Акция «Голубая лента - 2018».
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Рассветовская средняя общеобразовательная школа»

МО Лодейнопольский район

Социально-педагогическая акция

«Голубая лента»

Подготовила воспитатель

высшей кв. категории

Рулькова Марина Николаевна

2018 г.

Акция «Голубая лента»

Тема акции: «Голубая лента»

Направленность акции: социально-педагогическая

Дата проведения: 22 марта 2018 года.

Участники акции: дети подготовительного и старшего возраста, сотрудники ДОУ, родители.

Цель акции: привлечь внимание детей и родителей к активным действиям по охране и экономному использованию воды.

Задачи акции:

1. Формирование знаний:

- о значении воды в природе и для человека;

- о проблемах использования водных ресурсов.

2. Развивать мыслительную активность, умение анализировать, делать выводы.

3. Воспитание бережного отношения к воде в детском саду, дома и окружающей среде.

I. Подготовительный этап.

1. Организационная подготовка:

Актуальность:

На сегодняшний день проблема экономии чистой воды актуальна как никогда. Заложить основы любви к родной природе, к бережному использованию её ресурсов нужно, начиная с дошкольного детства. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее очень сложно. Поэтому важно своевременно развивать экологическое сознание и экологическую культуру маленькой личности.

2. Информационная подготовка:

- проведение конкурса плакатов по сбережению воды;

- размещение рекламы о проведении акции на сайте;

- размещение рекламного плаката на уличной информационной доске;

- раздача буклетов о бережном использовании воды.

3. Методическая подготовка:

- реализация проекта «Вода – главное богатство» в группе компенсирующей направленности;

- подбор методической и художественной литературы по теме:

• Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет)/автор составитель Н. В. Лободина. – Изд. 2-е, перераб. – Волгоград: Учитель, 2016;

• Николаева С. Н. Парциальная программа «Юный эколог». Система работы в подготовительной к школе группе детского сада. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2016;

• Организация деятельности детей на прогулке. Подготовительная группа/автор составитель Т. Г. Кобзева, И. А. Холодова, Г. С. Александрова. – Изд. 3-е. – Волгоград: Учитель, 2016;

• Шорыгина Т. А. Беседы о воде в природе. Методические рекомендации. – М.: ТЦ Сфера, 2016;

• Шорыгина Т. А. Зеленые сказки. М.: ТЦ Сфера, 2006;

• Шорыгина Т. А. Стихи и сказки о родной природе. – М.: ТЦ Сфера, 2005;

- изучение интернет ресурсов: экоуроков «Хранители воды»;

- определение целей, задач и формы проведения акции;

- разработка сценария, презентации о воде, видеоролика о реке Оять;

- подготовка атрибутики (плакаты, памятки, запрещающие знаки, голубые ленты).

4. Психологическая подготовка:

проведение инструктажа для ведущих и команды по осуществлению сценария акции, разучивание стихотворений, игр, танцев.

5. Финансовая подготовка:

- приобретение голубых лент (атласная лента №15, длина 28 м, ширина 2,5 см, цена за рулон 120 руб.)

II. Основной этап:

Сценарий проведения акции «Голубая лента».

1. Этап: для детей

Дети старшего возраста сидят на стульчиках. В зал входят дети подготовительной группы с голубыми лентами на запястье. Дети встают вокруг глобуса.

Воспитатель: Когда первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин увидел из космоса Землю, он назвал ее «голубой планетой». Как вы думаете, почему?

(ответы детей)

Верно, сегодня разговор пойдет о воде. 22 марта – Всемирный день воды.

На руках детей нашей группы вы можете увидеть голубые ленты - символ нашей акции.

Вода – это озера, реки, моря, океаны… Кажется, что воды на Земле очень много, но это не так. С каждым годом пресной воды становится все меньше и меньше.

А почему и для чего нужна вода?

Ребенок:

Не умыться, не напиться без воды,

Листику не распуститься без воды.

Без воды прожить не могут

Птица, зверь и человек.

И поэтому всегда всем нужна вода! (просмотр презентации «Вода – наше богатство».

Воспитатель: Вода нужна всем. Человек может прожить без воды всего три дня. Вода нужна что бы готовить еду, пить, стирать, умываться. Без воды не могут жить животные и растения. Если на Земле не станет воды, все растения погибнут.

Ребенок:

Бежит вода, струится –

И прямо в домик твой

К ней надо относиться как к ценности большой.

Коли зря течет вода, кран закрой, а то беда!

Воспитатель:

Ребята, а где дома, мы можем встретить воду?

(ответы)

Воспитатель:

Иногда нам кажется, что вода сама течет из крана, ее очень много, можно не экономить, пусть льется!

Ребенок:

По утрам и вечерам

Открываю в ванной кран.

Я воды не пожалею –

Уши вымою и шею.

Пусть течет водица –

Я хочу умыться!

Посильнее кран открыла

И взяла кусочек мыла,

Пышно пена поднялась –

Смыла с рук и пыль и грязь.

Пусть бежит водица –

Я хочу умыться!

Воспитатель:

А если кран не исправен, подтекает? За час накапает больше литра воды. За день вытечет почти три ведра воды.

Люди часто выбрасывают в реки, ручьи, озера различный мусор, моют в них машины.

