Конспект НОД по познавательному развитию "Женские профессии"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 76 комбинированного вида Красносельского района

Санкт-Петербурга

Конспект

непрерывной образовательной деятельности

по познавательному развитию

по теме «Женские профессии»

с детьми второй младшей группы

Подготовила и провела:

Фролова Виктория Викторовна

воспитатель

2017 г.

Цель: Закрепить знания о женских профессиях.

-Образовательные задачи:

- Продолжать учить детей слушать и понимать заданный вопрос и понятно отвечать на него.

- Закреплять знания детей о профессиях женщин.

- Закреплять умение различать атрибуты различных профессий.

- Развивающие задачи:

- Способствовать развитию слухового и зрительного внимания.

- Способствовать развитию речи, наблюдательности, мыслительной активности.

- Воспитательные задачи:

-Воспитывать уважение к труду других людей.

Оборудование и материалы:

Демонстрационные: изображения женщин, принадлежащих различным профессиям (продавец, парикмахер, повар, доктор, портниха) Кукла в костюме врача.

Раздаточные: Карточки с изображением атрибутов, принадлежащих разным профессиям (весы, расческа, шприц…)- по одной на каждого ребенка.

Ход занятия:

1.Введение.

-Ребята, к нам сегодня придёт гость, я вам загадаю загадку, а вы отгадайте кто же он?

Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает... (врач)

- Ответы детей.

- Правильно! Молодцы, ребята, это врач. (Прикрепляем картинку с изображением врача на фланелеграф). Но он пришел не один. Сейчас мы узнаем, с кем он дружит.

2. Основная часть.

1) Загадки.

- Слушайте внимательно! Я буду загадывать загадки, а вы отгадывать. Итак, начнем!

Мастерица на все руки

Нам сошьет пиджак и брюки.

Не закройщик, не ткачиха.

Кто она, скажи? (Портниха)

-Ответы детей.

-Молодцы, это портниха. (Выставляем картинку с изображением портнихи на фланелеграф). А чем она занимается?

- Ответы детей.

-Правильно, портниха шьет для нас одежду, чтобы мы были красивыми, нарядными и нам было тепло. Слушайте дальше внимательно:

На витрине все продукты:

Овощи, орехи, фрукты.

Помидор и огурец

Предлагает... (продавец)

-Ответы детей.

-Правильно, молодцы! Это продавец. (Выставляем картинку с изображением продавца). А где работает продавец?

-Ответы детей.

-Верно, продавец работает в магазине.

Продолжаем:

Она делает прически,

Подстригает челки.

Фены, ножницы, расчески

У нее на полке. (Парикмахер)

-Ответы детей.

-Да, это парикмахер. (Добавляем картинку). А где работает парикмахер?

- Ответы детей.

-Правильно, парикмахер работает в парикмахерской. Продолжаем:

Приготовит она суп

Малышам из разных групп,

Ловко вылепит котлеты

И нарежет винегреты.

И с такой умелой мамой

Я бываю сытый самый! (Повар)

- Ответы детей.

-Догадались, это повар! (Добавляем картинку с изображением повара). А где работает повар?

- Ответы детей.

-Да, молодцы. А сейчас мы все превратимся в поваров и будем варить кашу (понарошку, конечно).

2) Игра-пантомима «Повар варит кашу».

Воспитатель показывает движения, комментируя их, а дети повторяют:

Моем руки (изображаем как мы моем руки), вытираем полотенцем (изображаем), открываем шкаф, достаем кастрюлю; открываем холодильник, достаем молоко, наливаем молоко в кастрюлю; с полки берем коробку с крупой, насыпаем крупу; насыпаем сахар ложкой; берем щипотку соли, солим; мешаем кашу, мешаем, мешаем. Все, каша готова!!!!

Ну вот, потрудились, а теперь поиграем в интересную игру.

3) Дидактическая игра «Чье это?»

-Каждому из вас я выдаю карточку с изображением предмета, а вы по очереди подойдете и прикрепите карточку рядом с той женщиной, кому это принадлежит. Начнем!

-Ася, что у тебя на картинке?

-Ответ ребенка (расческа).

-Кому принадлежит расческа?

-Ответ ребенка (парикмахеру).

Прикрепляем изображение расчески рядом с изображением парикмахера. Играем, пока все дети не ответят по одному разу.

3. Заключительная часть.

Молодцы, ребята, вы такие внимательные! А сейчас доктору пора возвращаться к себе на работу. Где работает доктор?

-Ответы детей.

-Правильно, в больнице. До свидания, доктор! Расскажите, с кем мы сегодня познакомились?

- Ответы детей.

-Молодцы, все эти профессии очень нужные и важные. Вы хорошо потрудились, предлагаю отдохнуть.