Проект "Огород Копатыча" Подготовительная к школе группа
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Комитет по образованию г. Улан-Удэ

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 59 «Золотой ключик»

ПРОЕКТ

 «Огород Копатыча»

Автор:

воспитатель I кв. категории

Шушурихина Ольга Сергеевна

2018 г.

Название проекта: «Огород Копатыча»

Автор проекта: воспитатель I квалификационной категории Шушурихина Ольга Сергеевна

Участники проекта: 

- дети подготовительной к школе логопедической группы №10 «Брусничка»;

- родители детей;

- педагоги.

Проблема:

В городских условиях многим детям трудно понять, как появляются, развиваются и размножаются растения.

Цель проекта:

Создание условий для формирования у детей интереса к исследовательской деятельности по выращиванию растений из семян.

Гипотеза:

Организация огорода на окне позволит создать экспериментально-развивающую среду в группе, способствующую развитию у детей экологических представлений.

Задачи:

- Создание развивающей среды в группе для экспериментально-исследовательской и трудовой деятельности детей.

- Формировать у детей представление о выращивании растений из семян.

- Формировать у детей умение ухаживать за растениями, наблюдать за изменениями в их развитии и фиксировать результаты наблюдений в дневниках.

- Расширять знания об условиях, необходимых для роста растений (земля, свет, тепло, вода).

- Развивать познавательные и творческие способности детей в процессе совместной экспериментально-исследовательской деятельности.

- Воспитывать бережное отношение к своему труду, труду сверстников и взрослых.

- Воспитывать желание добиваться результата и чувства ответственности за участие в общем деле.

- Привлечение родителей к созданию «Огорода Копатыча».

Сроки реализации проекта: три  месяца (март 2018 г. – май 2018 г.)

Актуальность проблемы:

Не секрет, что в настоящее время детей больше интересуют компьютерные игры, телефоны, мультфильмы, нежели общение с природой. Некоторые дети не имеют представлений, откуда появляются овощи и фрукты. Для того чтобы сформировать правильное представление детей о растениях, о зависимости их роста и развития от человека мы решили создать в группе огород на окне. Это позволит детям на личном опыте понять, как из семени можно вырастить растение, как правильно за ним ухаживать. Так как дети по своей природе исследователи, то им доставит большое удовольствие заниматься выращиванием растений, наблюдать за их развитием и фиксировать все свои наблюдения         в дневнике. Работа в огороде поможет сформировать такие качества, как трудолюбие, ответственность, аккуратность и умение доводить начатое дело до конца.                                 

Тип проекта:

По доминирующему типу – творческо - исследовательский.

По содержанию – открытый, детско-взрослый, внутри группы, средней продолжительности.

Предполагаемые результаты:

- Создание в группе огорода на окне «Огород Копатыча».

- Изготовление Лэпбука «Наш огород».

- В ходе исследовательской деятельности дети получат знания о необходимых условиях для роста и развития растений.

- Умение детей ухаживать за растениями, наблюдать за изменениями в их развитии и фиксировать результаты наблюдений в дневниках.

- Заинтересованность родителей в работе по данной проблеме.

Работа воспитателя по подготовке проекта:

- Постановка цели, задач проекта на основе изученных проблем.

- Беседа с родителями по организации огорода на окне.

- Составление плана проекта.

- Создание условий для организации работы в огороде на окне.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап

Необходимо:

- Изучить познавательную и методическую литературу по созданию условий для экспериментально-исследовательской деятельности.

- Изготовление макета Лэпбука «Наш огород»

- Приобретение земли, семян.

Основной этап

Работа с родителями:

- Беседа с родителями о работе над проектом.

- Привлечение родителей к помощи в оформлении «Огорода Копатыча».

Работа с детьми:

- Ознакомление детей с «Огородом Копатыча», с Лэпбуком «Наш огород».

- Опытно – экспериментальная деятельность: «Посев семян», «Первые всходы», «Условия, необходимые для жизни растений», «Рост, развитие растений».

- Работа с Лэпбуком: «Изготовление паспортов растений», «Фиксирование результатов наблюдений в дневниках».

Завершающий этап

- Оформление фотовыставки «Огород Копатыча»

- Обработка и оформление материалов проекта в виде презентации.