Сильно загрязняют воду заводы, фабрики. В такой воде гибнут растения, животные, рыбы, птицы.

Вода – это, драгоценный дар природы, и мы ее должны беречь.

Дети читают стихотворение Б. Заходера «Что случилось с рекой»:

ЧТО СЛУЧИЛОСЬ С РЕКОЙ?

Течёт река

Издалека…

Течёт река…

     Течёт река…

Как хорошо, когда река

И широка и глубока!

Над ней - пышнее облака,

Свежей дыханье ветерка,

Стройнее, выше лес над ней,

И луг прибрежный - зеленей!..

Течёт река…

Течёт река…

Поит поля и города,

Несёт и лодки и суда,

И рыбы ходят в глубине,

И раки ползают на дне…

Ты хороша, река, весной

И осенью…

И в летний зной!

Купанье! Что за благодать!

Кому - попробуй угадать! -

Приятней плыть в живой волне:

Рыбятам

Или

Ребятне?...

Вся живность счастлива

Вполне!

Но что такое?

Караул!!

Нет, нет, никто не утонул.

Нет, нет, как раз наоборот:

На мель

Садится

Пароход

Средь бела дня.

Какой скандал!

Наверно, лоцман

Маху дал?

Да нет!

Далёко до буйка…

Тут глубока

Была река.

Была. Вот именно - б ы л а.

Была, да, видимо, сплыла:

Ах, реку мы

Не узнаём:

Река

Становится

Ручьём!

…Уже и лодки

На мели…

…Пловцы

Вдруг

Посуху пошли…

А рыбы?

В горе и тоске

Бедняжки

Бьются

На песке…

Так что же с ней стряслось, с рекой?

Увы, друзья, ответ такой:

Дошкольник Сидоров Иван

Забыл закрыть на кухне кран.

Вы скажете: "Какой пустяк! "

Пустяк… Добро б ручей иссяк,

А то вон из-за пустяка

Пропала целая река!

Воспитатель:

А что бы вы, не забывали закрывать за собой кран, мы подарим вам голубые ленточки, символ нашего с вами праздника.

Дети подготовительного возраста приглашают детей старшего возраста поиграть в подвижную игру «Ручеек» (все дети встают парами, получается очень большой ручеёк).

Правила игры «Ручеёк»

Выбирается водящий, остальные делятся на пары и сцепляют руки.

Пары встают дуг за другом, образуя коридор и поднимая руки вверх.

Водящий входит в образованный коридор с одного конца и двигается в другой конец коридора, по дороге выбирая себе пару.

Он берет понравившегося ему человека за руку, расцепляя стоящую пару. Новая пара вместе идет в конец «ручейка» и встает там, подняв руки вверх.

Освободившийся игрок становится водящим, идет в начало «ручейка» и заходит в коридор, выбирая себе человека для пары и так далее.

Игру желательно проводить в быстром темпе, так веселее (только представьте, что только вас выбрали и вы встали, сцепив руки в новой паре, как вас опять выбирают еще раз и снова тянут в ручеек).

Воспитатель:

В нашем посёлке тоже протекает река, которую мы должны охранять от загрязнения. Как она называется? (Дети дают ответ – река Оять).

Сейчас мы посмотрим видеоролик о красоте нашей реки, а девочки исполнят танец «По камушкам» (муз. А.Морозов, слова М.Рябинин, исп. Л.Сенчина).

Воспитатель:

А в завершении нашей акции мы исполним флешмоб «Я, ты, он, она…» (текст песни Анна Савух, исп. С.Ротару)

2. Этап: для сотрудников

Дети 2-3 человека проходят по группам детского сада и раздают запрещающие знаки.

3. Этап: для родителей (законных представителей):

Дети вечером раздают капельки воды с призывом об экономии воды.

III. Аналитический этап.

В марте 2018 года на базе дошкольных групп МКОУ «Рассветовская СОШ» состоялось значимое мероприятие для нашего ОУ.

22 марта в рамках «Всемирного дня воды» прошла совместная акция детей, сотрудников и родителей под названием «Голубая лента», целью которой являлась привлечь внимание к активным действиям по охране и экономному расходованию воды.

Акция проходила в три этапа. Первый этап предназначался для детей и проходил в музыкальном зале при общем сборе. В акции приняло участие 20 детей.  Участники узнали зачем и как нужно беречь воду. Дети подготовительного возраста рассказывали стихи о воде, о том, как нужно вести себя, чтобы сберечь воду. Была организована общая подвижная игра «Ручеек» и флешмоб, который доставил огромное удовольствие детям. В заключительной части мероприятия дети подготовительной группы повязали детям старшей группы голубые ленты – символ акции.

Второй этап акции предназначался для сотрудников ОУ. Команда детей раздала младшим воспитателям каждой группы детского сада памятки в виде запрещающих знаков (закрой кран) и рассказала зачем нужно беречь воду.

Третий этап акции проходил вечером. Дети раздавали памятки в виде капелек воды родителям.

Акция прошла в дружеской атмосфере. Все дети группы с удовольствием приняли участие в акции.

В заключении хотелось бы сказать, что дети очень старались, вкладывали свою душу, они были радостными и счастливыми.

Было очень приятно, что все взрослые с большим удовольствием принимали памятки от детей, что доставило массу приятных моментов.