Мастер класс для детей и родителей группы №4 «Святлячок» «Волшебство Деда Мороза» 14.12.2017г. (средний возраст)
опыты и эксперименты по окружающему миру (средняя группа) на тему

Мастер класс для детей и родителей группы №4 «Святлячок»

«Волшебство Деда Мороза»

(по опытно-экспериментальной деятельности)

(средний возраст)

Подготовила и провела:

Воспитатель: Егорова Е.В.

14 декабря 2017г.

Ход:

-Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями.

-Ребята, отгадайте мою загадку:

Белым пледом лес укрыт,

И медведь в берлоге спит.

Снег, как белая кайма.

Кто хозяйничал?

(Зима)

Назовите признаки зимы.

(ответы детей)

Ребята, давайте прочитаем стихи о зиме, о новогоднем празднике

Стихи:

-А сейчас поиграем «Загадки и отгадки»

С неба звездочки летят

И на солнышке блестят.

Точно в танце балеринки,

Кружатся зимой…

(Снежинки)

Вот какие чудеса:

Стали белыми леса,

Берега озер и рек.

Что случилось? Выпал…

(Снег)

Два стальных блестящих братца

По катку кругами мчатся.

Лишь мелькают огоньки.

Что за братики?

(Коньки)

Много снега во дворе —

Вот забава детворе!

Ходим по снегу. На ножки

Все надели мы…

(Сапожки)

Пальцы в них не замерзают.

Как в чехольчиках, гуляют.

С холодом сыграем в прятки,

Спрячем ручки мы в…

(Перчатки)

Мы его слепили ловко.

Глазки есть и нос-морковка.

Чуть тепло — заплачет вмиг

И растает…

(Снеговик)

По сугробам возле речки

Едут длинные дощечки,

Ищут горочки повыше.

Назови дощечки!

(Лыжи)

Молодцы ребята! Лыжи, коньки, игры в снежки, лепка снеговика -

Но есть еще одна замечательная забава – эксперименты со снегом.

Эксперимент рождается не просто

Порой с наивного вопроса

Порой от странного ответа

Он долго зреет в тайне где-то

Когда сомнений нет уж более –

Он вырывается на волю,

Нам отдает себя на милость:

Смотрите, что-то получилось.

Посмотрим, что у нас получится.

-Ребята, где можно проводить эксперименты?

-Кто  проводит опыты?

-Сегодня ребята, вы станете учеными, будете проводить опыты и ставить эксперименты.

Правила, которые вы должны соблюдать:

-быть внимательными и не шуметь;

-делать все по инструкции;

-все делать аккуратно;

-нужно одеть спец.одежду.

Давайте оденем спецодежду и пройдем в лабораторию.

Ребята, сегодня мы будем говорить о воде.

Вы слыхали, о воде,

Говорят она везде

Без нее нам не прожить.

Вода встречается в жидком, твердом, газообразном состоянии.

Эксперимент 1 «Что ты чувствуешь?»

-Ребята, закройте глаза.

(Воспитатель проводит кусочком льда по руке ребенка)

-Что вы почуствовали?

(холод)

-Как вы думаете, чем я прикоснулась к вашей руке?

(чем-то мокрым и холодным)

Ребята, мы знаем много стихов о зиме и сегодня Маша расскажет стихотворение «Зима».

Эксперимент 2 «Веселые льдинки»

Давайте возьмем в руки кусочки льда, и посмотрите, что будет.

Как вы думаете, что будет? Какие ваши гипотезы?

(лед растает, превратится в воду)

(дети берут льдинки в руки, наблюдают, формулируют выводы)

Вывод: лед, это тоже вода, только в твердом состоянии.

Эксперимент 3 «Разноцветная водичка»

Как получить разноцветную водичку?

(ответы детей – добавить краску)

Давайте сделаем разноцветную водичку.

- Маша, какого цвета краску ты добавляешь в воду?

- Ярослав, какого цвета краску ты добавляешь в воду?

- Миша,какого цвета краску ты добавляешь в воду?

(ответы детей)

- А, что будет, если стаканчики с разноцветной водой вынести на мороз.

(ответы детей: превратится в волшебные льдинки)

Молодцы!

Эксперимент 3 «Волшебные  песочные елочные игрушки »

Ребята, а вы знаете что у нас в России есть традиция - дарить на праздники подарки .Ведь скоро праздник. Какой праздник мы ждем, ребята? Правильно, встречаем Новый год. И мы также будем сегодня  с вами поддерживать эту традицию. Сегодня мы  с вами сделаем необычные подарки – елочные игрушки , но необычные , а будем использовать цветной  золотой, серебристый песочек для украшения ,  разноцветные паетки .

Нам понадобится для работы: цветной песочек, шаблоны-фигурки  игрушек из картона, паетки, клей ПВА, кисточки. Все уже у вас на столе.

 Сначала надо нанести  какой-либо  узор на фигуре,- будущей елочной игрушке, карандашом.

А сейчас аккуратно промазываем каждый узор отдельно   и  посыпаем  его песочком , используя песок разного цвета, а затем дать немного  подождать, чтобы песочек приклеился и затем  промазываем  всю игрушку, и также начинаем засыпать ее песочком .

Теперь можно  по желанию украшать  цветными  паетками  игрушку по контуру изображения. Вот и готовы ваши замечательные подарочки: шарики, собачки, варежки, башмачки, звездочки, елочки .  Нужно только прикрепить тесемочки к ним и можно своими волшебными  игрушками украсить нашу елочку.

Молодцы , ребята. У вас получились замечательные песочные елочные игрушки.

Ребята, вы можете подарить  свои игрушки нашей елочке. Под веселую песенку «Новый год» дети украшают своими игрушками елочку в группе.

Молодцы ,ребята! До свидания! Спасибо всем за участие.

 С наступающим Новым годом, дорогие родители и детки!