Экологический проект наш сказочный огород "Колобок"
проект по окружающему миру по теме

Слайд 1

Экологический проект: Наш сказочный огород -«Колобок» Авторы проекта : воспитатели МБДОУ детского сада № 40 «Радуга» Гуменюк И.В., Сорокина Д.Ю.

Слайд 2

Проект реализуется с детьми второго года жизни первой группы раннего возраста № 1 «Светлячки». Направленность: формирование предпосылок экологической культуры через совместную со взрослыми деятельность. Вид проекта: средне - срочный (месяц) Участники проекта: Воспитатели, воспитанники, родители.

Слайд 3

Актуальность При реализации проекта учитывались возрастные особенности детей раннего дошкольного возраста и объем той информации, которая может быть ими воспринята. Это семейный проект, который ориентирован на приобретение детьми опыта доступных способов познания окружающего мира, применение детьми новых знаний. Мир овощей удивительный и многообразный. Каждый ребёнок - внимательный наблюдатель и вдумчивый исследователь, и мир овощей поможет открыть в нём что-то новое, познавательное и интересное. А самое главное – посильное участие малыша в общем деле выращивания урожая и создания сказочной композиции. Проект объединяет воспитателей, родителей и детей в творческом процессе.

Слайд 4

Цели и задачи Цели: Дать элементарное представление о зеленом луке, этапах его выращивания, правилах ухода. Задачи: Закреплять знание цвета, формы и учить определить предмет по его признакам (круглый, золотистый, заставляет плакать). Развивать речь, мышление. Создавать условия для поддержки инициативы и самостоятельности. Научить с помощью взрослого сажать лук (формирование навыка посадки лука), наблюдать за изменениями в росте лука. Учить поливать лук под руководством взрослого. Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям.

Слайд 5

Активизация словаря : лук, вода, солнце, лейка , сажать, поливать, смотреть, наблюдать, (луковицы круглые, желтые, есть верхушки, корешки).

Слайд 6

Предполагаемый результат : Дети получат представление о том, что растения живые, их сажают, поливают, выращивают. Проводимая работа позволяет воспитывать предпосылки бережного отношения к растениям. Все участники проекта (дети, воспитатели, родители) получат положительные эмоции от результатов проекта, а также от общения в процессе совместной деятельности.

Слайд 7

Этапы проекта : 1.Этап –подготовительный: Выбор и подготовка материала для создания огорода; изучение методических пособий и литературы по теме; подбор художественной литературы (поговорки, стихи, загадки, сказки ) 2.Этап-основной: Познавательно-исследовательская деятельность; вопросы; чтение литературы; дидактические игры; рассматривание картинок, иллюстраций; художественное творчество ( рисование); создание и оформление огорода, проращивание лука. 3.Этап-презентационный: Оформление фотогазеты «Как мы сажаем и ухаживаем за луком»; выставка детских рисунков, связанных с тематикой проекта. 4.Этап-заключительный: Продолжение работы с оформлением и наблюдением.

Слайд 8

Реализация проекта Работа с детьми Познавательно-исследовательская деятельность: -рассматривание лука (понятие большой –маленький; один -много); -наблюдение за посадкой, первыми всходами; Коммуникативная деятельность: - дидактические игры: «Фрукты и овощи» , «Что растет на огороде» , «Волшебный мешочек» ; - пальчиковые игр ы: «Мы капустку рубим, рубим...» , «Вершки-корешки» ; - чтение стихотворений : «Как- то серенький козёл В огород поесть зашёл…»; Игровая деятельность: - проведение хороводной игры «Есть у нас огород »; Продуктивная деятельность: - рисование «Волшебный лучок ».

Слайд 9

Рассматриваем лучок (понятие большой –маленький; один -много)

Слайд 10

Познакомились со свойствами лука ( луковицы круглые, желтые, есть верхушки, корешки)

Слайд 11

Сажаем лук в воду ( наблюдение за посадкой, первыми всходами) В шелухе золотой, Овощ озорной, Горький на вкус, Полезный друг! (Лук)

Слайд 12

Поливаем в огороде сами, Как за грядками следить Все мы уже знаем!

Слайд 13

Вот так чудо огород в группе появился- Это маленький народ в группе потрудился!

Слайд 14

Ох, уж этот злющий лук! С ним узнаешь столько мук! Жжет глаза и жжет язык, Заставит плакать в один миг. (Е. Жуковская)

Слайд 15

И вот какой у нас вырос лучок! У меня есть друг, Он – от семи недуг! Это - вкусный и полезный, Желто – золотистый лук!

Слайд 16

Дидактическая игра : «Что растет на огороде» Посмотрите - овощи тут, Они в огороде растут

Слайд 17

Рисование ладошками «Волшебный лучок ».

Слайд 18

Реализация проекта Взаимодействие с родителями - Участие родителей в подготовке и реализации этапов проекта. - Проведение консультации «О пользе лука». - Беседы с родителями о профилактике простудных заболеваний (с использованием лука и чеснока) . - Рекомендации по созданию мини-огорода в домашних условиях.

Слайд 19

Выращиваем лучок дома с родителями

Слайд 21

Посадка своего «огорода» (для закрепления знаний о растениях (овощах)).

Слайд 23

Огород наш, огород Всё на нём всегда растет. Если руки не ленивы, Если мы трудолюбивы… Проявить должны заботу, Видно по труду работу. И тогда наш огород Расцветёт и оживёт.

Слайд 24

Спасибо за внимание!!!!