Конспект НОД "Поможем планете Робот Сити"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему

Этап образовательной деятельности

Организация рабочего пространства

Деятельность взрослого

Деятельность детей

Психолого-педагогические условия/Условия социальной ситуации развития

Вводная часть (организационный момент)

И тут в группе раздается сигнал.

На экране восклицательный знак в красном треугольнике моргает и сигналит.

Взрослый не обращает на звук внимание.

В: Ребята, что это за знак? Что он может обозначать?

В: Ребята кто же нам шлет этот сигнал? Как вы думаете?

Дети играют в спальне.

Дети заходят в группу.

Предположение детей.

Условия для выражения активности.

На экране появляется робот с обращением к детям. «Дорогие, ребята! Это я робот Робби прошу вас о помощи, мы хотели построить город для поросят . А у нас тут на планете Робот Сити беда. Все старые роботы и космические корабли развалились, нет деталей и схем, чтоб их починить. Прошу вас помочь мне оживить и построить новых роботов - помощников. Вот с такой просьбой обратился, к вам Робби».

Предлагаю послушать его.

Ответы детей

Условия:

1. Для логического мышления.

2. Для стимулирования речевой активности.

3. Для внимания.

В: Ребята, что будем делать?

В: Да, ребята, мы с вами можем использовать для строительства роботов разные конструкторы и роботехнику.

Дети предлагают свои решения, решают проблемную ситуацию.

Условия:

1. Для выражения детьми своих мыслей.

2. Для поддержки речевой активности

В: Ребята, прежде чем мы начнем помогать роботу. Давайте определимся кто где будет работать? Перед вами цветные провода, выберите любой куда он приведет там вас работа ждет.

 Дети выбирают, с кем и что они будут изготавливать.

Условия :

1. Для выражения детьми своих мыслей.

2.Для поддержки (развития, стимулирования) речевой активности

По количеству пар организованы рабочие места, на которых заранее запланированные задания:

-Выложить робота по образцу из геометрических фигур.

-Собрать космический корабль из Лего.

-Построить электромотор.

-Собрать робота с мотором.

В: Ну, что ж ребята попробуем помочь Робби и построить ему своих роботов и космические корабли.

Ответы детей.

Условия для выражения детьми своих мыслей.

Выполнение работы детьми.

 Играет спокойная музыка.

В: Вы можете обращаться ко мне за помощью.

В: Давайте отдохнём. Я вас приглашаю на сок терапию.

В: Вижу, ваши роботы готовы?

Ответы детей.

Ответы детей.

Условия

1. Для развития мелкой моторики

2.Для творческой активности детей

Когда ребята выполнять задания на экране появляется робот Робби и благодарит детей и прощается.

В: Действительно, ребята вы молодцы!

Дети отвечают на вопросы.

Условия для развития речевой активности.

Условия для выражения своих эмоций.