Конспект занятия "Мой город Мегион"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 14 «Умка»

Конспект занятия

В подготовительной группе

«Мой город Мегион»

Подготовил воспитатель:

Бабицкая О.А.

Мегион,2018

Программное содержание

• Вызвать желание рассказать о своем городе.
• Продолжать расширять у детей представление о родном городе.
• Уточнить знания детей о труде рабочих на стройке.
• Развивать речь, обогащать словарь детей.
• Воспитывать любовь к родному городу.

Ход занятия

Организационный момент

Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, садик, котенок … и я.

-Ребята,

Основная часть

Задание№1 «Разминка»

- Как называться наша страна?

- Назовите столицу России?

- В какой области мы живём?

- Как называется наш город?

- Как называются жители нашего города?

Задание№2 «Кто внимательный»

 Вопросы о городе по типу игры «Четвертый лишний».

1. Какого здания нет в городе Мегион? 

Дом культуры, музей, аквапарк, вокзал.

2.  Какие виды пассажирского  транспорта вы знаете?

Какого пассажирского транспорта нет в нашем городе? 

Автобус, троллейбус, трамвай, такси.

3. На какой улице находится наш детский сад? Ленина, Кузьмина, Нефтяников, Свободы, Строителей.

Задание№3 "Узнай и назови"

Показ слайдов "Мой город" (на компьютере).

Задание№4 "Стройка"

Люди каких профессий принимали участие в строительстве нашего города? (Вспомнить строительные профессии, изобразить пантомимой действия и объяснить: я – каменщик, я кладу кирпичи; я - маляр, я крашу стены; и т. д.)

Что должно иметь каждое здание, что бы жители и гости города не заблудились в нем? А вы знаете свой адрес?

Задание№5 «Загадочная викторина»

Отгадайте-ка, ребятки,
Вы о городе загадки.
Я начну стихи читать,
Вам придётся продолжать.

1 .   Шумят повсюду поезда,
И едут люди кто куда.
Со всех сторон, со всех концов,
Кто ждёт прибытий поездов.
Того мы приглашаем в зал,
Что называется…(вокзал)

2.   В  нём есть картины удивительные,
Картины редкие и восхитительные.
Но покупать их не позволят.
Не потому, что много стоят.
Ведь это клад страны моей,
Не магазин здесь, а…(музей)

3.   Здесь можно опустить письмо,
Отправить телеграмму.
По телефону позвонить
В командировку маме.
Ты можешь здесь купить конверт
Послать посылку срочно.
Всем передать большой привет
Ведь это здание- …(почта)

4 .    Люди в белом, не скучают,
Не сидят без дела,
Курс леченья назначают
Эти люди в белом.
Если кто- то заболел
Все идут лечиться
В городскую, областную,
Детскую…(больницу)

5.   Это что за чудный дом?
Сто детишек в доме том,
Дом детишкам очень рад.
Что же это?…(детский сад)

6 .   Если холодильник пуст,
Кушать если нечего,
Нет ни хлеба, ни капусты,
Масла нет и гречки.
Ты сюда входи скорей
И бери корзину,
Покупай, что повкуснее
В нашем…(магазине)

Задание№5 «Букет»

Давайте мы поиграем в игру «Букет красивых слов» и эти красивые слова подарим нашему любимому городу.

- Большой, зеленый, красивый, чистый.

- Ребята вы говорите, что наш город красивый. А мы с вами, что можем сделать, чтоб наш город стал еще краше?

- Сажать цветы, не мусорить, не топтать газоны.

- А чем же знаменит наш город?

Задание№6 «Мой любимый город»

Предложить детям рассказать про свой город.

Итог занятия