.

Библиотекарь: ребята у меня очень много работы и мне нужна ваша помощь. Неаккуратные дети приносят порванные книжки и их нужно заклеить, может вы придёте и поможете мне заклеить книжки?

Дети: Да придем.

Воспитатель: Спасибо за интересный рассказ о вашей замечательной профессии, а мы с ребятами обязательно придем вам помочь. До свидания!

Библиотекарь: Приходите ещё в библиотеку с мамами и папами, я буду очень рада вам, до свидания ребята.